02 社交媒體成癮的影響英語對話(勸說同學不要沉迷網絡作文500字)

爸爸媽媽當初是如何認識的，我們的童年生活是什么樣的，和現在有哪些不同。這樣既能增進親子間的相互了解，又能讓孩子珍惜如今的生活。再比如可以和孩子一起做飯，放手讓孩子做些力所能及的事，比如擇菜洗菜，或者嘗嘗飯菜味道的咸淡，這都能讓孩子多一分家庭參與感和責任心。這樣，就不至于出現這樣的場景：家長喊孩子十幾遍“出來吃飯”，孩子卻置之不理而繼續埋頭玩游戲。其他類似洗衣服、掃地等家務都可以讓孩子參與。另外，家長也可以和孩子一起到室外運動，鍛煉身體。帶孩子出門遛遛狗，讓大自然這位老師來教孩子；陪他一起畫畫，旅行，逛游樂園；帶他去上早教班，去玩游戲，去學做運動。參與孩子的成長活動，帶他在現實生活中找到自己的興趣。中央電視臺主持人楊瀾說自己，即使工作再繁忙也要親自陪伴孩子旅行，并和孩子一起體驗各種各樣的社會活動。

2、要發現并培養孩子的正當愛好。

家長要珍惜孩子對電子產品的興趣愛好，引導孩子鉆研電子技術，為其未來發展做好鋪墊。商洛市洛南縣西關中學有個學生叫王典，他自小就對電子產品感興趣，酷愛電子技術。從上初中他就開始琢磨鉆研電子技術，學習家電維修、汽車電路、單片機、電路排版、機械加工，尤其喜歡鉆研電子制作。在家長、老師的引導和支持下，他擁有了自己的“家庭實驗室”，常用工具樣樣俱全，如手鉆、角磨機，電焊機、萬用表、示波器、筆記本電腦、智能手機等。同時，他在互聯網獲取大量知識、淘寶材料，他是互聯網+的踐行者。在這些工具的幫助下，他大腦中的奇思妙想經過他靈巧的雙手變成了一個個的現實，他的作品無論從制作工藝，還是技術含量上已經遠遠超過了一個高中生的水平。去年，在科技創新中成績突出，他申報的五項科技制作產品中四項已通過國家知識產權局審核，授予專利并頒發專利證書。由此可見，創造力越高，孩子往往就越自信自立，興趣更廣泛，好奇心也強、想象力非常豐富；有創造力的孩子點子多，問題多，而且不會輕易滿足簡單的答案；對于相同的問題，有創造的孩子通常有自己獨特的看法和獨到的見解。

3、以身作則給孩子做好表率。

在一個車廂里，無論是大人還是小孩，都在低頭玩手機，但有一對母子在認真看書，有人問那位媽媽，你是怎么勸說孩子去閱讀而不是玩手機或IPad的呢？媽媽說：“孩子不聽我們的，他們只模仿我們。”育兒先育己，要求孩子做到的事情，自己先做到，行大于言。現在低頭族的家長特別多，不要總在孩子面前拼命低頭玩手機。如果可能的話，放下手機多讀書，做家務或勤奮工作，父母的行動比單純說教更有說服力。下班回家后，爸媽們盡量將手機和IPad等放一邊，好好地陪伴孩子游戲和玩耍，這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。或許你用手機從事自己的工作，你要讓孩子明白你用手機是工作，不是玩游戲打發時間。孩子是家長的一面鏡子，家長在玩電子產品，反而對旁邊的孩子說，快去看書，孩子怎么可能甘心去讀書。因為我們的孩子玩電子產品，常常是從爸爸媽媽身上模仿來的。

4、教孩子正確使用電子產品

電子產品不是“洪水猛獸”，任何事物都具有兩面性。電視動畫片也有教育功能，如大頭兒子、小豬佩奇等充滿了尊老愛幼、勇敢、堅強、勤勞、誠實等等美德；點讀機從識字、算數、英語、音樂、美術等等方面，教孩子學到了很多知識。同時電子產品對擴大孩子的視野有著正面作用。且不說電子產品在履行其“教育”功能時為孩子打開了全新的世界，僅僅是迅速學會使用電子產品這一行為本身，也是值得孩子和家長驕傲的事。只要利用好有利的一面，規避有害的一面，就能更好地服務于我們。

