02 研究直播帶貨的學術價值(抖音泛知識內容播放量占比20%)

化、普及化、價值化。

抖音相關負責人向《綜藝報》記者介紹，截至2021年6月，抖音上粉絲過萬的知識類創作者超過32萬名，發布的知識視頻超過1.5億條。“在平臺的dou知計劃、知識創作人、宅春節漲知識等計劃和活動助力下，平臺上涌現出了多領域多方向的知識類創作者。”如華中師范大學文學院古代文學教授@戴建業等高校教授，通過直播、短視頻，將大學課堂搬上抖音，助力通識教育的普及；@只露聲音的宮殿君在抖音帶257萬人逛故宮；@熱愛莫高窟的講解員讓網友近距離感受敦煌文化的博大精深；《博物》雜志副主編、科普作者@無窮小亮的科普日常，用通俗易懂的方式，讓大眾領會科學魅力。

與抖音同屬字節系的西瓜視頻，在過去一年陸續推出活字計劃、中視頻伙伴計劃、新知十講、西瓜博士團等扶持計劃和運營活動，鼓勵優質知識中視頻生產。

B站是最早在知識類視頻領域嶄露頭角的視頻平臺之一。B站相關負責人告訴《綜藝報》記者，除了平臺的新星計劃、創作激勵計劃、創作學院等常規扶持和培訓計劃，B站知識區還根據知識視頻的特征，舉辦各種針對性的內容運營活動。比如“知識分享官”，為知識創作者提供百萬元獎金和上億流量扶持，吸引新人入駐。“B站整體上更注重內容的沉淀，所以會側重將扶持政策與內容方向的引導、對優質內容的鼓勵相結合。”B站相關負責人介紹。

今年4月，百度旗下的好看視頻啟動面向泛知識領域的“輕知計劃”，宣布邀請100位名家、10000名行業達人入駐好看視頻。今年8月，好看視頻推出自制知識綜藝《你的生活好好看》，對社恐、職場新人、年下戀等社會熱議話題展開討論。今年3月，騰訊旗下微視推出雪球計劃，鼓勵MCN機構納新并推動達人創作內容，“泛知識類科普視頻的內容創作者”是重點招募對象之一。

通過各大平臺的布局計劃可以看出，流量傾斜、現金激勵、創作和運營輔導是平臺吸引知識類創作者入駐的基本策略。中短視頻平臺為何不約而同地盯上了泛知識領域？背后是各平臺尋找新增長點的'急迫訴求。

根據《2021中國網絡視聽發展研究報告》，截至2020年12月，我國短視頻用戶達8.73億，用戶平均每天花2小時看短視頻。盡管平臺廣告、直播電商等變現模式讓短視頻的生態體系日漸完善，但短視頻用戶紅利幾近“觸頂”也是各大視頻平臺不得不面對的事實。

“我們給站內兩千多名用戶做過問卷調研，高達89%的用戶非常樂意接受泛知識內容。過往快手的直播內容比較娛樂化，傾向于秀場和賣貨，當有了知識內容供給和補充之后，用戶能夠在買東西休閑之余，接收到知識內容，甚至通過直播連麥，針對性地解決自己的問題，這就豐富了用戶體驗。”快手相關負責人在談及知識類內容布局時表示，泛知識類自制節目可以豐富站內內容供給，提供更精致的直播內容。

在今年6月26日B站成立十二周年的演講中，B站董事長兼CEO陳睿提到，“目前，泛知識類內容占B站全平臺視頻總播放量的45%。過去一年，有1.13億用戶在B站學習，這個數字是中國在校大學生數量的三倍多。”據了解，過去一年，B站上升最快的五個內容品類分別為社科人文、情感、動物圈、美食和科學科普。其中以科普內容的播放量增長最快，高達1994%。

B站相關負責人告訴《綜藝報》記者，平臺在知識類視頻上不斷加碼，是為了滿足用戶的內容消費需求。“B站是個年輕人的文化社區，這決定了B站對待內容的態度是以用戶需求為導向的。具體來看，B站‘知識區’的前身是‘科技區’，它的誕生，是因為很多用戶有對數碼科技類內容的需求，從而促進了UP主生產相關內容。‘知識區’的誕生和壯大也遵循這個規律。”

