02 網紅文吧怎么寫給老師(有個少數民族網紅，男的，拍過很多搞笑段子。有一個有段搞笑的地方“中塔沒了，大龍沒了” 好像是維吾爾)

生氣的罵道:“快把我手指頭放開.”

54. 生物課上，老師問：“如何才能正確分辨章魚的手和腳？”一學生答：“放個屁給它聞，會捂住鼻子的就是手，其他的就是腳。”

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55. 地理老師：“如果地球不轉了，我們的世界將會如何啊？”小明同學：“就算地球不轉了，我們還是要圍著以胡主席為中心的黨中央繼續轉。”汗！！！

56. 老師：“小新，你的毛病就是用詞不當，現在考考你，用一句成語來形容老師很開心。” 小新：“含笑九泉。”

57. 魚說：“我時時刻刻把眼睜開是為了在你身邊不舍離開。”水說：“我終日流淌不知疲倦是為了圍繞你好好把你抱起。”鍋說：“都他媽快熟了還這么貧。”

59. 一次軍事演戲中，一棵炮彈偏離很遠。派去查看的士兵發現，炮彈落在農田里，田中站著你，衣衫破碎滿面漆黑，雙眼含淚的說：“看貼不回，犯得著用炮轟嗎！”

­60. 游客：“你知道世界上最快樂的事是什么嗎？” 樓主：“是什么” 游客：“是看完你的笑話開心的笑！” 樓主：“那你知道世界上最最快樂的事是什么嗎？” 游客：“是什么啊？” 樓主：“是看見下面評論有你的回帖！ 呵呵~~歐了~~~”

高中“超帥體育老師”火了，女生著迷不算啥，男生也沉迷拍照，你怎么看？

現在這是個看臉的社會，明星靠臉吃飯，網紅因為高顏值而收獲了大量粉絲，甚至有人提出了顏值即正義的觀點。可以說一張高顏值的臉就是一張“通行證”，走到哪里辦事都很方便。

顏控也不僅是成年人才有，孩子更是潛在的顏控。曾今網上很流行的“別人家的老師”不僅顏值高，業務能力也是沒得挑。相信有一位高顏值的老師，學生們學習的積極性都會大大提高。有一位“超帥體育老師”在網絡上走紅，不僅引來女生圍觀，就連學校的男生都強者跟老師合影。

這位老師姓葉是個90后，非常年輕，顏值高的神似黃宗澤，不仔細看可能還會弄混，學校的同學給他取了個外號叫“八中黃宗澤”。

小葉老師畢業于廣州體育大學，剛到東莞八中做實習體育老師，因為高顏值，上第一節體育課就引起非常多人的圍觀，學生上體育課也非常積極活躍。這樣的老師一上課就捕獲了所有學生的心。有這樣一位高顏值的老師學生們非常開心，只要是他的課都是全勤，就連其班級正在上體育課的學生也會趕來圍觀。

雖然是第一次來這里當老師，可是做真的非常好，有著足夠的專業知識，每節課上的都非常敬業。因為太受歡迎，所以小葉的體育課也沒什么機會“生病”，其他老師也不敢輕易借用，畢竟會惹眾怒。小葉非常喜歡打籃球，每次打球都有非常多人圍觀拍照，不僅有女生，甚至很多男生會加入其中。雖然是運動過程中的抓拍，可是小葉的顏值依舊非常“抗打”，幾乎三百六十度無視角。

作為一名老師，當然不能靠臉吃飯。顏值只是錦上添花，專業知識才是重點。這位帥氣的體育老師畢業于廣州體育學院，各種運動都不在話下，專業動作十分標準，相信這才是學生被他的課吸引的主要原因。

他的每一個動作都十分專業、優美，許多學生因為這位老師，愛上了運動，養成了堅持運動的好習慣。這不僅可以幫助學生們增強體質，甚至對學生的一生都有很好的影響。

“高顏值”老師越來越常見

看到別人的高顏值老師，網友們紛紛感嘆“有這么帥氣美麗的老師，我早上清華了”。其實我們身邊高顏值的老師隨處可見，只是以前不沒有發現而已。

隨著時代不斷改變，教師隊伍也不斷年輕化。越來越多的年輕人愿意投身于園丁事業，教書育人。于是就出現了一支優秀的“高顏值”老師隊伍。

高顏值的老師的確不少，像西北政法大學的熊芳老師，福建農大學的高數老師石志高等，他們都是十分優秀的人民教師，與學生們打成一片，深受學生們的愛戴和喜愛。

“高顏值”老師影響孩子學習？多慮了！高顏值老師很招孩子喜歡，家長對此卻憂心忡忡，認為高顏值的老師會讓孩子分心，影響到孩子的學習。這真的是家長多慮了，高顏值的老師上課是十分有優勢的。