一是家長要與時俱進，了解當前網絡技術的發展的現狀及更廣泛的用途，自身能很好地應用電子產品，將電子產品當成生活的工具，而非玩具，這是教孩子的前提。二是教會孩子一些電子產品的基本功能的運用，比如手機的淘寶、支付、導航、美團等功能。三是結合孩子的興趣愛好應用好電子產品，比如你的孩子喜歡唱歌，你就教會他如何用全民K歌APP；你的孩子喜歡下象棋，你就引導他如何在網上下棋；你孩子喜歡拍照，你就教他如何拍照，如何用好美圖秀秀軟件；教會孩子百度查閱自己想知道的知識，用作業幫學習自己不會做的題目等等。用這些孩子感興趣的東西慢慢轉移孩子的注意力，讓他們既娛樂了也增長了能力和知識。

但是，家長應該明確的規定，孩子必須先完成課后作業,做完體育活動,干好力所能及的家務活兒以后，才能去玩電腦或者看電視等。如今這個信息時代，要讓孩子完全放棄這些集通訊、娛樂、學習為一體的現代化工具似乎是個不可能的事兒。其實任何內容健康的游戲都可以玩，但需要有規則。電子游戲有它的優點，比如學習類的電子游戲可以讓孩子們使用學校學習的知識，歷史類的電子游戲能讓孩子們在玩的過程中鞏固和辨識相關歷史知識。

因此，家長需要做的,一是選擇。父母可以對電子產品的內容進行選擇，可以使用一些兒童上網過濾軟件，也可以使用自帶兒童模式的電子產品，過濾掉網上的不良信息，并且也可以確保孩子在娛樂中有學習的機會。二是參與。作為家長，也要研究和利用電子產品，你如果不是電子產品方面的專家，至少不要成為外行。只有和孩子同步，我們的引導才不會讓孩子覺得反感，才不會讓孩子覺得我們的話是噪音，同時又可以增進和孩子之間的感情。三是規則。父母們需要向孩子明確，他們一天玩電子游戲的時間不能超過規定的時間。關于學生攜帶手機等電子產品，國家有明確的規定，2018年8月，教育部等8部門，聯合印發了《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，這份文件對學生使用電子產品，進行了明確的規定：家長陪伴孩子時應盡量減少使用電子產品。有意識地控制孩子特別是學齡前兒童使用電子產品，非學習目的的電子產品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產品學習30―40分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘，年齡越小，連續使用電子產品的時間應越短。對學校方面，要求科學使用電子產品，嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品帶入課堂，帶入學校的要進行統一保管。這一點，需要家長配合。

5、家校協作科學應對孩子網癮現象。

希望家長和老師配合，共同培養孩子。一是家長應加強與學校的日常聯系，積極了解孩子在校的現實表現情況，理性對待學校開展的各項“戒網”舉措，積極配合，對孩子出現的“沉迷”行為采取個性措施。二是一個孩子出現網癮問題，有可能是孩子父母在教育引導方面出現了問題，家長要努力成為孩子成長歲月中親密無間的朋友，這才是幫助孩子阻隔網癮的最有力武器。

家長有多優秀，孩子就會多優秀。應對無處不在的電子產品對孩子健康成長帶來的傷害，關鍵在家長。我們只有從嚴要求自己，處處以身作則，使孩子從小養成良好生活習慣，在成長中做自己的主宰。教育孩子，我們責無旁貸，相信通過學校和家長的共同努力，孩子們一定會正確使用電子產品，一定會擁有健康美好的未來。

互聯網的利與弊

可以開闊視野

因特網信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現了全球信息共享，在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態

勸說同學不要沉迷網絡作文500字

勸說同學不要沉迷網絡作文500字, 勸說同學不要沉迷網絡50~100

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我知道你是個電腦小行家，也是個網絡游戲高手，一日不玩電腦心就癢癢的，就像詩人一日不呤詩就難受 。但我還是要苦口婆心地勸解你：“不要過度地上網”， 雖然豐富的網絡世界已經把你的魂給勾走了。

你已經陷入了網絡的漩渦中，母親的勸說、長輩的告 誡、老師的批評都不能把你從這個海浪中救出來。但再艱難，我也要做，就算死拉硬扯，也要把 你救出來。古人的名言警句寫得好，“水可載舟，也可覆舟”電腦可以認知、了解時代信息，吸收好詞佳句，掌握科技方法，更可讓人汲取知識，用知識來武裝自己，使自己知識更加豐富。可是電腦 又是一個恐怖的職業殺手，“殺人”的方式極為老道，將人深深地迷住，讓他成績一落千丈，毫無斗志，甚至讓人發心臟病而死，而且據我查資料所知，長期打電腦的人晚年都得了癌癥，并嚴重威 脅人的視力。您就是一個近視眼，經過我的講述，您已經深入了解吧！

