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02 社交媒體對年輕人的影響論文(求名牌效應對大學生消費的影響 論文2000字 要原創的,謝謝啊~~請發我郵箱584789119@qq.買粉絲)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-05 07:10:21【】5人已围观

简介芽。無處不在的廣告、商鋪不斷向這些受眾輻射著它們的影響力。對于相當一部分大學生來說,在上大學之前很多東西都可以由父母代為購買,不須事必躬親,省卻了煩心,而離開父母進入大學的環境,那種“財權”的自由是最

芽。無處不在的廣告、商鋪不斷向這些受眾輻射著它們的影響力。對于相當一部分大學生來說,在上大學之前很多東西都可以由父母代為購買,不須事必躬親,省卻了煩心,而離開父母進入大學的環境,那種“財權”的自由是最大化的、前所未有的。撇開必須的生活費用不說,有錢就會產生消費的欲望,消費就會想買名牌。這不僅是一個簡單的惡財權放開的過程,還伴隨著一種消費意識的形成——一件商品值多少錢、需要多少、衡量商品價值的標準是什么、買名牌還是普通牌子……

如果消費者面對同等質量的兩件商品,一件是有口皆碑的名牌商品,一件是名不見經傳的普通牌子,他會如何作出選擇?有一部分人并不在乎是否名牌的差別,但在另外的一些情況下,消費者肯定會首先關注名牌商品。一個簡單的例子:假設在吉利收購沃爾沃之后,沃爾沃作為吉利的旗下品牌和吉利汽車一同參加車展,可以預見客流如云的車位無論如何一定不會是吉利,而是沃爾沃(盡管吉利在收購完成之后已經擁有了沃爾沃的技術)。這是因為名牌會產生名牌效應,左右著消費者的選擇。名牌商品歷史悠久,深入了人們的日常生活,有的是國家認證的馳名商標,有的是國外大公司。名牌公司都是在市場經濟的滾滾洪流中摸爬打滾發展起來的惡,它們的強大和它們的成功經營密不可分,它們的商標在消費者眼里也是價值和質量的保證。

2. 名牌商品普及,大學生消費名牌商品的比例并不低。

有70%的大學生“有時候”購買名牌產品,名牌產品離我們并不遙遠。有的大學生家境殷實,“不挑最好的,只挑最貴的”;有的大學生家境貧寒,只能挑選最普通的商品;大部分的大學生來自小康之家,有購買名牌的能力,但也不是沒有限制。他們要綜合考慮自己的消費水平,名牌產品的效用水平、價格水平。大部分的大學生都會理性看待名牌產品的消費。但是還有另一種現象,有些大學生覺得沒有名牌低人一等,這種用名牌來填補內心自卑的心理只會形成惡性攀比,加重家庭負擔。

在同類別的商品中,名牌產品的價格都會相對高一點,因為它是名牌,公司執行者在定價時就有理由相信人們愿意為他們的牌子付出這額外的價錢。大學生在一般情況下是更偏好名牌的,但是,如果大學生們認為多花的錢不值得、該名牌產品與非名牌產品不存在任何差別,又或者名牌產品價格高到令人負擔不起時,他就會選擇非名牌。但是不等于說名牌產品就一定很貴,名牌產品也搞親民、折扣,價格可能不必普通商品高出很多。此外,名牌產品有良好的配套服務,由完善的售后保障,這些也成為了大學生權衡的重要因素。這兩種內在的評價都是有益的。調查數據顯示大部分的大學生月生活費是500-1000元,屬于正常水平。但由于大學生自身收入多來自父母,“花的不是自己的錢不心痛”,大學生在面對較高價格是可能表現出會過分的無所謂。

3. 大學生名牌消費與所在地區的經濟發展狀況密切相關。

文化環境的差異成了一個重要的因素。來自經濟發達地區的大學生,思想較開放,亦深受商品意識的熏陶。特別是沿海經濟開放區,一直走在經貿的最前緣,全球化的浪潮,來自資本主義的海風給那里的人們帶來和本土文化迥異的新鮮氣息。經濟發展也決定了人們意識的變化,對生活高品質的追求成了一種主流。通常經濟欠發達地區的人們比較保守,比較樸實,而處于經濟發達地區的人們剛好相反。一個上海的大學生和一個新疆的大學生肯定是不一樣的。上海彌漫著洋氣,充溢著濃厚的小資氣息,時裝店、大型商廈遍地皆是,那里的小資寧可不吃飯也要買一件4位數的名牌。上海的大學生身處的就是這種文化,他們對待名牌的態度也可見一斑。反觀新疆的大學生,也許他們追求的只是簡單的大方舒適罷了。