高顏值的老師上課的有優勢

一、提高孩子的積極性

平心而論，學習本身是十分枯燥無趣的，特別是在理科的學習上。大多數孩子都是學習的“奴隸”，被動學習，對學習沒有真正的興趣。然而興趣才是最好的老師，如果孩子不愿意主動學習，那么學習效果只能是事倍功半，不僅成績提高不了，長此以往還可能會產生厭學情緒。

二、更容易與學生溝通

人在交流的過程中會希望聽到對方對自己的贊美和夸獎，這會讓人更有自信和動力。這樣孩子不僅成績會提高，學起來也會十分輕松，還能拉近與老師的距離，鍛煉與人溝通的能力。

三、家長的正確引導也很重要、引導孩子正確看待顏值

顏值高是實力，但是內在的能力更重要。沒有實力，空有一副好看的皮囊的人是無法贏得大家的尊重與信任的。高顏值的老師還是要靠實力說話，他們有較強的能力才值得孩子去學習和喜歡。

愛美之心，人皆有之。高顏值的老師在學校把孩子引入知識的殿堂，作為家長要在生活中教育孩子從而有正確的觀念。這樣雙管齊下，我們的孩子才會變得越來越優秀。

四、把老師榜樣作用發揮到極致

家長要督促孩子向老師學習，不斷引導孩子變優秀變好，引導孩子養成良好的生活習慣，具有美好的品質等等。讓孩子成為一個優秀、“好看”的人。

總結：

一位好的老師要專業知識過硬，老師自身要有足夠的文化底蘊和過硬的專業知識。作為老師要熱愛自己的工作，要心中有愛有師德，懷著愛和溫暖去教育感化每一位學生。優秀的教師要有責任心，不放棄每一位學生。這樣才是一位合格的“園丁”。不管老師是否有高顏值，孩子都不應該受其影響。

追星也有年代差，每個年齡段喜歡的男明星分別是什么樣的？

如果說出這個暑假最紅的男星，你會說李現、肖戰還是王一博呢？李現通過《親愛的熱愛的》，讓7月成為他的專屬月，成為無數女孩的“現男友”。而肖戰和王一博通過《陳情令》也成為這個暑假的熱潮。如果對比我們姐姐哥哥年代的明星或者父母年代的明星，你會發現時代的不同，明星的特點也是不同的。

費翔

80時代

在父母年輕的時候，我想費翔應該是不少女性的夢中情人，現在我的媽媽時不時還念叨費翔當初是如何如何的帥氣。費翔作為一個混血明星，當初憑借他深邃眼神，清晰分明的臉廓讓不少人為他著迷，迷人的嗓音更是可以迷暈一大片女粉絲。這個時代的男明星是性感、帥氣且成熟的。

劉德華

90年代

與我們年齡差稍大的姐姐們在90年代、00年代最迷的應該是就是劉德華、張學友、郭富城等四大天王吧。這些可都是唱跳、演藝俱佳的男明星，你會發現這些明星都是唱歌很好的，而且形象都很成熟，所唱的歌基本上是情歌。現在KTV都還有那一首首的經典。

李現

00年代

其實我們的年代主要是分為兩個階段，中小學時期的臺灣明星，和大學時期及現在的韓流明星及小鮮肉等等。這個年代的男明星不再是單單一個類型的，有著多種分類，簡單說來就是有偶像、演員、歌手，既有專一某一領域的明星，也有每一項都涉足的明星。

