02 海外孩子學中文的好處(外國人為什么喜歡學中文)

兒上學，我認識了很多中國人

現在他們都是我的朋友

有時候，我跟他們學中文

因為我希望住在中國，所以我必須會說中文

我也覺得中文很有意思

”印度尼西亞桑多索同學寫道：“我學中文因為中文是一個很important語言

學中文學的很hard，可是it is very useful

Xian（現）在有很多人能說英文，可是我覺的在future，有很多人能說中文

如果你不能說中文，你不能跟很多人說話

中文是一個好語言，我覺的，如果我學很好，我的中文可以成為很好

我很喜歡中文

”韓國樸yy同學寫道：“我是韓國人

韓國人學習漢字所以我覺得漢語不錯，漢語的法語（語法）不太

但是我的法語不好，我適應學習中文

中國是很大的國家，也很多的gongmin（公民），所以我覺得中國要zhenbang（真棒）的國家

我也學習中文因為我的中文老師很好

”韓國安xx同學寫道：“我學了中文六年

我的媽媽說，“中文很zhong（重）要

”現在，我認為中文很有意思，再說我打算以后住在中國

大學以后，我去了中國

因為，我要打工在北京

要是我會說中文，我就可以幫農村的失學

我也喜歡念，我要念中文書

所以，我得中文nu li（努力）學習

”臺灣王xx同學寫道：“我學中文是因為我的中文不好

我中文寫的很不好看也不太會看中國字

我的爸爸和媽媽也很希望有來學校學中文

我自己也很希望可以回到臺灣打工和回去上學

我學中文是因為我希望我畢業后可以去中國上大學和我的哥哥住

我也希望一口好的中文

”菲律賓華僑張xx同學寫道：“我認為中文是世界上其中最重要的語言之一，所以我很努力地去學它

這是我第一個原因為什么我想學中文

我爸爸媽媽也要我學中文因為他們說我的祖籍是中國

我在學中文可以說是我的責任對中國

我也認為中文是很有意思，所以我在努力的在學中文

”中美混血的杰姆同學寫道：“在四書（年）級我媽媽說‘你學中文’

我問她‘為什么？’因為我媽媽要學中文，可是她在小學要學法文

她的父母沒知識

她說‘你要學中文因為中國有很多人，還有美國也有很多中國人

你要上大學在美國，你學中文

’suo（所）以在六年級我上中文班

我的老師是chen老師

他給我們很多工課，可是我們喜歡她

現在我寫中文寫得不好，說歡語還不錯

” 菲律賓華僑莊xx同學寫道：“我學中文因為從小的時后我媽媽教我中文

我小的時后，我在意得中學讀多少的十三年

我讀英文，中文和fa（法）文

所以我先在要讀中文

中文很難但是我是中國人，所以我的媽媽，爸爸，祖母，祖父，外祖母，外祖父說我必須要學中文

zhang（長）大的時候我希望去中國做工，所以我要nu li（注：努力）做功課和讀書

”菲律賓華僑黃xx同學寫道：“因為學中文很有意思，我爸爸和媽媽說我應該要學中文所以我會幫助我爸爸的工作，會去中國和聰明的人

我很喜歡我可以學中文，我媽媽常常教我寫說中文

我爸媽說中文的很好

我兩個姐姐不說中文因為她不學中文

很多人愛學中文因為很重要

”

為什么越來越多外國人學中文？

隨著中國在全球的經濟地位越來越高，對中國文化感興趣的人也越來越多，因此也越來越多外國人開始學中文。

近幾年，隨著我國“一帶一路”的發展，與其他國家在基礎設施建設、經濟貿易、文化交流等領域都密切的合作著。很多國家領導人都表示鼓勵本國人去學習中文，對于既掌握本地語言又會說中文的人他們是很看好的。