平臺“打法”各有千秋

面向Z世代年輕用戶的B站，在知識領域更偏向于年輕人喜歡的科普、健康、心理、職場、學習等。實際上，知識內容并非B站最初主打的領域，但由于平臺的良好氛圍和年輕用戶的強烈求知興趣，B站“知識區”在過去幾年飛速壯大。在用戶自發聚集的氛圍下，B站也敏銳意識到，這是其區別于其他平臺的獨特優勢。隨后B站出面支持，促成了當前相輔相成的局面。

快手平臺上的泛知識內容較為多元。歐陽自遠院士今年5月入駐快手，他的探月知識科普直播有400多萬人觀看；講傳統文化的于丹單場直播觀看人數也接近三百萬，入駐一個月粉絲數50萬；擁有1000多萬粉絲的@朝陽律師，每年通過直播連麥和私信，免費為3000多人提供法律買粉絲；出版過多部育兒書籍的王俊峰（@峰哥說教育），通過直播，潛移默化地教會家長如何與孩子溝通，已積累了650萬粉絲。除了鼓勵知識類創作者在直播間為“老鐵們”解決實際問題，快手也積極開發平臺自制知識內容。“考慮到要讓快手平臺的用戶都能感興趣、有共鳴，我們肯定是要找一些大家都關心的問題做討論，所以議題的選擇不會特別學術。但在闡述議題的過程中，知識嘉賓肯定會穿插一些知識點。”快手泛知識脫口秀節目《新知懂事會》導演宋卿告訴記者。

“知識”如何變現？

2021年4月，抖音電商推出社會價值項目“富知計劃”，希望依托其內容、技術及流量優勢，為涵蓋圖書、服飾、母嬰、數碼、美食等來自不同領域的內容創作者提供專業培訓、專項活動等多種支持，幫助創作者變現，同時滿足用戶需求。

好看視頻主打“幀視頻”概念，即在視頻關鍵幀中添加鏈接。通過“關鍵幀”，創作者可以在視頻中掛商品、開通付費專欄、進行軟文推廣等。好看視頻試圖借此打通文字、圖片、搜索、電商等多個領域，實現聯動。

B站相關負責人介紹，目前B站上的知識類內容變現路徑，主要包括商業合作、直播、創作激勵、充電計劃等。其中，B站“課堂”業務，即付費課程是知識類UP主較有特色的變現方式。在B站的學習區，用戶可以看見包括羅翔、戴錦華、沈逸在內的頭部創作者都有了自己的付費課程。為了打通知識變現的各個環節，B站還推出了服務于UP主和品牌主的官方商業合作平臺——嗶哩嗶哩花火平臺，“該平臺自2020年7月上線一年來的數據顯示，知識區位居品牌投放熱度最高的內容分區前五。”

其實，早在2016年，“知識付費”元年的大風就刮向得到、果殼、喜馬拉雅FM、樊登讀書會等眾多平臺，卻在井噴式發展后，因商業變現難而回歸“冷靜期”。新興的知識視頻創作者也可能會陷入此前知識付費的瓶頸。

“泛知識類的短視頻跟知識付費類似，很難找到足夠多的付費用戶，目前只能以平臺補貼和廣告分成來生存。”文淵智庫創始人王超認為，流量大的短視頻需要在最短時間內吸引用戶，泛知識類短視頻很容易陷入制造噱頭的誤區，忽略真正的知識含金量。

此外，內容同質化嚴重也是泛知識類視頻創作的軟肋，同一話題觀點雷同，精品內容并不多。艾媒買粉絲CEO張毅分析，“粗制濫造、跟風追隨、缺乏科學依據的內容非常普遍，這與用戶的期待有較大落差，進而造成信任風險。缺乏信任的產品，不管是采用會員模式、廣告模式，還是其他增值模式，都很難實現良性循環。”因此，泛知識類視頻競爭的關鍵還是內容品質，以及創作者如何保證深度、可看性和長期持續輸出。