現在什么類型的男明星都有，只有看順不順應潮流的發展，對不對粉絲的胃口，以及有不有好的作品。無疑的是，每一位人氣很高的男明星，都是帥氣的，多才的，專業領域出色的。

除了以上內容，大家還覺得不同時代的男明星還有哪些特點呢？或者是說說你熟悉的每個時代的明顯是什么樣的呢？

你最討厭抖音的什么梗？

抖音作為時下最熱門的一款短視頻軟件，想必大家都是耳熟能詳吧。憑借互聯網的東風，最近幾年可謂是發展迅速，粉絲增長也非常快，甚至海外很多地區還有特別的版本叫做“TikTok”。但是可能很少有人知道，抖音最早是讓使用者通過對口型，同時模仿MV的表演。當然抖音在中國推出以后有了越來越多的功能，也逐漸發展出自己的特色，一些熱門的視頻會迅速火爆并獲得大量用戶的模仿，那抖音都有哪些讓人討厭的梗呢？首先第一個就是炫富了，其次還有就是反轉類，還有就是賣慘的。

首先說的第一個就是炫富。其實炫富在抖音并不是最早出現的，在社會的各個方面都是很常見的，最早應該是從買粉絲朋友圈開始，有的人喜歡曬房子車子，有的人就是直接曬存款之類，抖音的出現無疑給喜歡炫富的人安上了飛翔的翅膀，他們可以通過各種方式炫富，比如曬一打厚厚的房本的，曬收租用后備箱裝現金的，甚至曬自己新買的空客380的和諧號動車的，還有技術流加持，可以說三百六十度無死角炫富。

其次可能就是硬反轉。抖音上經常會有反轉類的視頻，比如自己年輕時沒錢沒本事，受到家人或朋友看不起，后來發憤圖強升職加薪成為富豪，然后家人朋友又對自己百般追捧，讓他們啪啪打臉，還有些生硬的反轉卻讓人不得不懷疑自己的智商，比如女朋友因太窮，嫌棄男朋友。男的努力工作，兩年后開上豪車…走向人生巔峰…回來告訴女友，我窮你不知珍惜，現在的我高攀不起。

還有的就是賣慘的。現在的抖音用戶年輕分布比較廣，下到小學生上到老年人幾乎都有受眾，而比較常見的一類視頻就是說自己生活艱難的，年輕人工作壓力大，買不起房，還有抱怨自己外出打工老板不好，房東坑自己等，通過各種事情來反映社會的不好自己命運悲慘，然后還有添加一些悲傷的音樂來博取人們的同情。

說到底抖音除了用戶可以觀看視頻打發時間，抖音也是一個創業的平臺，因為他有巨大的流量，很多人使用所以就需要有人進行創作，所以一些創作者就想盡辦法來博取人們的關注和點贊，這樣他們就會有收益，但是大部分的內容卻沒有一點營養，當今社會雞湯泛濫，很多人就另辟蹊徑，不斷通過一些途徑向人們傳送悲觀的理念或者價值觀不正確的理念，以獲得流量，雖然抖音也有一些正能量的內容，但是目前還是需要改進。

b站跟陳義籃子同類型的主播

畢業那年，“帶籃子”（網名）用第一桶金給家人全款買了一套房。但時至今日，父親都不知道他靠什么賺了大錢。“我給我哥布置了一個任務，不讓家里人看到這些東西，我覺得很不好。”

問起他對年輕人的建議，他說，我沒資格建議。我的經歷沒有普遍性，我是一個幸運的人，一個有流量的人。

2019年，陳義憑借“保安”形象火遍全網

確實，作為“大專人大專魂”、“打工人”、“老鼠人”等網絡爆梗的首創者，他不但是“流量”，他登過神壇，被捧為卑微者的英雄、95后的歌譚小丑、“E神”。他也遭遇過人肉，被網友挖出“黑歷史”，被平臺警告甚至陷入封殺傳聞。

從小城忻州到踏遍北上廣深，在這場“少年E的奇幻漂流”中，他有過巔峰時刻的快意，有過燈紅酒綠中的迷茫，也遭遇過困局與妥協。流量能載舟，也能覆舟，口水退去的速度不比潮水慢。

如他所言，“帶籃子”的經歷不是大專生就業范本。但通過他，我們能看到這個時代與小鎮青年們的典型交互模式，他們被什么滋養、被什么傷害，被什么吹向風口，又靠什么回歸自我。

帶籃子，本名陳義（下文統一用“陳義”），1996年出生，山西忻州人，畢業于“大專小清華”廣東輕工職業技術學院，大專學歷。他走上“流量”這條路，歸功于2019年的一時興起。一條小視頻里，一個穿著保安制服的青年，揮舞著手銬喊道：“5·2

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