02 石家莊外貿職業學院怎么樣(河北工業職業技術學院這學校怎么樣啊)

產、學、研”一體，“教、學、做”一體。

教師教育類專業群，主要采取“四段式漸進頂崗”培養模式。通過在“高校—中小學”之間雙向交互實施“職業認知”、“教學技能實訓”、“教學見習”、“頂崗實習”四個階段的“模塊化”教學進行人才培養。

三是進一步完善與職業崗位能力對接的課程體系。按照“課程設置崗位化、課程結構模塊化、課程內容綜合化、課程評價多元化”的建設思路，積極開展模塊化課程改革。

根據崗位工作任務分析，確定崗位能力要求，參照職業資格標準,構建以理論教學、實驗教學、技術技能訓練為一體的模塊化課程體系；以項目為載體，實施“做中學、學中做”，讓學生在完成項目的過程中構建理論知識，發展職業能力。

圍繞4個重點專業群和14個主導專業，與企業合作開發以工作過程為導向、以企業生產實際為教學案例的應用型核心課程，建設與核心課程相對應的虛擬仿真實驗教學資源，并實現核心課程教學資源的共享。

四是強力打造更加適應應用型人才培養的師資隊伍。采取“校企合作培養、國際合作培養”的方式，通過實施“專業帶頭人工程”、“教師實踐能力提升工程”、“兼職教師隊伍建設工程”，著力打造專業帶頭人、“雙師型”教師和兼職教師三支隊伍。

聘請具有行業企業實踐經驗的技術專家同專業教師共同擔任專業負責人，全面指導和深度參與專業建設的各個環節。

通過到企業掛職鍛煉、參與企業項目等途徑，提高專業教師基于工作過程的課程開發和教學設計能力；引導教師結合專業需要考取各類職業（執業）資格證書，提高“雙師型”教師的數量和水平。

通過長期聘任和短期任職相結合，進一步加強兼職教師隊伍建設。通過建立兼職教師資源庫、專兼教師結對幫扶等，提高兼職教師的教學能力，并逐步形成實踐技術技能課程主要由行業精英和技術專家教學的機制。

五是大力拓展以生產性實訓為主體的專業實訓基地。按照“校內基地生產化、校外基地教學化”的要求，加強校內外實習實訓基地建設。圍繞4個重點專業群，新建10個、改擴建20個具有崗位工作環境的綜合性實訓室，建成10個集生產功能和教學功能為一體的生產型教學工廠，新增30個校外實習實訓基地，建設50家企事業單位構成的頂崗實習網絡，滿足學生以“任務驅動”、“學做一體”等形式進行實驗實訓和頂崗實習的需要。以實習實訓基地為平臺深化校企合作，形成產學研相結合的“緊密型”實習實訓基地。

目前，2.8萬平方米的產學研實訓中心等項目已批準立項，0.3萬平方米的金工實習車間等實訓基地正在建設中。項目完成后，校內實習實訓基地建筑面積將達到圖書館面積（4.9萬平方米）的3倍。

六是全面提升服務區域經濟社會發展的能力。提高人才服務地方的貢獻度。主動為地方經濟社會發展培養高素質應用型人才。到2020年，使畢業生對口就業率達到80%以上；依托學校國家動漫產業發展（石家莊）基地等，面向行業企業開展新技術和職業技能培訓，使學校成為我市技術技能培訓中心；依托石家莊市基礎教育研究中心等，將學校建成石家莊市乃至河北省中小學教師教育、學前教育和特殊教育培訓指導中心。

提高科技服務地方的貢獻度。主動與行業企業建立更加緊密的合作關系，為其解決發展和技術難題。在與石家莊循環經濟化工示范基地等簽訂科技創新合作協議的基礎上，到2020年，每個重點專業群至少再與10家企業，一般專業群至少再與5家企業簽訂科技創新合作協議，合作共建科研平臺，聯合開展應用技術研究、產品開發、技術買粉絲等技術服務項目，將學校建成石家莊市乃至河北省的新技術研發推廣中心。

