02 網紅文化對大學生價值觀的影響(如何正確看待網紅現象議論文)

。審美價值觀作為大學生價值觀的一部分，受到其他價值觀影響的同時也作用于其他價值觀。而大學生群體由于經驗不足，閱歷不深，在網絡環境復雜的情況下一部分大學生表現出了美丑不分、是非不明的情況。5對于大學生要樹立正確的審美價值觀，應該樹立符合我們時代的審美標準和需求，端正自己的態度，培養自己高雅的情操，提升自己的審美能力。讓大學生主動學習正面人物的先進事跡，并對負面人物的事跡進行理性分析，不以追逐低級趣味的“網絡紅人”事跡為興趣，從而陶冶他們的美德情操，樹立正確審美價值觀。

（2）加強大學生道德價值觀教育。“少年強則國強”，只有加強大學生的道德價值觀教育，將大學生培養成為有理想、有道德、有紀律、有文化的人才，方能受到社會主義榮辱觀的激勵與約束。

學校學生會應當組織對網絡紅人現象的辯論賽，讓大學生明辨是非，正確認識網紅現象帶給大學生的積極和消極的影響。加強道德榜樣教育的針對性和實效性，對于做好人好事的同學予以表揚，了解他們的道德價值觀，才能真正摸透他們思想變化的特點。勤于調查，才能做到有的放矢，對癥下藥，有利于對大學生的道德觀教育。

（3）加強大學生職業價值觀教育。對于大學生來說，要樹立崇高的理想信念，堅定艱苦奮斗的精神和毅力，相信依靠自己的努力和不懈的奮斗可以獲得成功。

五、結語

通過調查我們發現網紅對大學生價值觀的影響是弊大于利的。網絡的快速發展和大學生部分精神空虛，網紅的出現也就成為了必然。因此大學生都應該正確看待網絡紅人，不要盲目崇拜，正確分別美丑、明辨是非。應當明確自己的職責，不要學部分“網絡紅人”任憑“推手”炒作，要理智地面對名與利、錢與權，堅守自我，不被外界虛無的事物誘惑，做最真實的自己。

參考文獻：

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[5]李慧敏.青年亞文化對大學生思想政治教育的影響及對策[J].學校黨建與思想教育.2016

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論網紅現象的利與弊是什么？

寫作思路：從正反兩方面分別進行論述，比如正面，網紅現象能夠深化大學生自由、平等價值觀，給予了平民機會變為“精英”；比如反面，某些網紅為了博取眼球，把低俗、惡俗東西當作美去追求等等；最后再寫出對弊端的應對措施。

正文：

網紅現象的利：

網紅現象給大學生帶來了很多正能量。首先，它能夠深化大學生自由、平等價值觀。網紅現象的出現破了明星精英“一統天下”的局面，給予了平民機會變為“精英”，讓他們確信自己可以擁有挑戰精英文化的能力。

當代大學學生獲取信息的渠道更加豐富多樣，對自由、平等的話語權更加渴望，而網紅現象一定程度上滿足了他們的需求。能夠使榜樣教育更加多元化和貼近化，網紅一般在生活中在某方面有著過人之處或者具有獨特的個性。無論是哪一時期、哪一位網絡紅人，都是如此。榜樣的力量不容忽視，而網紅們帶來的正面性質的因素值得我們所肯定的。

網紅現象的弊：

但其中也會必然存在很多的負能量。在今年早些時候，提到網紅可能大家都會聯想到低俗、露骨這些詞語來形容，確實，在行業發展初期，各種法令法規還沒健全，難免會出現一些亂象。而這些亂象在很大程度上影響到大學生的審美觀、是非觀、人生觀、價值觀。

某些網紅以低俗的行為舉止博取眼球，使得一些認知分析有限、生活閱歷淺薄的大學生為了尋求感官上的刺激，把低俗、惡俗東西當作美去追求，時間長了審美情趣便粗俗化。同時，榜樣效應也會帶給大學生一些負能量，負面的價值觀會使得大學生感到迷茫，對公民社會道德建設產生強大的沖擊。此外，網紅現象還可能誤導大學生的金錢觀、婚戀觀、成才觀等等一些方面。

