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02 社交媒體的影響論文(論新媒體對大學生人際交往的影響)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-15 09:42:40【】0人已围观

简介/p>論文關鍵詞:大眾傳媒;學生社會化;傳媒素養社會化是指人一生中在與他人及社會的接觸和互動中形成個性,獲得并履行社會行為規范以及社會角色,以不斷適應和參與社會生活的過程。學生社會化特指學生在與他人及

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論文關鍵詞:大眾傳媒;學生社會化;傳媒素養

社會化是指人一生中在與他人及社會的接觸和互動中形成個性,獲得并履行社會行為規范以及社會角色,以不斷適應和參與社會生活的過程。學生社會化特指學生在與他人及社會的接觸和互動過程中形成個性,獲得并履行社會行為規范以及社會角色,以不斷適應和參與社會生活的過程。學生社會化是社會化的一個階段,具有社會化普遍的特征和自身獨有的特點。在此,為了簡明清晰,學生特指處于少年和青年成長階段的中小學生和大學生,不包括超出這個年齡階段的學生人群。鑒于中小學生和大學生的社會化情況有較大差別,在兩者情況有較大差別時將予以分別說明。

一、大眾傳媒對學生社會化的影響

大眾傳媒對社會的影響具有信息量大,時效性強,影響廣泛,形式豐富多樣,受眾選擇性大、主動性強等特點。體現在對學生社會化的影響上,主要將其概括為以下幾個方面。

第一,大量信息,一方面開闊學生視野,增長見識;另一方面信息未經篩選,泥沙俱下。大眾傳媒是學生除課堂和朋友親人外獲得信息的主要方式。特別是學生生活中難以接觸到的信息,基本來自大眾傳媒。中小學生存在升學壓力,課業負擔較重,且大多數生活在父母身邊,有家人約束,外出接觸社會的機會不多。因此,中小學生獲得外界信息的主要渠道就是大眾傳媒。上面已有數據證明,多數中小學生幾乎每天都看電視且平均在一到兩小時。也就是說,中小學生每天固定地從電視中吸取一定的知識和間接經驗,每天潛移默化地受電視的影響。由于網絡盛行,中小學生中上網人數越來越多,時間越來越長。盡管有數據表明,電視是中小學生最為常見的課外活動,但這是一兩年前的數據。相信隨著網絡知識和技術的普及,不久的將來互聯網會代替電視成為中小學生最主要的課外活動。

大學生絕大部分住校,相當部分學校宿舍沒有電視;同時大學生的生活更為豐富,并非局限于課堂和教科書,因此對網絡的需求更為明顯。現在大學生人手一臺電腦的現象非常普遍。學生可以通過網絡搜集學習所需的資料,用E-mail和聊天工具與親人朋友聯系,還可以上網瀏覽感興趣的信息,下載所需要的資源。

大眾傳媒使學生通過報紙雜志、電視、網絡等廣泛渠道獲得學校里得不到的知識和體驗,極大地豐富了學生的生活,對學生的知識體系和結構的調整產生很大影響。

與此同時,由于受商業利益的驅使,媒體上的不實信息越來越多。典型的例子如廣告,相當部分廣告都存在通過夸大產品的功能以宣傳產品的現象。西方社會認為廣告的負面影響之一,是導致社會趨向物質主義,廣告不斷宣傳新產品,令人喜新厭舊;廣告中使用產品來解決問題,令人誤以為所有健康、容貌、社交等問題,均能通過物質消費途徑得以解決;還有就是側重物質擁有,忽視精神生活的需要;只追求社會進步、經濟繁榮,而犧牲了社會公義,及對弱勢社群的關注。另外,據國家工商局2000年的統計,當年一共發現了13986宗非法的藥品廣告,5213宗非法的食品廣告以及1149宗非法的醫療設備廣告。

大眾媒體特別是網絡上各種信息泛濫,魚龍混雜。現在還無法對網絡信息進行嚴格把關,大量暴力色情和其他具有煽動性的信息充斥網絡的各個角落。這些信息對于辨別是非能力、自制能力較弱的學生而言,具有很強的誘惑性。這些信息一方面阻礙了學生對正面知識的吸收,另一方面容易使學生沉迷于不良信息的瀏覽中,影響正常的學習生活,嚴重者甚至導致犯罪。