提高智力服務地方的貢獻度。主動與省市政府建立更加緊密的合作關系，為其提供高水平的決策買粉絲服務。依托河北省中國特色社會主義理論體系石家莊學院農村發展研究基地、西柏坡文化研究中心等，通過承擔科研項目、社會調研、高水平學術研討等多種方式，在我省特別是我市重大決策等問題上發揮知識庫、智囊團的作用。

石家莊學院在市委市政府的堅強領導下，在國家、省、市教育等相關部門的大力支持下，搶抓機遇，團結務實，多措并舉，穩健轉型，正向著建成發展方向明確、學科特色鮮明、師資力量強大、教育質量較高的地方性應用型大學強勢邁進！

石家莊工業職業技術大學怎么樣

石家莊工業職業技術大學怎么樣如下：

河北工業職業技術大學始建于1958年的龍煙鋼鐵公司技術學校。1999年,經教育部批準成為高職院校。

2006年,以“優秀”等級通過了高職高專人才培養工作水平評估;2008年,被列為國家示范性高職院校建設單位;2011年,以“優秀”成績通過國家示范性高職院校驗收;2019年,學校被教育部確認為國家優質高職學校。

擴展資料——石家莊工業職業技術大學相關介紹：

河北工業職業技術大學（Hebei Vocational University of Instry and Technology），位于河北省石家莊市，是教育部現代學徒制試點單位。

國家示范性高等職業院校、國家優質專科高等職業院校，入選中國特色高水平高職學校和專業建設計劃（B檔），獲得全國畢業生就業典型經驗高校、全國創新創業典型經驗高校稱號。

學校前身是龍煙鋼鐵公司技術學校、河北冶金職工大學和河北省冶金工業學校。1999年，在河北冶金職工大學與河北省冶金工業學校基礎上建立河北工業職業技術學院。

2003年，河北工業職業技術學院唐山分院改建為唐山科技職業技術學院，河北外貿學校并入河北工業職業技術學院。2013年10月，河北銀行學校并入河北工業職業技術學院。

2021年1月，經教育部批復，整合河北工業職業技術學院與河北科技大學理工學院辦學資源，轉設河北工業職業技術大學。

截至2023年5月，學校有紅旗、新石、西柏坡三個校區，校園占地面積2088畝；設有15個教學單位，開設職業本科專業28個，專科專業58個；有校內專任教師1000余人，長期聘請兼職教師500余人，在校生近2萬人。

河北工業職業技術學院這學校怎么樣啊?

河北工業職業技術學院

開放分類： 大學、高職、河北工業職業技術學院、國家示范性、河北工院

河北工業職業技術學院( 簡稱: 河北工院) 是經國家教育部批準的省屬普通高校，隸屬于河北省教育廳。學院有著二十多年的職業教育歷史和高等教育經驗，面向全國招生，畢業生遍布全國。學院位于環境優美、學術氣氛濃厚的河北省省會石家莊市西南高教區，毗鄰河北省教育考試院、河北經貿大學、河北師范大學 等文化教育單位。學院總占地890畝 , 藏書 37.78 萬冊，在校學生9700多人。院內建有教學樓、實訓樓、圖書館、實驗樓、綜合樓、辦公樓、禮堂、學生公寓和400 米跑道標準田徑場等,擁有國家職業技能鑒定所、現代教育技術中心、70個多專業實驗、實訓室。院內建筑有序、設施完善、環境優美，是石家莊市政府命名的“花園式庭院”。學院占地600多畝的新校區已于2005年8月正式投入使用。

學院設有材料工程系、機電工程系、環境與化學工程系、計算機技術系、信息工程與自動化系、建筑工程系、法律與經濟貿易系7個系, 專業設置以工科為主,兼辦文財經管等67個社會急需的實用技術專業, 其中金屬材料工程專業為國家級教學改革試點專業, 數控技術、環境工程、化工工藝、現代家政藝術、計算機軟件、會計專業為省級教學改革試點專業。計算機應用與軟件技術專業實訓基地為國家示范性職業教育實訓基地。學院共有教職工670 人, 專任教師460人, 教授20人、副教授150 人, 學院擁有一支熱愛教育事業、水平高、造詣深的 雙師型 教師隊伍。

