02 社交媒體改變了我們的交流方式英語演講(聽TED，寫感想（三）)

e also need to learn to over買粉絲e their disadvantages. In this way, we can enjoy life better.

英語作文 《關于英語口語的重要性》

寫作思路：根據題目要求，以“關于英語口語的重要性”作為主題，可以強調現在的學生都不關注口語的重要性，之后寫出如何改變這種情況的建議，正文：

Nowadays, fewer and fewer students pay attention to their spoken English, which leads to a sharp increase in the number of students who can spell English words but cannot speak English fluently or 買粉絲rrectly.

現在越來越少的學生關注他們的英語口語，這導致能夠拼寫英語單詞但不能流利或正確地說英語的學生數量急劇增加。

Students themselves are not aware of the importance of oral English, which will have a great impact on their future study and career development.

學生自己沒有意識到英語口語能力的重要性，這對他們未來的學習和職業發展有很大影響。

I think it is important for everyone to learn English well. 

我認為學習英語對于每個人而言都很重要 。

Firstly, if you can speak English, you can do business with foreigners and earn more money. 

首先，如果你能說英語，你能與外國人做生意，掙很多錢 。

Se買粉絲ndly, you can make more friends if you can speak English. That will bring you more happiness. 

Finally, if you learn English well, you can get a better job and a higher salary. That means you can enjoy a better quality of life. 

最后，如果學好了英語，你能獲得一份很好的職業，獲得高薪。那就意味著你能享受高質量的生活。

聽TED，寫感想（三）

這是第三個十二天，每天聽TED已經成為一種習慣，我知道這是一件有意義的事情。這一周期聽的TED介紹如下，感興趣朋友可以點開鏈接觀看。

題目1： 群體性孤獨

現在隨處可見低頭族，手機在人們生活中占據了很重要地位。有這樣一句話：世界上最遠的距離是你坐在我旁邊玩手機。我們可以同在一個地方，但心理距離卻可以很遠。

演講者就是針對這一現狀展開。在1996年，演講者慶祝科技發展帶給人們生活改變，在2012年，演講者開始呼吁人們思考如何正確對待科技。是什么讓演講者產生了這樣的想法？

演講者認為，科技讓我們可以和他人保持隨時聯系，但同時它讓人與人間的真正了解變得困難。

我們都知道通過聊天工具，我們可以編輯自己的話，我們發給別人的話往往經過仔細思考。在實時交流中，我們沒有那么多思考時間，說出的話當然是自己當時的真實想法，而這恰恰更能展現一個真實的人。也因為面對面交流不可控性，讓很多人害怕面對面交流，在演講者看來，這也反映出人們沒有信心獲得他人理解。

此外，演講者認為，社交媒體讓我們不能學會獨處，只要是一個人，就會想各種方式與外界建立聯系，似乎獨處是一件需要解決的問題。在演講者看來，一個人學不會獨處，就要學會忍受寂寞。

那么怎么解決社交媒體帶給我們的問題呢？演講者認為：

1. 開始學習獨處。古人就有句話：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。這在現代也是非常有啟示意義的。

2. 在家庭中開辟一個空間，在這個空間里只準面對面交流。

3. 給自己留有獨自思考的時間。

4. 傾聽他人，展現真實的自己。

聽完整個演講，還是比較有感觸的，我想，一個人若學不會獨處，就永遠不會變得強大。

題目2： 不要問我從哪里來

但是演講者并不認同通過國家來介紹她的方式，但是她又說不清楚哪里不對，直到有一天和另一位作家聊天，她意識到了這種說法缺陷在哪里。通過國家去介紹一個人，這里有一個假設，就是認為國家是不變的、一直存在的，但事實上，世界上有國家誕生，有國家的消亡，所以這種假設是不成立的。

在演講者看來，歷史、文化是真實存在的，但是國家是被創造出來的，那么我們應該怎么介紹自己來自哪里呢？

演講者認為是我們的經歷決定了我們來自哪里，應該從三個方面來判斷：1. Rituals. 在哪個地方你進行過自己日常生活。2. Relationships. 哪個地方有可以對你情緒產生影響的人. 3. Restrictions. 在哪個地方因為生活受到了限制，導致你離開它。這能幫助人們把關注點從你現在在哪，轉向了為什么你離開過去的地方？

演講者認為，通過這種方式去判斷你來自哪里，更容易把我們帶往真實的生活，我們也更容易發現那些通過國家判斷，和我們不同的人，其實有著相似的經歷。

另外演講者提到我們很難回到過去生活過的地方，因為那里已經發生了變化，而且我們也在改變，你已經很難融入到那種生活去了。這部分雖然說很少，但還是很有感觸的，有時候你只能選擇往前走，因為你沒有退路。

題目3： 嬰兒令人驚奇的邏輯思維

在很多人看來，嬰兒沒什么邏輯思維，但是演講者通過精心設計的實驗，卻展示出了嬰兒已經具有了根據少量數據做推理的能力。

在第一個實驗中，嬰兒可以根據藍色的球是否是隨機選取，來判斷黃色球是不是能捏響，而在第二個實驗中，嬰兒能夠判斷出現問題的是玩具還是自己，來選擇換玩具還是求助他人。

因此，演講者認為，嬰兒比我們理解的還要知道的多，應該投資嬰兒，他們才是未來。

我對于第二個實驗比較感興趣。嬰兒發現自己不能讓玩具響，當他通過觀察發現，有些人可以讓玩具響，有些人不可以，他知道問題出在自己身上了，這時他就會求助身邊人幫助。但若觀察到別人也有這樣問題，他會認為是玩具出現了問題，從而選擇換個玩具。

