02 社交媒體對人際關系的影響英語辯論賽(求大學辯論賽辯題)

視征婚利大于弊（女隊）

反方：電視征婚弊大于利（男隊）

（2000年第二屆全國大專辯論會趣味賽辯題）

65.正方：物價上漲的總趨勢是可以抑制的

反方：物價上漲的總趨勢是不可以抑制的

（1987—1988年北京走向2000年電視辯論競賽預賽第1場辯 題）

66.正方：進口高檔消費品利大于弊

反方：進口高檔消費品弊大于利

（1987—1988年北京走向2000年電視辯論競賽預賽第2場辯 題）

67.正方：北京市乘車難的原因是人多車少

反方：北京市乘車難的原因不是人多車少

（1987—1988年北京走向2000年電視辯論競賽決賽辯題）

68.正方：金錢的作用越來越大是一種進步

反方：金錢的作用越來越大不是一種進步

(1993年BTV“萬家樂杯”大學生電視辯論大賽預賽辯題 ）

69．正方：中國體育的發展應走競技體育之路

反方：中國體育的發展應走全民體育之路

（1993年BTV“萬家樂杯”大學生電視辯論大賽預賽辯題）

70.正方：就文化而言越是民族的就越是世界的

反方：就文化而言并非越是民族的就越是世界的

(1993年BTV“萬家樂杯”大學生電視辯論大賽決賽辯題)

71.正方：大學畢業生擇業的首要標準在于發揮個人專長

反方：大學畢業生擇業的首要標準不在于發揮個 人專長

(’94長虹杯電視辯論大賽甲組第1場辯題)

72.正方：人類社會應重義輕利

反方：人類社會應重利輕義

(’94長虹杯電視辯論大賽甲組第2場辯題)

73.正方：我國農村剩余勞動力應在當地吸納

反方：我國農村剩余勞動力不應在當地吸納

(’94長虹杯電視辯論大賽甲組第3場辯題)

74.正方：應對女性就業實行保護

反方：不應對女性就業實行保護

(’94長虹杯電視辯論大賽乙組第1場辯題)

75.正方：法治能消除腐敗

反方：法治不能消除腐敗

(’94長虹杯電視辯論大賽乙組第2場辯題)

76.正方：煙草業對社會利大于弊

反方：煙草業對社會弊大于利

(’94長虹杯電視辯論大賽乙組第3場辯題)

77.正方：效率必然犧牲平等

反方：效率未必犧牲平等

(’94長虹杯電視辯論大賽半決賽第1場辯題)

78.正方：提倡購買國貨利于經濟發展

反方：提倡購買國貨不利于經濟發展

(’94長虹杯電視辯論大賽半決賽第2場辯題)

79.正方：不破不立

反方：不立不破

(’94長虹杯電視辯論大賽決賽辯題)

80.正方：未來社會，女性比男性壓力大

反方：未來社會，男性比女性壓力大

(藍帶杯’98全國大專辯論會復賽第1場辯題)

81.正方：互聯網絡，使人越來越親近

反方：互聯網絡，使人越來越疏遠

(藍帶杯’98全國大專辯論會復賽第2場辯題)

82.正方：事業成功，奮斗比機遇更重要

反方：事業成功，機遇比奮斗更重要

(藍帶杯’98全國大專辯論會復賽第3場辯題)

83.正方：拒絕毒品，教育比懲治更重要

反方：拒絕毒品，懲治比教育更重要

(藍帶杯’98全國大專辯論會復賽第4場辯題)

84.正方：不以成敗論英雄

反方：英雄自以成敗論(應以成敗論英雄)

(藍帶杯’98全國大專辯論會半決賽第1場辯題)

85.正方：法不容情

反方：法也容情

(藍帶杯’98全國大專辯論會半決賽第2場辯題)

86.正方：高薪能夠養廉

反方：高薪不能養廉

(藍帶杯’98全國大專辯論會決賽辯題)

