02 社交媒體對人際交往的影響英語(交際中的語言藝術)

們遇事時要沉住氣，多思考分析，采取有效的解決問題的方法，避免動怒而傷人傷己！

提高人際“智商”減少交往壓力

學生心理自述

父母為了讓我能考上重點大學，沒日沒夜地督促我學習；學校里是三天一小考、五天一大考。各方面的壓力幾乎使我透不過氣來。父母、老師一個勁地說要“抓緊”、“抓緊”，我覺得這種話都聽膩了，近來很反感他們的說法，甚至出現公開與父母老師對著干。

同學之間也“拼殺”得昏天黑地，我時不時地去挖苦他們幾句。因此，與同學的關系也越來越緊張。現在我感到很孤立，根本沒有心思學習，剩下的殘局也不知該如何收拾才好？(小田)

心理剖析你的人際交往智商有多高？

小田在與他人的溝通方面存在一定的困難，像他一樣存在社交問題或社交障礙的中學生比較普遍。一個人總不能生活在真空之中，考生的一切都離不開周圍社會、老師、同學及父母的支持。一個學生的能力除體現在學業成績上之外，還應該包括其人際交往能力，這是在當今社會的一種基本生存技能。

中學生人際交往“智商”的高低主要體現在他們建立“統一戰線”的能力，即體現在他們是否善于利用周圍的合力，善于利用各種人際支持系統，協調與父母、老師、同學及周圍環境的關系，營造一個有利于學習和自我成長的氛圍，爭取一個和諧的社會環境和周邊環境。很多同學往往忽視了這一點，他們有時與老師、父母對著干，其實這是極不明智的一種行為，最終可能使自己陷入孤立無援的境地。

盡管人際交往“智商”不能像語文、數學那樣可以直接打分，但仍然有一定的評估標準，高人際“智商”者一般有廣泛的合作意識及快速的社會適應力，并能夠及時完善和處理各種錯綜復雜的人際關系。

成功經驗多為別人服務，多被他人“利用”

“多為他人服務”，這是一種建立良好人際關系的最簡單和最高級的處世方法。然而，“被人利用”誰也不愿意。其實這只是你還沒有明白其中的緣由和奧妙而已，從“自我中心”、“關注自我”轉變到主動關心別人，這是衡量青少年心理是否成熟的一個重要標志。

有位哲學家就曾經說過，他自己就是因為經常“被人利用”才有所成就的。別人不想干、難干的事情，總是指使他去干；別人不愿意講解或不好講解的經典著作，就總是讓他去講；好事輪不到他，棘手之事經常讓他去啃硬骨頭……

雖然指使他的人當時感到很痛快，可以偷懶和省事，但到頭來卻因自己失去了許多鍛煉的機會而無所收獲。而這位哲學家卻因“禍”得福，各種艱難困苦的環境造就了他堅韌不拔的品德；講解各類深奧的經典著作，使他成為一代知識淵博的哲學大師。

其實能“被人利用”說明你還有能力，還有可用之處，這并不是一件那么壞的事情！從短期利益和表面上看，被人“利用”似乎不是一件太光彩的事情，但“風物長宜放眼量”，真正卓有成就者大都是注重長遠利益之人！

心理忠告

(1)首先設法理解和支持他人，才能得到他人的理解和支持。

每每聽到同學訴說沒有人理解自己，卻很少聽他們說自己該怎樣主動去理解別人，不少人總是站在自己的立場上考慮自己的需求，卻很少考慮別人的愿望。如果想真正獲得別人的理解和支持的話，首先需要學會去理解和關心他人，學會把自己奉獻給他人是人生的最高境界。把自己的關懷、支持、理解、鼓勵奉獻給你周圍的人們，這是成功人際交往中所不能缺少的優秀品質。

