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年更名為西北師范大學。 1985年教育部依托學校設立了教育部直屬的、高等院校建制的“西北少數民族師資培訓中心”，與學校實行“兩塊牌子、一套班子”兩位一體的管理體制。 1987年，國務院又在學校建立了“藏族師資培訓中心”。

編輯本段徽章校訓

徽章

徽章 舊校訓：勤學、求實、敬業、創新 雖然言淺意深，易于誦記。但從另一個層面講，理念的成分很足，在特色上則稍顯欠缺。 新校訓：知術欲圓 行旨須直 這是曾任國立西北師范學院院長的中國當代著名語言學家、文學家黎錦熙先生1947年為《國立西北師院畢業同學錄》的題詞：“知術欲圓，行旨須直；大漠孤煙，長河落日”。 “智欲圓，行欲方”是中國傳統哲學思想，見于文子《通玄真經》卷七微明篇記載老子的一段話： 凡人之道，智欲圓，行欲方。 智圓者，終始無端，方流四遠，淵泉而不竭也； 行方者，立直而不撓，素白而不污，窮不易操，達不肆志也。 故智圓者無不知也，行方者有不為也。 知術欲圓，是指在求知識、做學問這類智能活動方面，思想要解放，思路要靈活，方法要多樣，活潑生動、觸類旁通，如長河落日一般，玲瓏剔透、豐滿圓潤。 行旨須直，是指行為舉止和生活旨趣要端莊、正直、正派，在為人處事上，要直道而行，如大漠孤煙一般，直立于天地之間，別無旁騖，特立獨行，透現出令人起敬的浩然正氣。 知術欲圓，行旨須直，從為學、做人兩方面提出了師生共同遵循的基本準則，體現著西北師范大學的歷史積淀和文化追求，是學校“崇尚學術，追求卓越”的校風和“愛國進步，誠信質樸，艱苦奮斗，自強不息”精神的獨特展現。

編輯本段主要實驗室

教育部重點實驗室

省部共建生態環境相關高分子材料教育部重點實驗室是在甘肅省高分子材料重點實驗室的基礎上，于 西北師范大學

2005年由教育部正式批準立項建設的省部共建重點實驗室。實驗室依托西北師范大學化學化工學院化學一級學科博士點和化學一級省級重點學科以及生命科學學院、物理與電子工程學院的相關學科建立，積極發揮學科交叉優勢，優化科技資源配置，具有較雄厚的研究優勢。

研究方向

主要研究方向為：環境友好高分子復合材料研究、環境修復高分子材料研究、天然高分子材料研究。實驗室按照教育部《高等學校重點實驗室建設與管理暫行辦法》的總體要求，實行“開放、流動、聯合、競爭”的運行機制，采取了多種有效措施，集中人力、物力資源，組織科技攻關，研制和開發生態環境相關高分子材料，努力使“生態環境相關高分子材料教育部重點實驗室”成為我省基礎研究和應用基礎研究的理想基地，成為省內一流、國內有一定影 西北師范大學

響的重點實驗室。

研究成果

自2004 年以來，重點實驗室共承擔校級以上科研項目80余項，其中科技部重大基礎研究前期研究專項項目、國家自然科學基金項目等國家級項目24 項，甘肅省科技攻關項目、甘肅省自然科學基金項目等項目省部級52項，蘭州市項目2項，橫向合作7項，校級項目4項，重點實驗室資助項目65 項，立項經費總計800多萬元；發表SCI 論文120余篇；授權專利16項，公開專利16項，申請專利33項；成果鑒定9項，成果轉讓2項（已產業化）；與研究院所和企業合作項目共計11項 ； 科研成果獲獎12項。

編輯本段學院設置

學院列表

01.文史學院 西北師范大學

02.教育學院 03.政法學院 04.旅游學院 05.美術學院 06.音樂學院 07.體育學院 08.外國語學院 09.生命科學學院 10.化學化工學院 11.經濟管理學院 12.數學與信息科學學院 西北師范大學

13.地理與環境科學學院 14.物理與電子工程學院 15.教育技術與傳播學院 16.研究生學院

以下4個學院比較特殊

17.教師培訓學院（以教師、校長培訓為主） 18.繼續教育學院（以成人教育為主） 19.網絡教育學院（沒有學生，負責全校網絡事宜） 20.知行學院（不在主校區內，高考錄取分數線也不同） 重點學院