學院以“對學生負責、對家長負責、對國家負責”為宗旨，堅持以質量求生存,以特色求發展的辦學方針, 在大力推進學生素質拓展、強化學生綜合能力培養的同時，努力做到學校有特色、專業有特點、學生有特長，深化教育教學改革，加強專業建設，除培養學生本專業的一技之長外,還幫助他們學習各種實用技能,成為一專多能的復合型人才。學院是河北省教育廳認定的學分制試點學校,學生可根據自身狀況,靈活選擇修業年限。

學院實行開放辦學, 先后派22 名教師到德國、美國、加拿大、泰國、澳大利亞等國家進修、考察，并常年聘請外籍教師為學生授課 .1992年 , 經省教委、冶金部推薦 , 國家教委批準為中國 -- 加拿大國際交流學校.1996年與加拿大湖地學院、薩斯喀徹溫應用技術學院結為姊妹學院,并聯合開辦汽車維修專業。2001年與新加坡 TST 沃登公司聯合開辦酒店管理專業； 2002 年，河北省教育廳推薦六所高校與加拿大圣力嘉學院開展聯合辦學，我院是唯一的一所高職院校（其余五所均為省內著名的本科院校），合作辦學為我院汲取國際先進的教育經驗和學生留學深造創造了條件，每年都有多名學生到國外帶薪實習或就業。

學院非常重視畢業生的就業指導工作，在全省率先設立了招生就業指導中心，除積極組織畢業生參加河北省教育廳組織的專接本考試，提供報名、輔導服務外，該中心全力以赴為畢業生聯系工作，不斷拓寬就業渠道，使我院與多家知名企業建立了穩定的用人關系，如石家莊鋼鐵公司、邯鄲鋼鐵集團公司、石家莊制藥集團、北京京東方科技集團、邢臺鋼鐵公司、中韓合資張家港浦項不銹鋼有限公司、江蘇沙鋼集團有限公司、河北省直汽車維修總公司等單位。我院畢業生就業率名列全省同類院校前列，受到省領導的贊譽。連續多年被河北省人事廳命名為“河北省非師范類大中專畢業生就業指導工作先進集體”，被河北省招生委員會命名為“普通高校招生工作先進集體”。

多年來，學院為國家經濟建設和社會發展培養了16000 余名各級各類技術性人才，走出了一條創業、改革、發展、進步的成功之路。1996年學院被推選為全國職業技術教育國際交流中心常務理事單位，并先后榮獲“河北省職業技術教育先進單位”、“省級文明單位”、“省級五四紅旗團委”、“社會治安綜合治理先進單位”等多項榮譽。

● 鮮明的辦學特色

我院始終堅持特色辦學之路，首先在選擇開辦專業上，做到人無我有，人有我優，立足河北工業全局，培養社會急需的實用技術應用型人才。金屬材料工程、冶金技術、家政服務（現代家政藝術方向）等專業獨具特色，畢業生供不應求；數控技術、會計專業把握專業發展脈搏，成為本行業新技術的培訓基地。其次注重學生動手能力的培養，學生在學習理論知識的同時，參加大量的實習實訓。學校現有70多個專業實驗室和一批穩固的實習基地，如石家莊鋼鐵公司、邯鄲鋼鐵集團、石家莊焦化廠、華北制藥集團、省直汽修公司、石家莊制藥集團等，加上學校每年不低于100萬元的實訓投入，為學生掌握新技術提供了有力的保障。通過實習實訓，學生在取得專科畢業證的同時可取得各種上崗證或等級證，如計算機等級證、英語等級證、汽車駕駛證、CAD制圖員證、電算會計證、車銑焊鉗上崗證等。獨具特色的專業、合格+特長的畢業生必將在未來的高新技術產業中大展宏圖。

● 靈活的培養機制

我院根據學生的不同要求和用人單位的需要，采取靈活機動的培養方式。一、學分制：我院大部分專業的基本學制為三年，學生可根據自身狀況和興趣愛好，靈活選擇學習進度及選修課程，在二至五年內完成學業。二、按類或崗位群招生：學生入學時只填報大類或崗位群，經過一年半的基礎課和專業基礎課學習后，再根據用人單位具體的專業人才需求及學生個人的特長和興奮

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