02 社交媒體vs現實生活(如何看待網絡時代的人際關系)

和復習。

4. VIP會員制度。用戶可以通過購買VIP會員獲得專屬權益，包括免費學習部分課程、部分電子書，享受專屬折扣，優先體驗當月新課等。

4.3.1 功能點對比分析

兩款產品在核心功能上都是齊全的，但在附加功能上各自有不同的側重點。騰訊課堂在課程的直播互動體驗以及細節上做的更好，而網易云課堂的整個課程框架搭建的更好。

主要從產品的整體風格（首頁）、學習功能、找課功能、課程表功能對兩個APP的iOS版本進行分析。

1）產品的默認首頁

首頁均提供了各類課程推薦，但方式上有所不同：

騰訊課堂的首頁推薦會根據用戶所選的學院進行改變，學院以橫欄式排布在頁面的中上方。學院也可以隨時在個人信息里重新選擇。

網易云課堂的推薦板塊是固定的，不會隨著用戶所選的學習興趣不同而改變。這些板塊都是熱門領域，對于大多數用戶而言，影響不大，但對于少部分學習興趣不在這五個領域之內的用戶，他們需要自己去搜索。

此外，網易云課堂的首頁是可以刷新的，而騰訊課堂無法刷新；當用戶在瀏覽首頁沒有喜歡的內容時，難免會想看看有沒有新內容，加入刷新功能這一點是有必要的。

2）找課功能

課程分類上，二者大同小異。騰訊課堂的頁面相對簡潔，而網易云課堂在這一頁上還增加了兩個廣告欄，搜索欄上也是廣告語，可能給用戶略重的推銷感。

在選擇某一類課程后，騰訊課堂還在頁面上端提供了排序和篩選功能，頁面下方還可根據課程內容進一步細分課程。網易云課堂則是把課程直接按內容細分好，用戶需要下拉頁面查看，而且用戶無法自主篩選。

課程報名頁面上，騰訊課堂是以下劃形式依次展示課程目錄、老師、課程詳情、學員評論、授課機構、關聯的付費課程和機構熱門課程。

網易云課堂則是分為介紹、目錄、評價三個板塊。同時，由于網易云課堂沒有瀏覽記錄，所以此頁面下方有一個“想學”的功能，便于用戶加入備選。

3）學習功能

錄課方面，二者大同小異。

小屏觀看時，騰訊課堂的頁面重心明確，圖標列在頁面下方，課程目錄和學習進度在頁面的中心展示。此外，頁面右上方有投屏的選項，可供用戶投屏到電視上觀看，享受更好的學習體驗。網易云課堂是以橫欄展示課時，四個圖標列在頁面中間，有些過大。

全屏觀看時，騰訊課堂將畫質、音量、亮度調節統一收到了右上方的設置圖標里，盡量精簡頁面。網易云課堂的頁面設置選項都在頁面下方，且功能上多了一個線路選擇。

直播方面：騰訊課堂的功能明顯多于網易云課堂。

小屏觀看時，騰訊課堂的直播間頁面背景變為黑色，由白轉黑，給用戶塑造了一種轉折感，更有一種進入“間”的錯覺。功能設置上，除了發送實時消息以外，騰訊課堂還提供了送花和只看老師及自己的消息的功能，顯得更像一個直播間。老師介紹位于頁面中間，也可收起。群公告在頁面下方滾動出現。網易云課堂的設置較為簡單，群公告需要點擊一下圖標才能查看。

全屏觀看時，騰訊課堂仍然保留了小屏時的四個功能鍵，且在頁面右下方增加了是否屏蔽實時消息的功能。網易云課堂的直播頁面則與其錄播頁面區別不大。

4）課程表

課程表方面，騰訊課堂將付費課和免費課分開展示，且課程名稱下面會顯示課程的最新學習進度。頁面上方依次展示今日學習時長、超過平臺學員的百分比、可兌換課點。點擊右上方圖標會顯示直播日歷，日期下有藍點的表示當天有課程，點擊該日期會顯示課程安排詳情。

