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02 網紅現象對大學生價值觀的影響ppt(當代大學生都存在什么問題)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-03 03:37:43【】6人已围观

简介。審美價值觀作為大學生價值觀的一部分,受到其他價值觀影響的同時也作用于其他價值觀。而大學生群體由于經驗不足,閱歷不深,在網絡環境復雜的情況下一部分大學生表現出了美丑不分、是非不明的情況。5對于大學生要

。審美價值觀作為大學生價值觀的一部分,受到其他價值觀影響的同時也作用于其他價值觀。而大學生群體由于經驗不足,閱歷不深,在網絡環境復雜的情況下一部分大學生表現出了美丑不分、是非不明的情況。5對于大學生要樹立正確的審美價值觀,應該樹立符合我們時代的審美標準和需求,端正自己的態度,培養自己高雅的情操,提升自己的審美能力。讓大學生主動學習正面人物的先進事跡,并對負面人物的事跡進行理性分析,不以追逐低級趣味的“網絡紅人”事跡為興趣,從而陶冶他們的美德情操,樹立正確審美價值觀。

(2)加強大學生道德價值觀教育。“少年強則國強”,只有加強大學生的道德價值觀教育,將大學生培養成為有理想、有道德、有紀律、有文化的人才,方能受到社會主義榮辱觀的激勵與約束。

學校學生會應當組織對網絡紅人現象的辯論賽,讓大學生明辨是非,正確認識網紅現象帶給大學生的積極和消極的影響。加強道德榜樣教育的針對性和實效性,對于做好人好事的同學予以表揚,了解他們的道德價值觀,才能真正摸透他們思想變化的特點。勤于調查,才能做到有的放矢,對癥下藥,有利于對大學生的道德觀教育。

(3)加強大學生職業價值觀教育。對于大學生來說,要樹立崇高的理想信念,堅定艱苦奮斗的精神和毅力,相信依靠自己的努力和不懈的奮斗可以獲得成功。

五、結語

通過調查我們發現網紅對大學生價值觀的影響是弊大于利的。網絡的快速發展和大學生部分精神空虛,網紅的出現也就成為了必然。因此大學生都應該正確看待網絡紅人,不要盲目崇拜,正確分別美丑、明辨是非。應當明確自己的職責,不要學部分“網絡紅人”任憑“推手”炒作,要理智地面對名與利、錢與權,堅守自我,不被外界虛無的事物誘惑,做最真實的自己。

參考文獻:

[1]劉瑩.網絡紅人現象對大學生價值觀影響研究[D].重慶市:重慶工商大學.2012

[2]敖鵬.網紅為什么這樣紅?--基于網紅現象的解讀和思考[J].當代傳播.2016

[3]田佩靜.評析“95后”大學生“網絡紅人”現象[J].當代青年研究.2016

[4]孫博遜.“網紅”的發展脈絡及其對青少年的榜樣效應[J].中國青年研究.2016

[5]李慧敏.青年亞文化對大學生思想政治教育的影響及對策[J].學校黨建與思想教育.2016

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大學生應該秉持怎樣的價值觀去看待網紅?

網紅現象對我們大學生來說有利有弊

全民互娛時代我們應與網絡互動,關于網紅現象我們應該學習他們的優點,學習有價值的東西來提高我們的自己

從中汲取正能量

不能盲目關注,取其精華,去其糟粕

當代大學生都存在什么問題?

1.普遍迷茫,頹廢,這是個大趨勢。雖然每個學校圖書館都有很多人,但整個學校那么多人,還是有相當大部分不學習,不追求發展,看抖音看耽美追劇,大部分人心中對未來充滿憧憬,實際都是積極廢人。