(2)學會奉獻自己不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲！

提高抵抗能力避免外界影響

學生心理自述

不知這個社會究竟怎么了，弄得我們無所適從？高考越來越成為社會各界所關心的大事：電視、廣播、報紙有高考專版；氣象臺為考生提供氣象分析；公交車、交通警、出租車、旅館、氧吧、保健品公司等都為考生提供“特別”服務……高考幾乎成了“炒家”、“商家”手里的底牌，廠商則各顯神通，大發其財，家長也不惜血本，舍“車”保“帥”！

表面上看這些都是在為我們考生提供多種服務，實際上卻成了我們新的壓力來源，我們很多同學也在有意識地關注上面這些信息，惟恐自己因為沒有采取上述的一系列補救措施而造成遺憾，也不知道該吃什么補品，考試時該上哪家賓館更安靜。諸如此類，無意中的確分散了我們很多注意力！當然，作為考生，我們不可能對商家進行指責或讓他們停止做生意，只是呼吁社會能給我們提供一個安靜的復習環境。

心理剖析考生之間對物質享受的相互攀比會影響學習

恩斯特·舒馬說過：“現代社會瀕臨的危機不是經濟，而是文化；不是生活水平，而是生活品質。”“考試經濟”一詞可能大家并不陌生，為了一個“考”字，各路媒體也大加“造勢”，從模擬考試開始，新聞報道就對高考動向予以密切關注，整個社會似乎都在呵護著這群寶貝，考生的生活起居等一切活動也幾乎都受到“某些理論”的指導。在社會這種大氣候的影響下，考生家長一個個也可以說成了不折不扣的“考試專家”，各類高考信息弄得家長團團轉，復習資料、考試食譜不斷更新，在這種內外夾攻的氣氛之中，考生能不感到緊張嗎？

有的考生在進行相互攀比、比較，有的甚至各自顯示自己家庭的實力。對這些尚未成年的青少年，他們本來就很愛虛榮，相互之間比闊氣，比衣著“裝備”，現在還要比看誰享受到更高檔的服務，這樣肯定會影響學習與考試。

應該說，高考是對中學生的學業成績進行檢測和評估的一種手段。考生臨考之際，特別需要正常寧靜的環境，而來自外界各方面超乎尋常的“關注”與“照料”，極有可能轉化為對考生的一種心理壓力，不利于考生的正常發揮。

心理忠告考生要盡量避免外界環境的干擾

臨考前考生要調整心態，盡力排除學校、家庭、社會的種種不良影響，認真準備，不要與他人去攀比，不要過分在乎外在條件的好壞，全身心地投入考試復習之中。要做到這點也許很難，但卻很重要。一個人內心越平靜，他受到外界的干擾就越小，高考成功的可能性就越大。因此，考生應該努力提高自身內環境的質量，保持穩定和良好的心態，不要受外界壓力的左右。

當然，正確認識高考不僅僅是考生個人的事情，而且需要社會各界都達成共識，還考生一片潔靜的空間。高考不是商機，過分炒作會引起考生不必要的緊張和壓力，是完全不可取的。高考前避免過多的商業炒作和過分渲染考前的緊張氣氛，不僅是考生的需要，也是社會進步和教育改革的需要。

特別提醒考生與其抱怨環境，不如提高心理抵抗力

面對高考，家庭和社會應當積極為考生創造一種相對寬松的環境，考生、家長、社會都應該保持一顆平常心，需要擺正高考的位置，別把高考看得太“重”。因此，考生與其過分抱怨周圍環境，不如從提高自我對社會不良風氣的抵抗力著手，學會保護自己，釋放壓力，保持內心的平衡和協調 6428希望對你有用！

交際中的語言藝術

交際中的語言藝術

在交際活動中，語言的表達作用，集中體現在語言活動的整個過程中。從某種意義上講，交際過程，實際上就是人們的心理活動過程。說和寫，聽和看，既是語言溝通情境的行為，又是人們相互間心理活動的反映，是人們的心理構成的重要成分這是由于人的情緒和情感體驗是借助于面部表情、動作姿態、語言和語調的參與交際和溝通來實現的。進行交際活動始終，可以充分展示交際者的語言心理。所以，在交際過程中，要重視言語交際的藝術。交際過程中的心理活動，既然是通過言語活動過程反映出來的，那么，言語對于展現交際心理過程就至關重要了。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”交際雙方融合還是神離，成功還是不歡而散，在很大程度上決定于言語藝術。