網易云課堂分為學習概況和離線緩存兩個頁面。學習概況頁面上方以折線圖形式直觀展現每日學習時長，中間依次展示今日學習時長、連續學習天數、累計學習時長。最近在學的會展示學過的課程，但每門課不會自動更新到最新進度，而是會重復展示。

本次分析為確定騰訊課堂的產品迭代方向，而我們的目標是：增加用戶黏性、提高用戶口碑。

騰訊課堂上線于2014年，相對較晚，此時網易在此領域已經有網易公開課和網易云課堂兩個主要產品，且定位均十分明確，吸引了大量用戶。網易云課堂打造的“微專業”品牌課程，課程質量高，積累了大量口碑，而騰訊課堂目前還沒有一個與之相抗衡的品牌。另一方面，直播互動固然是一個好的宣傳點，但技術壁壘不高，缺乏核心競爭力，其他APP也許無法做到像騰訊課堂那么好的直播體驗，但至少可以提供基礎的直播互動。而且很多用戶由于現實中工作或學業的繁忙，并不一定強求直播。

因此，騰訊課堂需要打造出自己的品牌課程，提高課程質量和口碑。

雖然騰訊課堂涵蓋課程范圍廣，但從每一門類上看，對用戶的學習路徑引導不夠友好，需要用戶自己探索每一門課程。網易云課堂在這方面做得很好，有單獨的一個“系列課程”模塊，向用戶推薦打包課程。此外，還為用戶推薦某一大方向上的系統化學習路徑。這對于剛剛接觸新領域的用戶十分友好，節約用戶自行尋找和安排課程的成本。

因此，騰訊課堂需要加強自身課程的體系化，可向用戶推薦配套學習課程或打包幾門課程，幫助用戶合理搭建學習框架。

網絡語言會沖擊傳統語言還是豐富傳統語言?

第一是網絡語言會沖擊中國語言文化 網絡語言是對傳統漢語語法，語義的一種顛覆，它使很多漢語詞匯在原有意思的基礎上又多出了一些新的意思，使漢語中的歧義現象加重。

此外，網絡語言大多也不符合語法規范，這對正規漢語語法的傳播造成了一定的影響；

網絡語言是對傳統漢語語法，語義的一種顛覆，它使很多漢語詞匯在原有意思的基礎上又多出了一些新的意思，使漢語中的歧義現象加重。

此外，網絡語言大多也不符合語法規范，這對正規漢語語法的傳播造成了一定的影響。

當網絡語言日益成了年輕一代的口頭禪時，語文老師們卻在為中國的語言文化和語言教學問題而擔憂。

在他們眼中，網絡語言已經嚴重沖擊了中國的語言文化。

當網絡語言日益成了年輕一代的口頭禪時，語文老師們卻在為中國的語言文化和語言教學問題而擔憂。

在他們眼中，網絡語言已經嚴重沖擊了中國的語言文化 隨著中國網民已超過1.1億，網絡語言在年輕一代中已經形成。

在不少人的眼中，這種網絡詞匯是對傳統語言的豐富和發展，為古老規范的漢語言注入了一股新的活力。

你覺得應該 *** 嗎？

著名作家白先勇在講述現代漢語命運時曾說：“百年中文，內憂外患。”“外患”是受西方語言沖擊，“內憂”則是受到網絡等新興傳媒的沖擊、滲透與異化。

面對這種現實，我們決不能做網絡怪異文化的迎合者和追捧者，也不能做無所用心的旁觀者，而要做傳統文化的捍衛者和弘揚者。

從我做起，在敲擊鍵盤的時候，千萬別讓那些古怪的符號從自己的指尖流出，以實際行動來防止和杜絕語言污染，共同維護祖國傳統語言文化的主體地位。

我是反方辯手，希望大家不吝賜教，從立論，區分戰場等方面對整個辯題做一個解讀，

有些學生在寫作文的時候用到網絡語言,讓他們的老師根本看不明白!無奈!!!!這樣的結果是我們想要看到的嗎?