經濟管理學院

西北師范大學經濟管理學院是一個管理類和經濟類專業相結合的，適應現代經濟發展的綜合性學院。在原西北師范大學經濟系（成立于1983年11月）的基礎上成立于2000年9月，經過二十年的艱苦創業和不懈努力，在師資隊伍、學科建設、專業特色、辦學規模與水平、科學研究等方面都取得了較大的發展，先后為甘肅乃至西北地區輸送了四千余名合格的本專科畢業生，現已成為甘肅省經濟管理類高級人才的重要培養基地之一。 學院下設經濟系、信息管理系、會計學系、工商管理系、財政與金融系、經濟應用與開發研究所、公共財政審計研究所、軟科學中心、資料中心、實驗中心（信息實驗室、會計電算化實驗室、會計手工模擬實驗室、金融證券實驗室、經濟學實驗室）。學院有統計學、信息管理與信息系統、工商管理、會計學、經濟學、國際經濟與貿易、金融學等7個本科專業，具有經濟學和管理學學士學位授予權，區域經濟學、數量經濟學兩個學科的碩士學位授予權。在辦學規模和層次上，每年在校生達3000余人，分研究生、本科生、專科生三個層次，劃為普通和成人高等教育兩大塊。 教育技術與傳播學院 西北師范大學教育技術與傳播學院前身為西北師范大學電化教育系，電化教育系于1984年在全國率先招收兩年制電化教育專業專科生，1986年經教育部審批，增設電化教育本科專業。1993年經國務院學位委員會批準設立教育技術學碩士點，1995年開始招收教育技術學專業碩士研究生。1998年，教育技術學學科被評為省級重點學科。2000年，經學校批準，在原電化教育系的基礎上組建了教育技術與傳播學院，同年經教育部批準，增設廣播電視編導專業，招收廣播電視編導專業本科生。2005年經國務院學位委員會批準設立廣播電視藝術學碩士點。2003年9月，經國務院學位委員會批準設立教育技術學博士點，目前為我國五個教育技術學專業博士點之一，是西部地區設立的第一個教育技術學博士點。2006年教育技術學學科獨立申報被評為省級重點學科。2007年學院與中教科技合作建立學校第一個教育技術學博士后科研工作站。 2007年經教育部批準，學院增設數字媒體藝術本科專業，2008年開始招生。2007年在廣播電視編導專業增設播音與主持藝術方向，2010年經教育部批準，增設播音與主持藝術專業。學院設有電化教育（教育技術）系、廣播電視系、現代教育技術公共教學中心、現代教育技術實驗中心（校級）、數字傳媒實驗教學中心、圖書資料中心、教育信息化研究所、現代遠程教育研究所、數字媒體教育應用研究所、學習科學與技術研究所、影視文化與傳播研究所、《電化教育研究》雜志社、甘肅西北師范大學影像信息技術培訓學校、香港科訊網世界交流有限公司蘭州人才與信息基地等教學、科研和服務機構。其中教育技術系下設教育技術學和數字媒體藝術2個本科專業，廣播電視系下設廣播電視編導專業和播音與主持藝術專業。現代教育技術實驗中心和數字傳媒實驗教學中心各下設8個實驗分室。 學院教學設施先進、實驗設備精良，擁有先進的多媒體教室、網絡教室、微格教室等教學場地和攝影技術、音響制作、電視編輯、演播與制作、教學軟件制作等實驗室，配備了先進的非線性編輯系統、虛擬演播室系統、數字音響系統等專用的實驗教學設備，設備總價值1200余萬元。現代教育技術實驗中心為甘肅省首批省級實驗教學示范中心，學院被評為全國教育技術學先進單位。學院現有教職員工57人，其中教授10人，副教授12人，主任記者1人，高級實驗師3人，編審1人，副編審2人，講師11人，實驗師6人，助理實驗師2人，助教2人，副研究員2人，研究實習員2人，助理研究員1人。在專任教師中，具有博士學位者8人，具有碩士學位者21人。目前，有在讀博士2人，在讀碩士2人。學院現有博士生導師4人；碩士生導師15人（教育技術學10人，廣播電視藝術學5人）。教育技術學專業博士點有現代教育技術原理、現代遠程教育、信息技術與教學應用、教育信息化理論與實踐4個研究方向；教育技術學專業碩士點有教育技術學理論、現代遠程教育、教育信息化理論與實踐、信息技術與教育、教學系統設計5個研究方向；廣播電視藝術學專業碩士點有影視理論、電視制作研究、電視藝術與編導理論、視覺文化與傳播、電視傳媒創意與策劃5個研究方向。學院現有在校普通本科生708人，博士研究生9人，全日制碩士研究生135人，在職攻讀碩士學位研究生83人。截止2010年，我院教育技術學專業已為社會培養畢業生22屆，2000余人，廣播電視編導專業畢業學生6屆，300余人。近年來，學院先后有6人次赴美國、加拿大、英國等國考察、訪問和進行學術交流，同時邀請復旦大學、北京師范大學、華南師范大學、華東師范大學、美國中田納西州立大學等國內外高校的專家、學者來院講學及開展合作研究，在甘肅電視臺等機構聘請了5名校外兼職和客座教授任教。在省內外建立有長期穩定的教育技術學專業和廣播電視編導專業實習實踐基地，與國內各高校的教育技術學專業，以及國家和省級廣播電視部門建立有長期友好的合作關系。近年來，我院教師在國家和省級以上學術刊物發表論文400余篇；出版（專著）教材30余部；主持承擔包括國家和省部級在內的各類科研項目40余項；獲各類科研獎勵30余項。