4. 大學生名牌消費與傳播媒介的關系

當今社會信息的媒介實在數不勝數,報紙、電話、電視、網絡、廣播、雜志……各種媒介都在積極地傳送著各種商品的信息,這其中,名牌往往占據著傳播媒介的制高點。

針對特定消費群體在特定類型的雜志刊物上登廣告,大范圍撒網,占據報紙整塊版面、占據城市主要街道的巨型廣告牌,都是名牌產品吸引消費者眼球的撒手锏,大學生當然也不能逃脫這張名牌產品精心炮制的天羅地網。

五.建議與啟示

1.個人——培養“財商”,樹立科學理財觀念。

由于大學生在校期間就要開始努力學習適應社會,消費的模仿趨勢也越來越明顯。學著社會人一樣吧參加社交活動,學習白領穿著等等,隨之而來的就是攀比心理,家境好的可能越來越追逐名牌,而家境相對較差的就可能產生自卑心理并盡可能創造條件追求名牌。這一為追求名牌而追求名牌的行為讓名牌失去了原本的價值而成為不健康消費行為的表現形式。理性的消費觀念能幫我們認清需要與價值,求實消費。

2. 學校——加強對大學生消費理念的引導和教育、在大學校園形成良好消費氛圍。

面對大學生的消費現狀及消費教育的誤區,作為學校,應該主動地加入到倡導、宣傳、教育新消費運動的隊伍中來,重視對學生進行消費理念的培養及教育,加強對大學生新消費理念的指導力度。通過開展消費講座、新消費運動知識競賽、建立消費社團、消費社會實踐等方式,向大學生倡導新型消費理念,倡導合理、適度的消費行為和消費模式。

3. 社會——倡導正確消費意識,創造良好消費環境

在當今社會,大眾傳媒的大力推廣,人際交往的日益復雜,讓大學生面對各種的誘惑與困擾。在大學生名牌消費這一問題上,社會大眾不能單純以一種批評的眼光看待,更要以實際行動引導規范大學生的消費觀念,從政府到社會輿論,為大學生創造一個良好的消費環境。

六.活動總結

小組組員都是第一次做類似的調查分析與報告,因此在活動的各個環節如調查問卷的是設計、發放及數據統計等方面都有所欠缺。

過度使用社交媒體真的會抑郁嗎?

我覺得過度的使用社交媒體軟件會導致抑郁癥的,因為現在的社交媒體軟件過于多了,很多人都會對社交媒體軟件產生依賴性。導致于只會在社交媒體軟件上與其他人交流,如果放在現實的生活中,就不會有過多的語言進行交流了,

甚至說,就不會用其他的語言進行交流,所以我感覺,在使用社交媒體軟件的同時,也要多多注意人與人的現實交流,提倡多一點面對面的交流,不要只是限制于社交媒體軟件上的交流。我有一個朋友就是,過于依賴社交媒體軟件,他在網絡上和他在現實中簡直就像是兩個人一樣。在社交媒體軟件上的他就是無話不說,無事不談,

群里有消息必定會回復,而且和對方聊的熱火朝天的。簡直就是活躍的表現,但是,等到他在現實中和別人接觸,就緊張,焦慮。不知道說什么好。就是呢種呆呆的,坐在周圍一下午都不會說一句話的呢種表現,對此,我就感到很奇怪。我有時候就會問他,

為什么會這樣呢,他自己也表示不明白,就是在社交媒體軟件上就感覺到一種莫名的安全感。說什么都可以,但是看見真的人在自己身邊,就會感到緊張,不知道怎么與人家交流。看到人家的目光看向自己以后,就會不知所措,這也許就是外向孤獨患者的表現吧。

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现居:黑龙江省齐齐哈尔建华区

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