其次我國在國外投資了很多工廠和公司。在中國留學的留學生都表示學好中文，是為了更好的謀出路。如今中國在國際舞臺上扮演著很重要的角色，很多國外的用人單位非常重視雇傭的人會不會說漢語，畢竟在公司還是要和很多中國人打交道的。

擴展資料

外國人講述學習中文到底有多難：

在《非正式會談》脫口秀綜藝中，曾有一期各國青年一起談論“學中文有多難”的話題。其中一位尼日利亞小伙表示，他來中國后學的第一個字是“你”，光是學會讀音，就花去了整整三天時間，而學寫這個字，足足花了一個星期。

就在他自以為一切勝券在握的時候，竟然在第一次卷面測試中只得了16分（滿分100分），沮喪的他一度和叔叔打電話抱怨：“真的太難了，我不讀了，我想回國。”

海外出生的華裔小孩，該不該學中文

前不久，網上流傳一段視頻，是一個法國的活動典禮上，一個華裔小女孩，用中文朗誦了一篇當年留洋記者寫的在法國的生活感悟和見聞的日記。坦白說，小女孩的中文發音并不十分標準，以至于有些段落我都沒聽明白。但是，在這么重要的典禮上能用自己的母語朗讀，是一件非常意義重大的事情。因為不管生活在世界上的哪個角落，黑頭發，黃皮膚的樣貌特征，作為基因已經深深鐫刻在了你的身體里。

現在，在加拿大出生的華裔小孩，越來越多地被父母送去當地的中文學校學習中文，雖然他們每周只上一節中文課，時間相當有限，但中國的語言，中國的文化正在潛移默化地改變著孩子們。連美國總統的外孫女，都會背唐詩，并被家人很自豪地發布到網上，可想而知，中文已成為了世界越來越多人學習的一門語言。而很多年前SHE的一首歌《中國話》也已經預示了這股流行的趨勢。

姐姐的兒子小寶，他的中文應該算是在同齡的華裔孩子中保持得很好的。我見過很多小寶的小伙伴，明明樣子就跟中國孩子一樣，但已經說不出半句中文了，也有些是能聽得明白粵語，但完全不懂普通話。有意思的是，姐姐契而不舍地追國內電視劇，對于小寶學習中文有莫大的幫助。我常常會問小寶，你現在在看什么片子啊？然后他就津津有味地跟我分享。孩子的身上總是不可避免地有很多父母影響的印記。雖然小寶生于斯，長于斯，但姐姐，姐夫都教育他要好好學好中文。并且在家里一定會講中文。這個理念我相當認同。

我之前認識的一位當地的CBC(加拿大出生的中國人，也被稱為“香蕉人”，黃皮膚白心)，他曾很傲慢地跟我分享了一件讓他覺得很氣憤的事情。他跟西人同事一起去中國出差，所有中國人看到他的華人面孔，就很自然地所有人說事情的時候，都先用中文跟他交流。但其實他根本不會任何中文的聽說讀寫。最后還需要那位會中文的西人同事把中文翻譯成英文，解釋給他聽。他很氣憤地問我，為什么我長著華人的面孔，就一定要會中文？！

當時我聽到，其實替他有些悲哀，因為他說他之所以不學中文，是因為看不起移民過來，卻辛苦打工的父母。因為父母的英文很差，所以只能做收入不高的工作。他父母在家里其實是講粵語的，但他很排斥，拒絕用粵語跟他們交流，到了后來就變成了拒絕跟父母有任何交流。這么人情冷漠的人，即使開著再好的車，拿著再高的工資，我也一點都不羨慕。

我還聽師姐跟我們分享過一個令人惋惜的事情，她跟朋友聚會，朋友帶著自己的兩個小孩一起來，她的兩個孩子不愿說中文，他們當著大人的面用英語交談。因為師姐的朋友，英文并不好，小孩子們就誤認為媽媽的朋友們，英文一定也很爛，他們用英語嘲笑數落自己的媽媽很Stupid(愚蠢)，而師姐的朋友因為完全聽不懂孩子們在說什么，還一臉慈愛地望著孩子們笑。師姐說，那一刻她為自己的那位朋友，感到了一絲悲涼。