文史學院

西北師范大學文史學院--是由有著百年歷史和深厚人文傳統的中文系和歷史系為主干構成的二級學院。 西北師范大學

素有“隴上毓苑”之美稱。2000年建院以來，下設4個系，10個研究所，6個中心。全院共有教職工136人，教師中正高36人，副高40人，博士和在讀博士60人，碩士和在讀碩士56人。博士生導師15人，碩士生導師58人。文學院現有博士、碩士、學士三級學位授予權，設有漢語言文學、歷史學兩個師范類和文秘、新聞學、對外漢語、文化遺產4個非師范類本科專業，秘書學（高升本、專升本）、現代文秘與公共關系（專科）2個應用型短線自考專業和漢語言文學（本科、專科），歷史學（本科）、文秘教育（本科）3個成人教育專業。有中國古代文學、古典文獻學、專門史（西北史）、歷史文獻學四個博士點以及中國語言文學、歷史學2個博士后流動站，17個碩士學位點。中國語言文學和歷史學都是省級一級重點學科，具有一級學科碩士學位授予權。學院現有各級各類學生6000余人，其中，全日制國任碩士研究生551人，博士生32人，博士后6人，教育碩士（語文、歷史）150人，留學生41人，國任本科生2362人，本專科函授生2715人。

校園活動剪影(11張)文史學院人才輩出，師資力量雄厚。趙蔭棠、黎錦熙、丁易、陳涌、彭鐸、郭晉稀和顧頡剛、許重遠、金少英、薩師炯、金寶祥等一批著名學者都曾分別在中文系和歷史系任教。在他們的指導和影響下，我院的師資隊伍建設一直穩步前進。形成了一支在國內有一定影響，在省內挑起大梁的教學科研隊伍。目前，我院有“國家有突出貢獻的中青年專家”1人，“全國先進工作者”1人，國家級教學名師獎”獲得者1人，甘肅省園丁獎、青年教師成才獎獲得者多人。省級優秀專家2人，省“333"“555”跨世紀學術技術帶頭人第一、二層次人選14人。西北師大古籍整理研究所所長、先秦文學與文化研究中心主任趙逵夫教授是著名的中國古代文學研究專家 ，在先秦文學和古典文獻學等諸多領域做出了特殊貢獻。西北師大敦煌學研究所所長李并成教授，是我國“百千萬人才工程”一、二層次人選，在敦煌史地的研究方面取得了突出成就。文學院分黨委書記田澍教授的明史和西北邊疆史研究，文學院院長彭金山教授的詩歌評論和詩歌理論研究，文學院副院長伏俊璉教授的敦煌文學文獻研究，文學院副院長王建疆教授的美學理論和古代文藝美學研究在國內學術界都有

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