第二,影響學生的.價值標準和行為方式。學生正處在身體思想各方面迅速發展的關鍵時期。中小學生自身辨別能力較弱,媒體上的信息會影響學生的價值標準。如果對媒體信息加以有效控制,減少對青少年成長產生不良影響的信息,并把青少年向正確的價值觀和行為規范上引導,將會對學生的成長產生積極影響;但如果任不良信息充斥傳媒,青少年由于尚不能完全認識到媒體可能存在的失真,往往完全信任媒體,所以容易在媒體中不良信息的刺激下,對真實生活的理解產生偏差,沉迷于傳媒特別是網絡虛構出來的世界,進而影響到青少年價值觀的形成和在現實生活中的行為方式。例如,武俠電視劇強調兄弟情義,為兄弟赴湯蹈火。這原本是值得提倡的品質。但許多電視劇過度強調這點,以至于為兄弟不分是非對錯、忠奸善惡,為保護兄弟輕則以武力對抗,重則不擇手段,這給涉世尚淺,無法完全區分現實和電視劇的青少年造成一種誤導,即為了兄弟可以違背社會規范法令法規,認為武力可能解決一切問題,動不動就大打出手。私下拉幫結派,組成一些具有打群架性質的團伙。如果其中一人遇到是非,所有人不問原因、經過、結果就以拳腳“幫忙”,并且認為這就是所謂的“有福同享,有難同當”。

如何看待現代社交媒體對人們溝通的影響?

本人老師讓寫反方,故只有不會增進理解的辯詞,私真心反感復制粘貼答案,希望能給題主提供幫助

1、現代信息交流是淺層交流,冰冷而不能傳情,只能噓寒問暖,不能給人真正的有效交流

2、現代信息爆炸,話的分量正在減輕

3、信息交流需要的條件苛刻,且不如面對面表達效果好

4、長時間信息交流可能會喪失原始的交流方式

5、因為網絡的匿名化,人性之惡浮出水面,很難給人提供有效幫助且容易傷害到人,現實交流中因為身份公開,不容易出口成臟

手機,電腦等線上溝通方式的發展,為我們的生活帶來很多的便利,但是人們卻沒有想到,當信息交流方式得到普及,問題也在不停增加。

信息交流,也許是語音,也許是文字,但是都是不如面對面交流的效果好的。在面對面交流時能感受對方的表情,語氣,語言,肢體動作,于陌生人面對面交流還可以讓自己不害羞,不怯場。可見其優點良多。

每天早上起來,朋友圈,QQ群一大堆的消息讓人反感,可是這種消息不想現實生活中那么好拒絕掉,朋友可以無時無刻的發消息,而時間是有限的。且有些消息具有強時效性,有些消息無意義,摻雜在一起則需要逐條看,而在這個信息爆炸的年代,有效信息到底有多少呢?有些人甚至為了鞏固友誼,逐條點贊回復,在現實中我們可以用肢體語言,表情和語氣來給對方傳達感情,而在互聯網時代就變成了單一的點贊和回復,自然導致了“你今天為什么不給我點贊,是不是你不喜歡我了”雙方的焦慮心理。隨著生活節奏不斷變快,單位時間效率越來越高,心中的未完成事情增多使得人的壓力不斷增加,信息也在逐漸失去他原本的意義。長時間網絡社交,不進行正常的物理交流,導致社交恐懼癥的案例筆筆皆是,為何人們還是那么沉迷自己幻想中的“烏托邦”呢

“噴子”“杠精”“批小將”“梗小鬼”這些名詞的出現,象征著互聯網早已不再純潔。“人之初,性本惡”人類獸性的一面從未缺少,是人性的善壓制著獸性的惡,才有了和諧的人類社會,但是網絡的匿名化導致對方不知道你是誰,也很難回避你的信息,使得人性中幽暗的一面展現的淋漓盡致。控評,請大V,惡意刷低分,甚至惡意舉報,人肉搜索……為了達到自己的目的而不擇手段,不少人的法律意識淡薄,產生了網絡不受到法治和道德準則的約束的錯覺,攪得整個互聯網不得安寧。隨著網絡上人數的增加,遇到問題時很容易無腦扎堆,人的群體正確本能和烏合之眾效應使得每個人的個體智商降低,容易產生非黑即白,兩邊倒的言論。且做錯事情不需要道歉,不需要回復,再這樣的大環境里,信息交流真的有正方想象中一樣美好嗎?有多少人不明真相還陣陣有詞呢?有多少公知心懷鬼胎呢?有多少信息是片面的呢?有多少媒體是注重真相的呢?