2.拖延癥太嚴重。做事拖沓,老師布置作業大概給好幾周的時間,確定一個截止日期交齊就可以,幾乎大多數人都喜歡拖到最后一天沒辦法再拖的時候,熬夜寫完,或抄完。

曾經我問一個關系較好的同學,他說,布置時間太短,大家都抱怨不夠,其實這樣倒有效率。時間太長,大家都感覺不急,拖著拖著就忘了。

3.很多人不懂做規劃,沒意識到社會資源競爭現狀。也不積極地去學一些感興趣的東西發展自己,太佛系,太崇尚道家思想,順其自然。其實出去兼職一下,和專業稍微相關一點,都會了解到很多東西。只要去做,一定能學到些什么,真的不騙人。

4.很多同學上課都玩手機,大多數都是分課程性質。但作為學生,不得不聲明一點,其實學生上課玩手機和老師講課質量有很大直接關系的。比如我們有個老師,他上課幾乎全程念課本PPT,問他問題他也答不上來,就說自己也記不清了,你去百度一下吧。這樣的老師確實無語,我站玩手機同學這一邊。

5.心理問題,包括孤獨,心理成長等方面,這是我個人認為比較重要的問題。感覺大學生圈子其實不是特別大,如果不參加各種活動、比賽的話,即便是加學生會也就是那么些人,另外人際關系的經營,寢室室友之間的相處,其實都需要用心和真誠。而且大學相對比較忙碌,不管是別人追劇玩手機也好,反正沒事不太容易搭理你,會感覺孤獨無助。但也要找到好的宣泄方法,比如心情不好看搞笑電影,不要試著和別人溝通,等心情平和再溝通比較好。

6.學習的目標不明確。大學生自己學習目標的缺失,不管是在一般的大學,還是在重點大學,這都是一個普遍存在的現象。大學之前的學習一直是有教師牽著學生的鼻子走,在教師的指導下,“應該學什么”,“不應該學什么”,這類問題的答案似乎都很明確。學生沖著考入一所名牌大學的目標,日夜拼搏,努力學習。然而進入大學后,更加強調自主學習,沒有了教師和父母的指導,就失去了明確的學習目標。有的學生對自己的空余時間不知如何管理,漫不經心:有的學生表現為沒有主見,別人考什么證參加什么培訓班,在缺乏自己獨立的思考和判斷下,盲目跟風;有的學生學習相當被動,完成老師布置的相關作業后,就無所事事,沉迷于網絡和游戲;還有的學生脫離了自身的實際情況,樹立了大而空的目標。這些都是缺乏明確的學習目標的表現。

7.學習方法不當。初高中的學習方法是老師手把手地教,指導學生應該學什么,應該怎樣學。學生只需要被動地接受,并予以應用。進入大學學習生活后,失去了教師的監管和指導,更需要的是一種自覺的精神。有些學生一下子無所適從了。大學里的一種普遍的現象就是上課聽聽做下筆記、考前死記硬背。這樣的方法對積累知識、培養專業技能不能起到一點幫助作用。事實上,大學的學習更加注重獨立思考和勤于思考的精神。在中國現在的高等教育中,“學而不思、思而不深”的現象普遍存在。孔子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”強調思考對學習的重要性。沒有獨立的思考,就沒有真正意義上的學習;要真正的學習,必須學會獨立思考。但是,還有很多學生缺乏主動思考的精神,依然只是知識的被動接受者。當代大學生在做論文和課題研究時,絕大多數都沒有做到深入探討和挖掘,只是淺嘗輒止地發表自己的觀點和見解。

網紅一夜成名,很多大學生不想學習,一直想成為網紅,如何樹立正

你問的是網紅一夜成名,很多大學生不想學習,一直想成為網紅,如何樹立正確的價值觀吧?思想引領、交流傾聽、做好表率,上好示范課。

上好思政課。思政課不僅能提高學生的思想覺悟,還能轉變學生的思想。面對想做網紅的學生,教師要與他們成為朋友,了解學生深層次的需求,了解學生的心理變化。榜樣的力量是無窮的。學生的成長是通過模仿進行的,教師如何對待網紅,往往決定著學生對待網紅的態度。因此,教師要以四有好教師。

網紅是網絡紅人的意思,指在現實或者網絡生活中因為某個事件或者某個行為而被網民關注從而走紅的人或長期持續輸出專業知識而走紅的人。

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