我始終認為，對于在海外出生，生長的華裔小孩來說，學習中文其實是對自我的一種重新認識和接受，只有不回避自己實實在在的中國血統，才能更好地打破文化壁壘，更好地融入當地生活。加拿大是一個對多元文化很包容的國家，如果，連當地人都對外來文化和外來人員持有開放，包容的態度，作為身體里流著中國血液的孩子，為什么要抗拒，否認自己的一部分呢？

或許以后，我們以前耳熟能詳的那句話“學好數理化，走遍天下都不怕”會改成“學好中文，走遍天下都不怕”。

出國留學的好處與壞處是什么？

1

遠離親人親情疏遠\r\n2

一人在外有危險\r\n3

可能受歧視\r\n4

自控力不好會誤入歧途\r\n5

不在國內讀書損失大量人脈\r\n6

經濟消耗頗大\r\n7

可能喪失部分中國本土價值觀\r\n8

疏遠中國文化（我朋友去英國一學期后已經無法閱讀半文言文的水滸）\r\n9

因專業地域問題想回來工作較難（例子：學醫的話國內外藥名完全不同基本無法回國工作）\r\n差不多了我自己想的

是真的因為我今年出去

在海外為孩子創造學漢語的小環境

孩子生活在加拿大，周圍的語言環境全是英語。要求孩子同時掌握漢語，就必須為他創造適當的有利于學漢語的小環境，即家庭小環境。

首先，父母要堅持對孩子說漢語，要說完整的漢語句子。不要半中半英混著說，例如：“Jack，不要吵啦，stop啦，爸爸please你啦，好不好？”如果現在已經養成這種混雜的習慣，也可以改過來。先用英語講清意思，再叫孩子聽清漢語怎么說，逐步糾正。

其次，發揮爺爺奶奶的作用。老人家懂英語的不多，要求孩子多用漢語和他們交流，逼他們多說漢語。要教育孩子，不要放學回來，說聲“Hi”就離開。

第三，建立定時的“每日匯報制”，即把學校里每天的情況用漢語給父母簡要講一講，如，上了什么課，有什么活動，功課如何，等等。費時不多，促進表達。開始有困難，父母可幫助講，慢慢就會了。

第四，“聽媽媽講過去的事情”——選個適當時間，每天講一點中國的事，過去的事，老家的事。還可以一邊看過去的照片，一邊講，讓孩子多提問，多議論。這樣做能增加認同感，又提高聽力。

第五，家里應該有個中文兒童書架，要隨孩子年齡和漢語水平的增長，不斷補充新書。要輔導孩子閱讀這些書。老大讀了，老二讀；老大要幫助老二。圖書數量起碼在50至100本。

第六，學習下象棋、陸戰棋，認識棋上的字，懂得其中的關系。將與帥，兵與卒，都代表什么，軍長吃師長，工兵挖地雷，這里面中文知識都很多。

第七，背誦唐詩。挑選膾炙人口的詩篇，家長講解，示范朗讀，積少成多。可讓孩子在親朋面前表演，加以鼓勵。孩子們之間也可展開比賽。

第八，聽錄音，看錄像。中國這方面的資料很多，形象生動，可反復使用。

第九，練習寫日記。“7點鐘起來，洗臉，刷牙，吃早飯……”剛開始，這種流水賬式的日記也無妨，慢慢再提高要求。把好的日記寄到老家去，讓老人們來信時夸一夸。然后，讓孩子寫回信。這就是寫作能力的練習。

第十，生活環境布置。漢字書法條幅、對聯，日常生活規范的中文圖片，中國地圖，名人名言，這些都有助于促進孩子學習漢語。(加拿大 葉元凱)

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