網絡絕非凈土,讓我們回歸原始的語言交流,放下那些是非八卦,重新開始人際生活吧。

(ps:老師讓寫議論文,但是題主要辯論的話同理)

社交媒體對青少年影響的利弊

這幾年來我們經常在媒體聽到這樣一種論調,那就是像Facebook、Instagram、買粉絲、微博這些社交媒體正在毀掉年輕人,因為有不少研究證據表明,頻繁的使用社交媒體會損害青少年的心理健康。

比如說就在不久前,權威醫學期刊柳葉刀的子刊《兒童與青少年健康》就刊登了一篇研究論文,科學家追蹤了1萬多名13~16歲的英國青少年,他們在社交媒體上的使用情況,與心理健康數據,結果發現社交媒體的使用頻率與心理健康程度呈負相關,也就是使用社交媒體的頻率越高,就越有可能面臨心理困擾。

尤其對于女孩子,這種關聯就更加顯著了。這項研究最近也被國內外媒體都報道過,可能就是在這類報道的影響下,不論是中國還是國外的父母,都越來越把社交媒體,還有它的載體智能手機都當成洪水猛獸。

在一些敏感的父母眼里,給孩子一部智能手機可能無異于扔給孩子一包毒品。但是刊登在科學美國人網站上的一篇報道,卻對這種社交媒體毀掉年輕人的論調提出了強烈的質疑。

文章的作者就是科學作家李蒂安德姆斯,他就指出,對社交媒體的這些指控都是建立在非常不可靠的證據基礎之上的,證據的不可靠體現在三個方面。

第一,指標的采集很不精確。

比如說現在有的研究,大多是讓被調查者自己報告,使用多少時間的社交媒體,但事實上這種測量很不精確,而且里面還會有系統偏差。

比如說一個人心情越好,就會越低估自己在社交媒體上花了多少時間。那么這樣采集到這個數據,就一定能夠得出社交媒體用的越少,心里越健康這樣的結論,但是這樣的結論顯然不可信。

第二,幾乎所有的研究都只評估了社交媒體的使用頻率和持續時間,而沒有考察媒體的內容。

你在微博上刷了一個小時小貓小狗的照片,而我在微博上花了同樣的時間學完了一節名校公開課,同樣的媒體因為內容不同,對你我的心理影響可能完全不一樣,但現有的研究卻幾乎完全抹掉了,瀏覽內容上的差異。

第三,也是最要命的一個缺陷,因果關系不明確。

在這些關于社交媒體的研究里面,80%都是基于相關性的,比如說一邊計算出你每天多少時間刷微博,另一邊測量出你的焦慮水平,然后計算它們的相關系數。可即便得到這個結果是兩者相關,比如說刷微博時間越久越是焦慮,這也不能說明到底是誰導致了誰。

事實上,有一組加拿大的研究者,曾經對600多名青少年和1000多名成年人進行了一項持續很多年的跟蹤研究,其中一個發現社交媒體的使用情況,并不能預測一個人多抑郁,但抑郁癥狀卻可以預測出一個青春期女孩在未來更可能頻繁的使用社交媒體。

也就是說,即便在心理健康與社交媒體使用,有直接的因果關聯,也有可能是心理健康狀況下滑,導致了人們更愛去使用社交媒體。正是因為現有的研究里有這樣一些相當嚴重的缺陷存在,所以即便其中有一些結果,他暗示社交媒體會給心理健康帶來負面影響,我們也不能據此輕易得出社交媒體正在毀掉年輕人這種論斷。

那么可靠的結論可能是什么呢。

科學美國人這篇文章里又提到,針對上面說的這些缺陷,有幾組科學家最近正在開展幾項方法上更加嚴謹、漏洞更少的新研究,而他們得到的初步結論是社交媒體的使用對青少年的心理健康既可能有正面的,也可能有負面的影響。

當然但是很重要,影響非常微小。比如說其中有一篇論文就發現數字技術使用情況的變化,僅能預測青少年幸福感變化的0.4%。另一篇論文的作者則說,一年內社交媒體使用的變化情況,只能預測生活滿意度變化的0.25%左右。

換句話說,人的心理狀態受到生活里很多因素的調節,而社交媒體調節幅度微乎其微。事實上是否接觸毒品、是否受到欺凌,這樣的因素與幸福感的負面聯系要遠超過社交媒體的影響。

而充足的睡眠和定期吃早餐,這些積極行為,對提升幸福感的作用也比社交媒體大得多。所以目前我們可以給出的建議是,擔憂社交媒體

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现居:西藏山南乃东县

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