李佳琦直播間里罕見“發飆”，網友說你憑什么這么狂，這事你怎么看？

2月4號晚上，已經好幾天沒直播的李佳琦帶著寵物狗never出現在了直播間，不少直播間的網友都非常喜歡這只毛茸茸的小狗。

在直播中，李佳琦單手抱著狗，一直命令著never做出拜年的動作，動作不標準時又會動手推搡，強迫小狗的姿勢變得更標準，并且一直保持動作不停止。不少人擔心這種舉動會不會傷害小狗的脊椎，并且如果長期保持直立狀態可能會導致腰間盤突出一類的問題，都在感慨小狗明明呆在那里保持不動散發可愛就行了，為什么要強迫它來像人類一樣不斷做動作營業討好觀眾，仿佛看到了可憐打工人的影子

除了動作上的粗魯外，李佳琦還對著小狗大吼大叫，一邊用力把小狗推站起來，一邊責罵它：“你最近真的是越來越膨脹了，我還沒有膨脹你就開始膨脹了？大家都不喜歡你了給我站好！”網友表示這一段看得特別難過，覺得自己絕不會對自己小狗這么兇動作這么重，只希望小狗快快樂樂。

但并非懂口紅就是好的主播。專業是精通業務，也是注重細節。李佳琦做到國內口紅一哥，是因為他照顧細節，所以他足夠周全。他的直播嚴格按照單子的順序，粉絲不用花一整晚守著他，到了賣自己喜歡產品的時間，直接來買就可以了。有人希望李佳琦賣美瞳，但他表示這種械字類產品是禁止在淘寶賣得，他不賣。

李佳琦的抽獎是用系統，因為他擔心截屏的話，有人會改名字來冒充領獎。都是非常小的事，甚至和他的銷售能力沒啥關系。但恰好是這些細節，為他贏得了口碑和死。愿意尊重規則和客戶，貼心從客戶的角度出發，李佳琦沒有放過工作的其他方面。相比其他主播，誰不愿意選擇這種不僅業務精通，而且方方面面都能照顧周到的人呢？

前陣子，有個北郵的學生火了。這個B站ID為“老師好我叫何同學”的up主，一條關于5G的視頻，在微博上播放兩千萬，B站上播放六百萬。人民日報、新華社、央視三大官媒為他點贊轉發推薦，何同學3天漲粉近100萬。可以發現，何同學的每條視頻的播放量幾乎都在300W以上。

何同學只不過是一個大二的學生，他的成功，無非是因為他把每條視頻都打磨到了極致。每次拍攝前，他都要將文稿至少過五遍以上，每個句子都要精心打磨，所以才會有這樣的妙語連珠。

大學生的出路是什么

大學生畢業出路千百條。重要的是要選擇正確的方向。

現在許多新鮮的大學畢業生非常困惑,不知道是否繼續學習或者找工作,或者考公務員等等,沒有其他比下列方法:研究生入學考試,考公務員、留學、創業、就業等等。都是為了能夠找到更好的出路，我個人就這幾個選擇來表達自己的看法。我們可以一起交流。

出路:考研

優點一:延遲雇傭。有的城市、有的學校為研究生解決戶口問題;改善自己的教育背景，增強競爭力。

優勢二:研究生擴招，考研相對容易。高等教育，更有競爭力，以后可以就業，也可以成為專業的研究員。

劣勢二:研究生擴招，會出現和大學擴招一樣的結果——研究生學位貶值，或許畢業后只有一個選擇——考取博士學位。

學術研究水平越高，就業機會就越少。畢業后，面對更加激烈的競爭，在這個時候放棄這個專業是不可能的。

建議:

如果你對某一專業或知識有著無法控制的熱愛和相應的研究能力，不要浪費你的愛好和才能，繼續學習，總有一天你會取得成就。

但是，如果考研只是為了避免和緩解就業壓力，建議不要參加考研。畢業后，壓力只會增加，會讓你失去積累經驗的機會。想想看，在兩三年內你會錯過多少機會?

出路:公務員

優點:收入和生活穩定，安全性好;公務員的工資不是最高的，但他們的福利很好;有一定的社會地位和相應的權威的;職業軌跡確定，工作不太浮躁;國家機關工作人員，本身就具有榮譽的性質。

缺點:工作無聊，忙起來極忙，閑起來極閑;考試是無止境的，晉升總是與考試和評估聯系在一起;有些器官有著復雜的人際關系和陰謀詭計;收入是穩定的，但沒有大幅增長的可能性，只能維持平均水平;坐在清水衙門里，沒有晉升的可能，很不滿足。

建議:

那些渴望政治的人

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