對負能量的應對措施：

網紅現象帶給大學生的沖擊不可謂不大，為此，全社會需要做出全面的應對措施來減少負能量帶給大學生的負面效應。學校可以增設一些課程內容，堅定大學生良好的價值觀，讓大學生們在遇到負能量沖擊時不會感到手足無措。

需要加強大學生審美觀的教育，努力提高大學生的審美情趣，這樣自然能夠摒棄低俗的審美觀，擁有良好的美德情操。加強道德教育，負能量的沖擊中很多都在一次次打破人們的道德底線，此時更應該堅守自己的道德底線。需要時刻調查關注大學生的道德發展，及時作出調整。加強各類價值觀的培養，樹立一個良好的價值觀。

總結：

網紅現象是一個時代的產物，目前來說它算一個比較新穎的領域，其中的資源價值還有待我們繼續去發掘。在這個過程之中需要我們對它進行一個良好的管理與約束，盡管現在網紅已經開始逐漸退燒，但我們任然不能忽視，無論是哪方面都是一樣。我們不能一味地去否定，也不能去一味的縱容。總之，取其精華，去其糟粕。

大學生應該秉持怎樣的價值觀去看待網紅？

網紅現象對我們大學生來說有利有弊

全民互娛時代我們應與網絡互動，關于網紅現象我們應該學習他們的優點，學習有價值的東西來提高我們的自己

從中汲取正能量

不能盲目關注，取其精華，去其糟粕

網紅文化的出現，給社會帶來的是利還是弊？

網紅文化可以說是越來越流行，給社會帶來了兩種不同的方面。網紅的現象可以給大學生提供很多的正能量，讓學生明白自由平等的價值觀。不會出現那種一統天下的局面，能讓每個孩子都有機會變為精英。在學生的內心當中有了這種信念之后，便會不斷的努力向前奮斗。會去獲取各種各樣的信息，對于平等的現象會更加的渴望。不管是哪一個網紅人，都得做好一個榜樣的力量。要對學生做好正面的引導，那才是最值得肯定的一件事情。

網紅現象的弊端其實就是會讓人聯想到低俗和露骨的詞語，父母要控制住自己的言行舉止。假如經常在孩子面前說這些話的話，潛移默化便會對孩子進行一定的影響。一旦在審美觀和是非觀上有了差別之后，長大之后做事情會比較艱難。不能夠讓他們總是擁有一些負面的價值，很有可能會出現迷茫的現象。家長學會控制住自己，那才是對孩子最好的榜樣。

要學會把正能量的東西提取出來，負能量的東西采取一定的措施。學校可以選擇增加一些課程，讓孩子們擁有良好的價值觀。可以開展一門專門加強大學生美觀的教育，讓孩子有益自己的審美情趣。只要能夠讓孩子堅守住自己的道德底線，那便是最好的一種發展。可以根據孩子適應的情況進行調整，那便不會出現強迫的現象。

總的來說網紅現象可以說是一個新時代的產物，什么東西都是非常新穎的。每一個人都得對自己有著良好的管理和約束，不能出現忽視的現象。要學會取其精華，去其糟粕。好的東西可以去吸收，但壞的東西一定要進行自動忽視。別被新穎模糊了視線，往往會被這些東西給帶偏。

如何正確看待網紅現象議論文

伴隨著互聯網在中國的發展和普及，越來越多的普通人在網絡上走紅。他們的走紅，極可能因自身的某種特質在網絡作用下被放大，與看客們的心理相契合，受到網絡世界的普遍追捧，是大電腦時代的產物。

如今科技發達，鍵盤俠們躲在那一方小藍屏后面，只需動動手指，集體發功，便可能使一個人成為網紅，飛上枝頭做鳳凰；但同時，也可讓一個人掉入萬丈深淵，永無翻身之日。在這樣的網絡環境下，“網紅”便如雨后春筍般接二連三地冒出來，走進大眾的視野。他們大多數有些姣好的面容、優越的家境和具有強大吸金能力的公關團隊。但這樣的“網紅”容易走向低俗，對青少年產生不良影響。