由這個實驗，我想到問題出現之后，正確歸因是很重要的。如果這個問題是你自己造成的，你卻把原因歸結到外在事物上，那就會放棄自我改變，問題當然得不到解決。同樣如果問題是外在原因造成的，你卻花太多時間在找自己問題，也會延誤時間，這個時候你應該是“換個玩具”。

那么怎樣做到正確歸因呢？像實驗所示那樣，看看別人能不能做成功，會給我們啟發。若別人能成功，那自然是自己問題，觀察別人，向別人求助，閱讀相關書籍，都是我們改變自己的方法。若別人也都這樣，那很大可能不是我們原因，放棄自我懷疑，轉向更值得投入時間的事情上，是更明智的選擇。

題目4： 工作中的雞群效應

什么是雞群效應呢？原來一項實驗表明，要提高雞的下蛋產量，不在于那些明星雞（特別能下蛋的雞），甚至雞群中個別的明星雞，會較低整個雞群的產量，可這和工作有什么關系呢？

原來在工作環境中，提高整個公司效益的不在個別的明星員工。這是什么原因呢？原來明星員工往往更在意個人的成功，他們更愿意花時間在自己的事情上，容易缺乏與他人互動，也不愿意為他人的成功投入幫助。而公司的效益最大化來自于每個員工都能充分發揮自己的潛能。

因此，一些公司專門安排下午茶時間，創造時間讓人們相互了解，獲得支持，知道出現了問題可以找誰解決，這樣建立起來的員工間關系和信任，能夠讓企業更容易成功。

這個演講中提到的問題，我在工作中也發現了。在我們的教育中，太多強調競爭，而實際合作更重要。從小培養學生合作意識是很重要的。

題目5： 活著的意義

我想每個人都會思考過這個問題：活著是為了什么？那么演講者是怎么看的呢？

比如對于工作，演講者就提出了很多問題：為什么不讓想來面試人來面試？面試人為什么不能和公司員工交談？員工為什么不能了解他人工資？員工為什么非得朝九晚五工作？這些思考，讓演講者跳出現有制度束縛，形成了新的管理模式。

教育組織方式也因為思考發生變化，學生可以依據自己興趣選擇想學內容，打破了年齡的界限。

演講者也把這種思考應用在自己生活中，從開始的“我希望人們記住我什么？”，到“我為什么需要人們記住我？”的轉變，讓演講者做出了燒毀身邊一切代表自己輝煌過去的東西，在演講者看來，這不僅解放了自己孩子，讓他們不用背負繼承父業的壓力，同時也解放了自己，讓自己輕裝上陣，重新開始。

正是因為演講者這種不斷思考，不斷質疑，不斷問為什么的行為，讓他能夠跳出現有的束縛，創造出新的模式。

看完這個演講，可以看出演講者思考問題很多，對很多事情都有自己看法，這里不一一說了。收獲比較大的是，做事情要多問為什么，比如：我為什么做這個事情？我為什么在這個地方？這樣你才會變得睿智。活著的意義，演講者沒有給出明確答案，在我看來，演講者想表達：活著就是不斷去尋找意義的過程。

題目6： 我們為什么會笑？

微笑是世界最美的語言，它可以溫暖人心，照亮整個世界。但是對于為什么會笑，我沒有太深的認識，出于好奇，我看了這個演講。

演講者首先通過自己小時候的一個例子，告訴微笑是多么有傳染力的，你甚至都不用知道別人笑的原因，就可以被他們微笑感染，不由得笑出來。演講者發現不管是在什么情景下笑，它們共同點是都是在與他人互動中發生的。

我們通過笑來表達我們理解對方感受，同意對方觀點，和喜歡對方。但是也要注意笑有真笑和假笑。年齡越大，人越能辨別假笑。

但是人們為什么要假笑呢？它有其社會層面含義。所以面對假笑，人們大腦會去思考對方假笑的原因，

笑具有傳染性是有目共睹的事情。視頻中那些富有魔性的笑，不僅讓臺下觀眾大笑，我也由不得笑起來，可見笑的感染性確實強，可以隔著屏幕傳過來。

演講者發現我們也會通過笑來化解尷尬氣氛。視頻中那個狠狠撞在冰上的男生，在同伴大笑之后，也跟著笑起來，一個本來尷尬的氣氛，因為笑化解了。

生活需要笑聲，笑拉近了人們距離，人的自我感覺也變好了，沒事多笑笑，開心自己，也感染別人。

題目7： 滾蛋吧，小情緒

我知道人的心理健康會對人產生影響，但是具體怎么影響并不很清楚，看完了這個演講，對于一些常見消極心理對人的危害，以及如何應對這些消極心理有了清晰的認識。

演講者首先說的是寂寞對人影響。因為求學的原因，演講者離開了自己的雙胞胎兄弟，這也是第一次二人分開。

在生日那天，演講者左等右等等不來兄弟電

很赞哦!（9）