87.正方：近墨者黑

反方：近墨者未必黑

88.正方：知足者常樂

反方：不知足者常樂

89.正方：強將手下無弱兵

反方：強將手下多弱兵

90.正方：名師出高徒

反方：名師未必出高徒

91.正方：不想當將軍的士兵不是好士兵

反方：總想當將軍的士兵不是好士兵

92.正方：好心總會有好報

反方：好心未必有好報

93.正方：響鼓無需重槌敲

反方：響鼓也需重槌敲

94.正方：清官難斷家務事

反方：清官好斷家務事

95.正方：事實勝于雄辯

反方：事實未必勝于雄辯

96.正方：少年識得愁滋味

反方：少年不識愁滋味

97.正方：身正不怕影子歪

反方：身正也怕影子歪

98.正方：有志者事競成

反方：有志者事未必成

99.正方：萬事開頭難

反方：萬事中間難

100.正方：旁觀者清

反方：旁觀者未必清

101.正方：功夫不負有心人

反方：功夫也負有心人

102.正方：失敗是成功之母

反方：失敗未必是成功之母

103.正方：知識就是力量

反方：知識不等于力量

104.正方：五十步不可以笑百步

反方：五十步可以笑百步

105.正方：笨鳥應當先飛

反方：智鳥應也要先飛

106.正方：學海無涯苦作舟

反方：學海無涯巧作舟

107.正方：不知者不為過

反方：不知者也為過

108.正方：三個臭皮匠，抵個諸葛亮

反方：三個臭皮匠，不如諸葛亮

109.正方：酒好不怕巷子深

反方：酒好也怕巷子深

110.正方：存在的就是合理的

反方：存在的未必就是合理的

111.正方：不應學“王婆賣瓜”

反方：應當學“王婆賣瓜”

112.正方：“做一天和尚撞一天鐘”好

反方：“做一天和尚撞一天鐘”不好

113.正方：盡可“三天打魚，兩天曬網”

反方：不可“三天打魚，兩天曬網”

114.正方：不要“自掃門前雪”

反方：應當“自掃門前雪”

115.正方：不要“見風使舵”

反方：應當“見風使舵”

116.正方：不可“得寸進尺”

反方：應當“得寸進尺”

117.正方：不應“吹毛求疵”

反方：應當“吹毛求疵”

118.正方：不可“異想天開”

反方：盡可“異想天開”

119.正方：不可“我行我素”

反方：盡可“我行我素”

120.正方：“一意孤行”，應當稱贊

反方：“一意孤行”，應當批判

121.正方：“難得糊涂”好

反方：“難得糊涂”不好

122.正方：“班門弄斧”不可取

反方：“班門弄斧”又何妨

123.正方：“嫉妒之心”不可有

反方：“嫉妒之心”不可無

124.正方：“狂妄之心”不可有

反方：“狂妄之心”不可無

125.正方：“杞人憂天”不該貶

反方：“杞人憂天”實該貶

126.正方：人心叵測

反方：人心可測

127.正方：文人相輕

反方：文人相親

128.正方：高枕無憂

反方：高枕有憂

129.正方：開卷有益

反方：開卷未必有益

130.正方：書讀百遍，其義自見

反方：書讀百遍，其義未必自見

131.正方：街亭失守，過在馬謖

反方：街亭失守，過在孔明

132.正方：應以理服人

反方：應以禮服人

133.正方：成事在天

反方：事在人為

134.正方：干一行，愛一行

反方：愛一行，干一行

135.正方：“做”比“說”重要

反方：“說”比“做”重要

136.正方：小事也應計較

反方：小事不應計較

137.正方：從小事做起

反方：從大事做起

138.正方：機遇出人才

反方：機遇未必出人才

139.正方：成功靠實力

反方：成功靠機遇

140.正方：逆境更能出人才

反方：順境更能出人才

141.正方：勤奮可以出人才

反方：勤奮未必出人才

142.正方：學習好靠勤奮

反方：學習好靠天資

143.正方：學習比實踐更重要

反方：實踐比學習更重要

144.正方：素質教育應當廢除考試

反方：素質教育不應廢除考試

145.正方：標準化試題弊大于利

反方：標準化試題利大于弊

146.正方：高費上學利大于弊

反方：高費上學弊大于利

147.正方：大學生應包分配

反方：大學生不應包分配

148.正方：高分高能

反方：高分未必高能

149.正方：文憑等于水平

反方：文憑不等于水平

150.正方：聽話的學生是好學生

反方：聽話的學生未必是好學生

151.正方：有錢就有幸福

反方：有錢未必幸福

152.正方：金錢是萬能的

反方：金錢不是萬能的

153.正方：追求理想與享受生活是矛盾的

反方：追求理想與享受生活不是矛盾的

154.正方：競爭精神比互助精神更重要

反方：互助精神比競爭精神更重要

155.正方：個性與集體利益是相沖突的

反方：個性與集體利益不是相沖突的

156.正方：服從真理，需要獨立思考

反方：服從真理，不必獨立思考

157.正方：多疑是缺點

反方：多疑是優點

158.正方：做好事不應留名

反方：做好事應當留名

159.正方：謊話決不能說

反方：謊話也可以說

160.正方：玩物必然喪志

反方：玩物也能長志

大學生如何提高社交能力

社交要學會贊美他人。<

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