低俗網絡猶如盛有人性之惡的潘多拉魔盒，只要一打開即毫無節制地蔓延，在不知不覺中侵蝕了浸淫于此的人心中本來的善。特別是現今越來越多的青少年接觸網絡，好奇心極盛又身處青春期的他們，難免不被低俗網紅的言行舉止所影響。低俗網紅會做什么？罵人，傳播黃色暴力，靠著出格的言行博得別人的眼球，借機上位。著名網紅劉梓晨，號稱八國混血，擁有全世界最完美的身材，卻是一個將自己整容成“蛇精臉”、傳播黃色視頻、掀起一股奢靡之風的低俗之人。其低俗程度簡直令人發指，就連一向對網紅熱情作文買粉絲s://買粉絲.zuowenwang.買粉絲/不減的網友們都無法忍受。因此，抵制低俗網紅是當務之急。

不少低俗網紅將自己曝光在網絡上只是為了出名，為了享受“萬眾矚目”的快感以此滿足自己的虛榮心。“想紅”的心理促使他們不惜直播做出一些令人匪夷所思的事情，從“辣椒網紅”到“黃鱔門”，從生吃蔬菜到生吞蟲子，各種低俗表演令人作嘔。而還有一些網紅則是為了撈金，他們把金錢視若至寶，“一切只為錢”就是他們的價值觀。為了錢，甚至欺騙粉絲，將粉絲當做賺錢的工具。

低俗網紅的丑陋面孔在網絡上早已暴露得淋漓盡致，這低俗網紅的背后除了網紅的求上位、博眼球以及看客們的盲目追捧、熱炒，也不乏監管部門的失職，沒有嚴格審查這類網紅便默認其為所欲為。只有加大審查力度才能將低俗的火苗熄滅，凈化網上環境。同時，網友們也應自覺抵制，盲目的跟風湊熱鬧只會讓低俗更加低俗，使其愈發猖狂。

無可否認的是，網紅并非皆低俗。事實上，網絡上也有許多正能量網紅為人們起了很好的帶頭作用，也借此向網友們展示了自身的才華，網友可從他們身上學到知識。

總而言之，“網紅時代”的到來帶來了機遇，但機遇與挑戰并存，是正能量還是低俗，就看你我能否擦亮雙眼，明辨是非。網紅本不應成為低俗的代名詞，網絡更不是低俗集聚的污穢之地！

網絡直播對大學生的影響？

網絡直播作為一種高互動性視頻娛樂，帶著機遇和挑戰闖入大學生的視野，無形中影響著大學生的價值觀。學界對大學生價值觀以及網絡與思政教育相互聯系的研究比較深入，但由于網絡直播是近兩年來才開始蓬勃發展的新興直播方式，專門研究網絡直播的文獻資料為數不多，而將網絡直播與大學生價值觀聯系起來的研究更是鳳毛麟角。文章從國內學者對價值觀、大學生價值觀和網絡直播的研究三個方面進行了綜述,以期為該研究提供相關理論依據。

關鍵詞：價值觀；大學生價值觀；網絡直播；研究綜述

一、研究綜述的必要性

互聯網時代，網絡給人們的生活帶來方方面面的影響，在多種傳播媒介中，網絡對大學生的作用力和影響力不言而喻，直接影響到大學生的人生觀和價值觀的確立。網絡直播是新興的高互動性視頻娛樂。目前我國在線直播的平臺發展十分迅猛，平臺的數量眾多，而且平臺的用戶數量十分巨大，一些規模比較大的直播平臺在每天的高峰時段的在線人數甚至達到600萬～700萬，房間數也能輕松突破4000。網絡直播正在成為互聯網行業的最新現象級存在。與此同時，筆者作了關于大學生參與網絡直播程度的調查。結果表明，參與調查的大學生中，84.3%的人會看網絡直播，其中63.2%為偶爾看，而21.1%為經常看，所有人中只有15.8%從來不看網絡直播，此外38.2%的人做過網絡直播的主播。這些數據表明網絡直播與大學生生活聯系緊密，它是大學生易于接受和青睞的交流和休閑方式之一。通過網絡直播平臺。大學生會接觸到各種各樣的世界觀、人生觀、和價值觀，這些意識形態會對大學生的人生態度、價值觀念、審美觀念產生潛移默化和深遠持久的影響。大學生由于處在人生發展的重要階段

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