1.言語得體

言語既是交際心理現象，展現交際心理過程，就必須做到說話得體，恰如其分。任何夸大其詞，或是不看對象，詞不達意，都會影響交際心理的展現，妨礙相互間的交流。

2、言語真誠

其實言語得體也是出于真誠，話說得恰到好處，不含虛假成分，能說不真嗎？然而真誠還有它另外一面，那就是避免過于客套，過分地粉飾雕琢，失去心理的純真自然。繞彎過多，禮儀過分，反而給人“見外”的感覺，顯得不夠坦誠。

3、言語委婉

語言的表達方式是多種多樣的，由于談話的對象、目的和情境不同，語言表達方式也沒有固定的模式。說話有時要直率，有時則要委婉，要視對象而定。直時不直，委婉時不委婉，同樣達不到交際效果。

交際中的語言藝術 論文

你這篇中國知網也好，萬方數據也好都有例子！甚至百度文庫都有！

==================論文寫作方法===========================

論文網上沒有免費的，與其花人民幣，還不如自己寫，萬一碰到騙人的，就不上算了。

寫作論文的簡單方法，首先大概確定自己的選題，然后在網上查找幾份類似的文章，通讀一遍，對這方面的內容有個大概的了解！

參照論文的格式，列出提綱，補充內容，實在不會，把這幾份論文綜合一下，從每篇論文上復制一部分，組成一篇新的文章！

然后把按自己的語言把每一部分換下句式或詞，經過換詞不換意的辦法處理后,網上就查不到了,祝你順利完成論文!

交際中的語言藝術有哪些書

卡耐基系列書籍《演講與口才》、《人性的弱點》、《卡耐基寫給女人的書》

交際中的語言藝術會帶來什么影響

其實，所謂的語言藝術就是你大腦思維模式的一種反應，不要追求可以的說話，重要的是思維方式，

交際中的語言藝術,活動設計怎么搞

請問，交際中的語言藝術是活動主題嗎？活動設計是設計流程還是設計展示的物料還是現場活動布置？問題沒有問清楚，大家也不知道怎么幫你，能不能幫你

什么是交際中的語言藝術的課題內容？

一、內容：

語言是交際中的語言藝術的課題內容。因為人際交往也稱人際溝通，指個體通過一定的語言、文字或肢體動作、表情等表達手段將某種信息傳遞給其他個體的過程。

人際交往是社會發展的產物，也是社會發展的前提。 沒有人際交往過程中所形成的各種各樣的網絡關系以及人們所擔當的各種各樣的社會角色，社會就不成其為社會，發展也無從談起。

人際交往與我們的生活息息相關，是我們生活必不可少的部分，貫穿生命的始終。良好的人際交往能力是青少年社會化的起點，是將來在社會立足的生存需要，也是為社會做貢獻的本領。

在我們的交往活動中，有時候兩方面的評價會有一定的差距，不少人會因此而產生煩惱。這就要求我們要善于調節兩方面的評價，全面提高自己的綜合素質。正確的自我認識，有助于我們找到自己的社會位置，扮演好自己的社會角色。

二、語言藝術的基本介紹：

語言是人類敞開心扉的交流形式；是人類搭架心靈橋梁的快捷方式；是人類情感交集的抒發模式；是人類釋放悲喜的表達公式。如何淋漓盡致、唯美完善地運用語言這門深奧的哲學，是一種深內涵、高層次的學問。語言是一門藝術。

語言藝術褒貶皆納：金玉良言、讒言、忠言、流言、美言、誹言、隱言、明言

于是乎，有很多人運用語言藝術完成著自己的追求。在商場上，他們運用語言藝術天馬行空、所向披靡；在情場上，他們運用語言藝

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