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02 網紅對青少年的影響新聞采訪(網紅為博眼球靠吃保護動物,這背后反應出了哪些問題?)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-18 20:08:37【】6人已围观

简介當網紅為話題500字作文媽媽悄悄告訴我,過年前,爸爸準備用獎金買一臺液晶電視。我高興極了,默默地盼著這天的早日來臨。可是就在昨天,當我放學回到家后,爸爸正在房間里翻著什么東西,然后拿出一個大大的紙包,

當網紅為話題500字作文

媽媽悄悄告訴我,過年前,爸爸準備用獎金買一臺液晶電視。我高興極了,默默地盼著這天的早日來臨。

可是就在昨天,當我放學回到家后,爸爸正在房間里翻著什么東西,然后拿出一個大大的紙包,急匆匆地走了。

我疑惑不解。那紙包,會不會裝著錢?我望著家里破舊的電視,想起媽媽說的話,笑了起來。哈哈,爸爸肯定是去買液晶電視去了!我默默想好了計劃,準備在生日那天邀請同學們來看“家庭影院”。于是我跑到客廳,拿了瓶果汁,準備犒賞爸爸“凱旋歸來”。

過了一個小時,爸爸回來了,可是他兩手空空。我按捺不住心中的激動,興沖沖地走了上去,問:“爸爸,你去干嘛了?”

爸爸望著我,嚴肅地說:“去為同事捐款了!”

“捐什么款?”我被搞得一頭霧水,“你不是去買液晶電視了么?”

這時,媽媽走了過來。他告訴我,液晶電視暫時不買了,爸爸的同時一家天然氣中毒,老人也住進了醫院,全廠職工都在募捐,作為廠長的爸爸也送去了二千元錢。

頓時,我的心涼了半截,我仿佛看見近在咫尺的液晶電視瞬間化為了灰燼,自己打的小算盤全都泡湯了。我生氣地說:“別人煤氣中毒了你捐這么多干嘛?我們又不是富翁!”

“你怎么能這么說?”爸爸嚴肅地

6. “網紅”與“吃瓜群眾”為題作文

“吃瓜群眾”最開始源于一個公路新聞,記者采訪一個老伯,老伯說我什么也不知道,我當時在吃西瓜。

后來新聞評論里就有人評論道:我只是一個不明真相的吃瓜群眾。“吃瓜群眾”由此流行開來。

于是有人就干脆將“不明真相的吃瓜群眾”用于形容圍觀某事物的人們。再后來,“吃瓜群眾”幾乎等同于“群眾”一詞,可以用任意形容詞來修飾,例如“目睹了整個事件的吃瓜群眾”“然而吃瓜群眾早已看穿了一切”“吃瓜群眾的眼睛是雪亮的”,等等。

該詞入選《咬文嚼字》雜志社發布的“2016年十大流行語”,并入選“漢語盤點2016”年度字詞。 “吃瓜群眾”是一個網絡用語。

在網絡論壇中,人們發帖討論問題,后面往往有一堆人排隊跟帖,或發表意見,或不著邊際地閑扯。2016年,有人將“不發言只圍觀”的普通網民稱為“吃瓜群眾”,表示對事情不了解,對討論、發言以及各種聲音持“圍觀”的態度。

人們頻頻以“吃瓜群眾”自嘲或互嘲,用來表示一種不關己事、不發表意見僅圍觀的狀態。 除了有“圍觀”的意思以外,還有一個有點調侃公務員的意思。

一些群眾嘲諷公務員沒有大腦,只會聽從部門和上級的安排,做一些毫無意義的事。 就“吃瓜群眾”現在的含義和意思來看,其實已經沒有原來那么復雜了。

“吃瓜群眾”不僅體現在生活狀態上,更是一種心態,他們身份卑微又追求認可,他們尋求“存在感”“歸屬感”和“成就感”,這樣的人群在目前的國內網民中占絕大多數。從另一個角度理解,“吃瓜群體”即草根群眾,“吃瓜群眾”喜歡的就是“人民群眾喜聞樂見”的。

7. 高二話題作文 如何看待網紅小說

武俠小說,顧名思義,是小說的一種。

擁有“小說”這種文體的各種特點。比起其他種類的小說,武俠小說較容易讓人入迷,深受男孩子的喜愛。

但它到底適合學習負擔比較重的中學生嗎? 首先,中學生較小學生和大學生來說,閑暇時間是比較少的,基本上午、下午、晚上都在學校,而且大部分學校都是不讓帶小說這種課外書的。就算帶進了學校,課間那么短的時間也是不宜看武俠小說的,否則就會影響聽課的效果,學習總是要優先于玩樂的。