其一：沉溺網絡，會造成身心傷害。大家都知道，未成年人不能進入網吧，目的是保護他們身心健康，讓他們好好學習，將來成為國家有用之才。但是，許多網吧尤其是黑網吧的老板，為了盈利，違反規定接納未成年人上網。一個學習優異的孩子，只要沉溺網吧，學習成績就會一落千丈。原因很簡單，網絡游戲或聊天具有很強的誘惑力，一旦沾上了很難自拔，有的甚至走人歧途。大多數上網吧的孩子往往是背著老師和父母偷偷去的，既然去消費，一旦沒有錢了，就會去借，甚至去偷、去搶，走上犯罪道路，有的還會招來殺身之禍。洛陽一個網吧的老板，就因為三個學生連續玩了三天三夜，付不起消費，將他們全部殺害，手段殘忍，駭人聽聞。未成年人是網絡最大的受害者，關心他們健康成長，是全社會的責任其二：沉溺網絡，會浪費寶貴光陰。網絡是虛擬的，有很大的隱蔽性、復雜性和誘惑力。諾貝爾文學獎獲得者，88歲的英國女作家多麗絲?萊辛，在她獲獎感言《關于未獲諾貝爾獎》的文章中說；“網絡給人們思考能力帶來極大影響，用其虛無引誘了整整一代人。即使理性的人們認識到已經上鉤，也難以自拔。”她的話不無道理，發人深省。倘若一個人整天泡在網絡上，必然是胸無大志，不思進取，只能是消磨人生寶貴的光陰。凡事有個度，才是正確的網絡人生。

其四：沉溺網絡，會影響正常生活。家庭是社會的細胞，是維系愛情的避風港，是親情的聯絡站。倘若一個人沉溺網絡，到了癡迷的境地，勢必會影響家庭和睦。有的甚至會破壞家庭，把美好的婚姻逼向死亡，網絡情人就是一個最好的佐證。倘若一個人整天都想著網絡上的事，在虛擬的世界里游蕩，他的正常生活能不受影響嗎，可想而知。

其五，沉溺網絡，會走上犯罪道路。對于一些心術不正的人來講，在網絡上進行詐騙活動，無論是貪財還是貪色，都已經不是什么新鮮事了。騙子的招數往往是誘人的、動聽的、美好的，就是讓你情愿往陷阱里跳，知道上當，吃后悔藥已經來不及了。

綜上所述，保持一個正常的心態在網絡活動，是有益的，畢竟網絡總體上是好的，有國家有關職能部門監管著，有許多有良知的網絡經營者遵守著游戲規則，有眾多的網民潔身自好。但是，沉溺網絡是絕對有害的，無度則迷，迷之毀己毒品，一旦上癮，就無藥可救。沉迷網絡，同樣是“不治之癥”，旁人的勸阻只是推動您的外力 ，更重要的是靠自己。我相信您一定能克服重重困難，我相信您堅強的毅力，您以后一定會少上網 的。

勸說同學不要沉迷網絡

,中小學生不能,經常上網玩一些網絡游戲,我們班有一些同學(包括我),例如。學校已經和我們明確說過,不專心聽講,不按時完成作業、上課分心走神,影響學習最近.

XXX，你這樣沉迷網絡游戲是不好的，這樣既會損害你的眼睛，又會失去身邊的朋友，是有百害而無一利啊！我勸你還是別在沉迷網絡游戲了。你也看過關于沉迷網絡游戲而走上犯罪道路，鋌而走險的新聞吧？為了你自己著想，不要再沉迷下去了。

勸說同學不要在沉迷網絡怎么寫？

其一：沉溺網絡，會造成身心傷害。大家都知道，未成年人不能進入網吧，目的是保護他們身心健康，讓他們好好學習，將來成為國家有用之才。但是，許多網吧尤其是黑網吧的老板，為了盈利，違反規定接納未成年人上網。一個學習優異的孩子，只要沉溺網吧，學習成績就會一落千丈。原因很簡單，網絡游戲或聊天具有

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