02 海外高校研究生項目探究報告(教育部學位與研究生教育發展中心出具的《認證報告》對赴法預簽證有何意義？)

術等，這讓我們了解了許多前言知識，收獲頗多。

20xx年x月xx日，劉永紅教授給我們作了題為《研究生科技創新能力的培養與提升》的報告，給我們講了許多經典的創新案例，使我們從中得以學習。我們還學習到了實現創新的方法有：解放思想；不要盲目崇拜權威；要有需求，因為需求是創新的源泉；問題是創新思維的起點；分析是創新的鑰匙；綜合是創新的途徑；加強學術交流；加強文獻資料查閱與分析、綜合；要具有吃苦耐勞、孜孜不倦的追求精神；要合理利用計算機資源，堅信實踐是創新的動力和源泉；要徹底摒棄替老師打工的想法等等。這對我們以后的創新具有很大的指導作用。

我們還聽了好多其他的學術報告，聽了之后，我們實實在在地學到了很多東西，它比書本上的學習更加生動，更容易讓我們理解。通過這一年參加的學術活動，不僅在知識層面上進行了有效的擴充和深化，也在自身的學術能力上有著顯著的提高，獲益匪淺。在今后的學習中，我們應該認真對待，切實提高我們的學術研究能力。我在今后要更加努力地去奮斗。

教育部學位與研究生教育發展中心出具的《認證報告》對赴法預簽證有何意義？

有何意義？

有何意義？

1、如果選擇的是保留個人文件，相當于只是會重置系統盤(C盤)，丟失的僅僅是安裝的軟件程序，除了系統盤的，其它磁盤文件會依然保留。

2、如選擇的是刪除個人文件，則相當于系統盤和其它盤都會格式化，選擇這項，其它盤的東西就會丟失。這項適合其它盤的數據不要了，比如電腦要賣掉或者送給其他人使用，不希望留下自己之前存儲過的東西。

3、由于重置此電腦和重裝系統功能類似，但兩者還是存在著區別。首先，重置此電腦可以直接在Win10設置中就可以完成;而重裝系統則比較麻煩，不僅需要準備U盤，還需要制作啟動U盤，另外還需要下載Win10系統鏡像。

4、此外，重置此電腦可以選擇是否保留文件，而重裝系統雖然類似，但如果不需要保留其它盤的文件，則需要手動對其它盤進行格式化操作。很顯然，重置此電腦要比重裝系統更加方便，也不用擔心系統激活問題，但是重置此電腦只能解決小問題，如果電腦已經無法進入系統，還是需要通過重裝系統來解決。

很赞哦!（712）