放學后的休息時間也不是很多,大概就幾個小時,如果看武俠小說的話,你會發現時間過得很快,要是再控制不好時間,就會誤事,比如說看書看到深夜才發現作業還沒寫。我建議那些非常想看武俠小說的同學,等到放假吧,無論是雙休日還是長假都行,完成了一天的學習任務再去看,這樣家長肯定不會阻攔你看小說了。

由于看武俠小說容易入迷,所以一定要先去學習,再去看書,順序一顛倒,可能就沒有心思去學習了。 其次,并不是所有的中學生都適合看武俠小說。

武俠小說中有許多的打斗場面,更有琳瑯滿目的武術招式,而青少年的想象力和模仿力都比較強,有些人可能就會幻想自己是某某英雄,去模仿某些比較“帥”的招式、動作,輕則鬧笑話,重則會給自己和別人的身心造成傷害。幾乎每個中學生看過幾部武俠小說之后,總有想模仿的沖動,本人也不例外。

我就曾經幻想過自己沖向迎面駛來的汽車,跳到車頂上做出各種高難度動作;也曾經想過怎樣一下就把人絆倒。我幻想的同時,也有另一種思想牽制著我,使我認為那中想法是愚蠢的、危險的和不切實際的,就不會去“實踐”。

不過有些模仿能力過強的中學生還是不宜看武俠小說,要是看過之后就打人,就從高處往低處跳,這是沒資格看武俠小說的,不如去做更有意義的事情。 總之,大部分中學生都不需要故意回避武俠小說,放假期間看看也無妨,畢竟它是小說的一種,自有起存在的價值。

8. 以火為話題寫800字作文

讓生命之火燃燒起來 茫茫荒野,一望無際。

當猿人走出森林,踏上征程時,他的心中是否茫然無措?前路漫漫,且不說有猛虎磨牙吮血,且不說有巨蛇貪婪的眼神,單是那寒風冰雨足以讓他痛苦不堪。然而,一道閃電,劃破長空,帶來了生的希望。

對,就是它,火! 火就是希望。 人類有了火,便擁有了生存與發展的基本力量。

用火驅趕猛獸,用火抵御嚴寒,人類得以生存;用火開辟土地,營建家園,用火煮熟食物,告別難以下咽的生肉,人類有了火得以發展壯大。不然,怎會有莎士比亞在《哈姆雷特》中高喊:“人,宇宙之靈長,萬物之精華!”怎會有如此文明繁榮的地球?火,是人類的希望。

希望就是火。人生有了希望,便如同有了火的溫暖,火的活力,火的氣息。

沒有希望的人生就如一潭沒有活力的冰水,冷冷冰冰,沒有朝氣,終日消沉,因為它沒有火的存在。 是什么讓司馬遷忍辱負重,歷盡千辛萬苦,走遍千山萬水,尋訪古跡,搜集資料,還要忍受世俗的冷嘲熱諷,終成“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》?是希望,是“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的希望。

是什么讓一個礦井工人深埋地下卻竭盡全力,求得生存?是希望,是求生的希望,如同一把火,將生命的潛力發揮出來,將人的本能挖掘出來,歷經數十天折磨,依然意志堅定,不放棄,不退縮。 是什么讓鐘南山面對“非典”肆虐的攻擊依然沉著?是什么讓白衣天使們勇往直前,直面“非典”?是希望,是堅信必勝的希望,才會在激流中,在荊棘叢中不斷前行。

希望的魅力在于即使遭遇逆境,也能激起你內在的潛能。 希望的偉大在于即使身遭不幸,也能鼓起你前進的風帆。

希望的力量在于即使失敗挫折當前,也能激勵你不斷向前。 希望就像烈火,點燃你的生命,讓生命在燃燒中得以體現,在發光發熱中展現真正的價值。

那么,請點起你的生命之火,讓燃燒的火光照出真正的自我,照亮你前行的道路,讓生命在創造真善美中得到永恒! 〔評〕本文是根據2004屆高三市質檢話題作文“火”寫就的應試作文。作者從“火”對人類巨大作用引出中心論點:火,是人類的希望。

然后用三個事例從不同角度論證,司馬遷用“火”點燃理想,礦井工人用“火”點燃求生欲望,鐘南山用“火”點燃必勝信念,事例真實,極富說服力。 結尾段的議論深化了中心論點,給人以向上的力量。