語言是最重要的交際工具，是文化的載體，語言本身也是一種文化現象

傳統語言文化安全是中國文化安全不可或缺的一部分，在當前世界全球化浪潮的背景下，各國、各民族的文化交流達到前所未有的規模和深度，而中國文化的包容性在經濟一體化的腳步下也在不斷增加著強韌的張力。

我們可以看到當下中國文化的大同性越來越強，而國人的觀念和文化感也越來越具國際性，這是時代發展、國家進步所賦予的先進社會性。

我們不能否認的是經濟的高速發展，媒體的多元化開放，給中國文化帶來的沖擊和整合是猛烈而不可思議的。

特別是在語言文化的層面上，更是日新月異。

網絡語言、短信語言等等在逐步形成一個新的語言環境，而這個語言環境帶來的是新的媒體環境，這種語言和媒介的環境空氣里不單單充斥著大量的全球化時代特有的政治、經濟、軍事、文化、生活的報道，更彌漫了消費文化和品牌。

人們發現，從街頭的報刊到電視的大眾頻道，直至網絡的搜索熱門，“文化素養”在被“品牌素養”和“消費素養”所取代。

語言文化似乎走進了一個更泛時尚化和速食化的領地，但是退守的大本營已經在被忽視。

中國人似乎逐漸在對自己固有的優秀傳統文化產生著模糊感。

而越來越多的外國人卻在加入中國傳統文化。

在美國學術界有個通例：假如要研究中國文化，必須是美國高等學術界的精英中的精英，也就是說只有成績最高的學生才會被接受研究中國文化。

而在國內研習中文漢語言的學生卻容易被忽略。

難道中國的優秀傳統文化最后要靠外國人去堅守、發揚光大嗎？

守護中國的優秀傳統文化要從守護傳統語言文化做起。

在輝煌燦爛的語言文化遺產中，文學作品是輸送前人智慧精華的血脈。

那些汗牛充棟的經藏典籍雖然言已隔時，畢竟今人與前人有著思想、背景、語言、時空等方面的阻隔。

我們可以看到在中國傳統的語言文化中，詩歌、散文的地位是彰顯的。

曾有許多膾炙人口的作品內涵豐富、意存高遠，形象生動地表現了中華民族的傳統美德和高尚的精神風格。

這些作品正是從定型的生活中解放出來，產生超越而涵蓋的胸襟，產生著感染的巨大力量。

但是今日，詩歌、散文的發展狀況卻面臨著嚴峻的考驗。

優秀的傳統難以繼承發揚，新興的作品質素卻在滑坡。

雖然，詩歌、散文的愛好者熱情不減，但是大氣候卻隨著市場經濟的沖擊而難以氤氳成形。

印刷媒體舉步維艱，網絡媒體聲音依稀，電視媒體更是門可羅雀。

詩歌、散文的音像作品同樣乏善可陳。

就連有些文人們都發出這樣的感嘆：“我們對詩歌散文依然陌生，何況別人呢……。

在提倡以德治國，加強社會主義精神文明的新時期，弘揚民族文化，繼承和發展祖國珍貴的文化遺產，從而面向現代化、面向世界、面向未來，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，進而增強人民的精神力量是非常重要的。

因為，大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決 *** 腐朽文化是完全符合“十六大”精神的。

為了貫徹發展先進文化的要求，始終把社會效益放在首位，辦好文化公益事業，弘揚民族文化，不斷豐富人們的精神世界是我們義不容辭的責任。

因此，我們建議：

1．中央電視臺設置傳統文化頻道。

古文、詩詞是底蘊豐厚的雅文化。

弘揚傳統文化應該是全方位、多角度的，電視是必不可少的載體，其中包括對詩詞、美文的欣賞等等；

2．電視臺增設傳統文化欄目。

為制作和播出傳統文化欄目提供多方面的支持，不能單純以“末位淘汰”的排比收視率方式對待這種公益性欄目；

3．扶植傳統文化印刷媒體，結合優勢媒體資源拓展領域。

比如作為全國詩詞界的權威刊物《中華詩詞》創刊已經整整10年，自負盈虧，無經費，無人員編制，無名正言順的

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