02 海外優青需要中組部批準嗎(沈陽農業大學是211院校嗎？)

培養模式創新實驗區2個、省實驗教學示范中心2個、省級卓越工程師教育培養計劃項目3項、省優秀教學團隊5個、省級精品課程36門、教育部高教司產學合作協同育人項目205項、省級高等學校教學改革項目31項、高等教育科學研究“十三五”規劃課題1項、省教學成果獎20項，其中一等獎4項，二等獎6項。“十三五”以來，共獲批國家大學生創新創業訓練計劃項目131項，教師指導學生發表論文630篇，其中被SCI收錄3篇，EI收錄5篇，在核心期刊發表論文20篇，獲批專利105項。獲大學生科技文化國際賽事獎勵41項，其中在美國大學生數學建模競賽中，我校參賽學生連續榮獲國際一等獎。全國賽事獎勵2579項，山東省賽事獎勵1944項。2018年獲批山東省校企合作（產教融合）示范單位榮譽稱號。

科學研究

學校著力提高學科建設和科學研究水平，基礎研究在許多方面取得重大突破，應用研究具有較強的綜合研究開發能力。學校依托科研平臺，組建了多個高水平科研團隊，催生了一批高水平科研成果。如生物物理實驗室擁有泰山學者青年專家、泰山學者海外特聘教授、山東省優青等20多名專家組成的多學科交叉研究團隊，先后在《Science》《Nature Communication》發表高水平論文，在單晶石墨烯生物傳感技術、“給-受體”光電材料研究方面取得重要突破。2月22日，中國高等教育學會發布2014-2018年中國高校創新人才培養暨學科競賽評估結果（本科）TOP300中，德州學院位居全國普通高校第234名。“十三五”以來，共主持縱向科研項目204項，其中國家自然科學基金、國家社科基金等國家級科研項目21項，教育部人文社科項目、山東省自然科學基金、山東省社科基金等省部級項目68項，山東省優秀青年基金項目2項。發表論文725篇，其中SCI、EI、SSCI、A&HCI檢索論文和CSSCI來源期刊論文188篇。出版學術著作54部。獲得各級各類科研獎勵247項，其中省部級科研獎勵11項。獲批發明專利等171項。

服務社會

學校以全面服務區域經濟社會發展為出發點和著力點，以服務國家、省、市的重大發展戰略為抓手，以促進學校轉型發展、高質量發展為指引，注重服務地方的頂層設計與引領，先后出臺了《德州學院服務德州行動計劃（2016-2020）》《德州學院“對接京津冀，服務示范區”工作意見》《德州學院服務新舊動能轉換重大工程行動方案》和《德州學院服務鄉村振興戰略行動方案》等系列文件，努力將學校建設成為立足德州、輻射周邊的應用型人才輸出地、科技與智力服務的支撐地、文化傳承與創新的承載地、高層次管理人才的儲備地，地方黨委政府需要的新型高端智庫，全面服務地方經濟社會發展。

學校堅持“以服務求支持，以協同促發展”的社會服務理念，以項目為抓手，以平臺為依托，以團隊為支撐，完善校地聯席會議制度，強化校企合作對接，全面深化校地、校企合作，使學校服務地方工作不斷走向深入。“十三五”以來，學校與德州市12個縣市區簽訂了全面合作協議，進行了多輪集中對接交流；組織開展各類合作對接活動120余次；落實科研協作、技術支持、決策買粉絲、合作育人、資源共享、文化服務等服務地方項目230余項；向企業轉移轉化科技成果12項；合作共建研究中心、聯合實驗室等社會服務平臺80余個；新成立各類社會服務團隊70余個，集中組織鄉村科技服務、博士進企業、文化下鄉、公益演出等社會服務活動30余次；組織了34名博士、教授進企業掛職服務；開展各類社會培訓3000余人次；參與了德州市“京津冀魯技術交易大會”“智匯德州”等10多項地方重大活動。通過各項服務地方工作的扎實推進，產學研合作、校政企共贏的良好局面初步形成。

對外交流

學校積極推進國際化辦學戰略，與美國、英國、俄羅斯、澳大利亞、波蘭、韓國、馬來西亞、菲律賓等17個國家及香港、臺灣地區的57所高校開展了合作辦學、互派師生、學分互認、學位互授、科研和文化交流等實質性合作。依托國家留學基金委優本項目、中外合作辦學項目、學分互認項目，選拔千余名在校生赴國（境）外高校學習交流，在泰國博仁大學、格樂大學設立海外實習實訓基地，培養了大批具有國際視野的應用型人才。著力提升師資隊伍國際化水平，每年選派優秀青年骨干教師赴海外深造、訪學和參加學術會議，邀請世界知名高校專家、學者來校講學和合作科研。先后招收俄羅斯、烏克蘭、韓國等留學生400余人，與俄羅斯別爾哥羅德國立科研大學聯合創建“中國語言和文化中心”，成功舉辦海外華裔青少年“中國尋根之旅”冬令營活動，增進了馬來西亞海外華裔青少年對祖(籍)國的了解和感情，對傳承和弘揚中華文化做出了積極的貢獻。

師資力量

學校現有教職工1600人，其中專任教師1203人，具有博士、碩士學位教師905人，教授117人，副教授432人，兼職博士研究生導師3名，兼職碩士研究生導師85名。擁有國務院政府特殊津貼3人、全國優秀科技工作者1人，教育部高校教學指導委員會委員1人；獲批“泰山學者”海外特聘專家1人、“泰山學者”青年專家2人、山東省青年科技獎1人、山東省突出貢獻科學家1人、山東省有突出貢獻的中青年專家2人、省級教學名師7人、山東省優秀教師1人、山東省優秀教育工作者1人、山東省高校重點學科（重點實驗室、人文社科基地）首席專家3人、山東省理論人才“百人工程”4人。學校大力實施“天衢英才”工程，至今已引進7人，其中國家“”1人，國家“*”1人，泰山學者2人，教育部新世紀人才1人。著力打造適應辦學特色和服務區域經濟社會發展的高層次人才隊伍。

學校榮譽

學校先后榮獲“全國語言文字工作先進集體”“全國高等教育學籍學歷管理工作先進集體”“全國高校畢業生預征工作先進集體”“全國高等學校創業教育研究與實踐先進單位”“山東省企校合作培養人才先進單位”“全省教育工作先進單位”“山東省大學生創業教育示范院校”“山東省教師教育先進單位”“全省高校人事工作先進單位”“全省高校教務管理先進單位”“全省高校科研管理先進單位”“全省高校實驗室建設與管理先進單位”“山東省招生工作先進集體”“山東省教育國際交流與合作工作先進單位” “山東省教育信息化示范單位”等榮譽稱號。

跨入

，開啟新征程。面對高等教育結構調整的戰略決策，面對創新驅動戰略和區域經濟社會發展的新要求，學校將繼續深化以學生為本、以應用為本的辦學理念，繼續深化綜合改革，全面推動內涵建設，狠抓落實，努力建設應用型人才培養成效顯著、技術研發和成果轉化實現較大突破、服務地方作用突出、大學文化引領輻射功能日益彰顯的地方性應用型高水平大學。

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