9. 以明星為話題寫作文(初一),600字左右

每個人都有偶像,那個偶像會是一束陽光照進你的心田,那個偶像會是你精神的支柱,在你特別難過的時候,想起他的名字,你就會忘掉一切,心情就變開朗了。

偶像會像大哥哥、大姐姐一樣,給你快樂,偶像也會想你的老師,無形中讓你學會了他的堅強、勇敢。…… 張杰,一個普通的名字,一個陽光般的名字。

他是我的偶像。喜歡他,不僅因為他的長相,還因為她的歌聲;喜歡他,不僅因為他的可愛,還因為它的率真;喜歡他,不僅因為他的頑皮,還因為他的努力認真和堅強。

第一次聽到這個名字,是在同學口中,那是那個同學正在為有一個好偶像而自豪,她說:“張杰的歌真好聽,讓人感到他在背后的辛苦……”。(想不起來后面她說了什么)她說完之后,問我,你喜歡什么明星。

我說:“沒有。”她好像有些失望,說:“張杰這個人很好,了解了解他吧!”聽完她這幾句話,我心想:張杰,我從來沒聽過的名字,會是怎樣一個人呢?!后來,從同學口中了解,才知道,張杰是一個非常孝的孝子,他最初的夢想(又談到夢想了)是幫爸爸媽媽買一個大房子,里面擺滿鮮花;后來,他想成為歌手,(因為他從小就喜歡唱歌)經過自己不懈努力,他夢想成真了,現在已經是天娛一哥,實力派歌手。

當然,這中間的過程是常人難以想象的。最初的他騎著自行車在街上轉悠,為了尋找機會,他參加了快男,結果被刷了下來;后來他出了專輯,被人重視,最后他成為了現在令人羨慕的幸福男歌手之一。

這令人感動的過程,讓我想到了一件事:有一次,我在洗碗,那個碗又油又膩,任我用了多少洗潔精都沒用。后來,我的頭酸了,抬了抬,沒想到“咚”一聲,我的頭被撞了,我捂著頭坐了下來,當時我真想把碗直接放在那就走。

但是我想起了一句話,堅持就是勝利,張杰就是靠這種精神走到現在,我這微不足道的洗碗怎么不可以呢!想著我便站起了身,倒了些熱水在池子里,在用洗潔精洗了幾遍。哇,果然,這上面的油被我洗掉了,我好高興!…… 這種例子在我身上有許多,想起堅持就想起張杰,它可以說是無形的老師,讓我學會了堅持,學會不斷努力……我要做恒星(永遠做張杰粉絲的意思)! 我自己親手寫的。

作為中學生我們該如何正確對待追星現象

第一、追星可以滿足學生的情感需求和歸屬感。

這個時期的孩子自我意識增強、情感波動大,與父母的關系也變得復雜,對世界逐漸有了自己的認知,但同時成長帶來了內心的孤獨、迷茫……而在追星粉絲團中,可以建立起輕松的社會關系,因為共同的愛好、價值觀和話題,讓粉絲們積聚在一起,從心理上獲得了相互之間的交流、關愛和情感。讓青少年時期比較迷茫、躁動的學生們有了歸屬感。

第二、追星和青少年的從眾心理有關

當周圍人都在談論明星、時髦、流行的時候,如果自己沒有同樣的話題、愛好,就會自發地感到孤獨和排斥。所以會自動或被動地參與群體追星行動。

第三、占有性的追星和“自我投射”有關

有些粉絲對偶像有著一種“占有心理”,認為偶像是自己的男朋友等。其實這是在追星的過程中,將自己投射到偶像身上,想象著自己能成為和偶像一樣或者般配的理想形象。這有一定的積極意義,但過猶不及,容易失去自我,做出一些不符合實際情況、自身情況的過激行為。

第四、通過追星可以緩解壓力,建立生活動力

很多青少年也不懂得如何緩解壓力,面對成長中的各種矛盾,內心會產生壓力、焦慮,而追星給他們帶來一些輕松的話題、畫面、交流,讓他們更加輕松。但是,偶爾的輕松是有利的,若是大把的青春時光都消耗在追星的輕松愉快之中,其實是一種虛度。

第五、女生的追星更瘋狂

女生在擇偶的時候是謹慎而挑剔的,但在追星的過程中,又是開放而善變的。可能女生更感

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