02 訂閱好消息 看一看(買粉絲買粉絲怎么賺錢？)

| 由此得到

過去這一百多年間，物理學家做了非常了不起的事情。我們通過地球上得到的物理學，居然能精確了解這個宇宙的早期是怎么回事。以人類的生存偏見眼光去看，這個大歷史的主題應該是幸運—— 我們經歷的是動不動就十億分之一的中獎機會。

今天說的是宇宙這么動人的故事，我想學學和菜頭，來個“禪定時刻” ——

| 禪定時刻

因為微波背景輻射的存在，宇宙中哪怕最空曠的地方，也不是完全冷的絕對零度，至少有2.72K的溫度。你知道宇宙中最冷的地方在哪嗎？就在我家附近。

從我家開車走25分鐘，就是科羅拉多大學物理系。其中有個實驗室，為了研究玻色-愛因斯坦凝聚，物理學家在里面制造了比宇宙微波背景輻射還低的溫度。

現代物理學就這么厲害。但這個厲害的背后是慶幸。

如果正反物質湮滅沒有十億分之一的幸存率，那上帝創造宇宙的時候說完“要有光”……也就只能有光。如果沒有大恒星生產重型元素，宇宙中就只能有氫和氦。如果沒有后來的一系列“如果”，我們就不會站在這里仰望天空。

如果微波背景輻射在今天測不到，如果物理定律和物質在別處跟在我們這里不一樣，如果元素光譜沒有那么簡潔漂亮的性質，我們就不可能理解這個宇宙。

所以泰森有句名言：“這個宇宙根本沒有義務讓你理解。”

所幸的是宇宙還是給物理學家提供了“知識服務”。我們今天居然能在這么大程度上理解這個宇宙，而且還理解得如此精確，你說這生活是多么美好。

當然，物理學家還有很多不知道的事兒。咱們下次再說。

天文學是一門塑造性格的學問。

《給忙碌者的天體物理學》這本書目前沒有中文版，對這本書的解讀，萬維鋼老師在《精英日課》專欄中還有3篇，分別講了“暗物質”、“暗能量”，和一個讓人震撼的宇宙學視角。

《萬維鋼·精英日課》專欄，每天為你帶來英文世界中最前沿、最精英的內容，在它們還沒有被翻譯引進到中文世界之前，你就能收獲它，強烈推薦你去訂閱看一看。

如何往英國的自然雜志或者美國的科學雜志投稿？

中國的權威自然科學期刊有《自然科學進展》，是中國自然科學基金會辦的，這個是最好的。

如想給《自然》和《科學》投稿，只需要注冊一個帳號，然后上傳你的論文，然后到時侯自己查看論文狀態就行了。人家很詳細地，告訴你正在專家手中，還是已有了結論什么的。、

你要例文我有例文，我自己就投過，走過一遍。

我不太贊成上面有位仁兄說的，沒必要和你的導師來討論這件事，最好別讓他知道，如果你確實是自己獨立完成的話（如果是基礎理論方面的成果，應該是你自己完成的，不太可能有多人參與），要注意保護自己的權利，如果導師知道了，萬一他想署個名，你怎么辦？不答應不好，答應吧，違反了科學原則，人家《自然》和《科學》都要求作者詳細列出每個署名者的工作內容，你總不能為導師編一個吧，那你不成了騙子啦？：）另外，應該提醒你，對于署名有爭議的論文，人家是非常不愛采用的。

中國的論文，應該說全亞洲的論文，被錄用率很低很低，我記得才2%左右，所以，真為你擔心，我相信，你一定有非常好的成果，祝福你啊！

已給你發去《自然》例文四篇，還有一篇《科學》例文，因為今天剛發現你那個提問馬上就到期，怕你擔心，我就提前給你先辦理這件事，即把你要的例文發過去，這可額外費我不少寶貴的時間和精力，希望能夠對你有用。

我是計算機專業的博士，以前曾向《自然》投過稿，本想把我的論文當成例文也給你發過去，尤其是買粉絲ver letter，但是現在一時不方便找，等過兩天閑時再辦這事，希望你諒解。另外，買粉絲ver letter并不難寫，我后來對比才發現，《自然》所要求的買粉絲ver letter格式并無什么特別，你只要到圖書館隨便找一本《英文論文寫作指南》這類的書，就可以找到相關的介紹，也就是說，《自然》的要求和普通的論文要求并無兩樣。

希望看到你的好消息！希望你成功后告訴一聲我們這些想幫你的人：）讓我們也分享一份喜悅。

怎么做推送

消息推送是一把雙刃劍，運用好消息推送可以有效幫助APP提升活躍、留存等重要指標。如果運用不當，則有可能引起用戶的反感，導致用戶流失。要做好消息推送，APP可以從以下四個方向著手：

1.推送時間

首先盡量選擇用戶空閑時間推送。推送的目的是引導用戶點擊激活APP，只有當用戶有時間去查看你的推送內容的時候，才有可能去點擊。一般推送的時間可以選擇在早上上班途中、午飯后的午休時間、傍晚下班途中、晚飯后睡覺前。其次，不同類型的APP用戶使用時間段是不同的，運營可根據APP類型定制推送時間。比如我們發現社交類的APP用戶在早上9-10點以及晚上10點之后會比較活躍；電商類APP用戶活躍時間在中午12點和晚上10點會比較集中；資訊類APP用戶的用戶活躍一般集中在早上7點至10點；直播類APP用戶在晚上10點至12點活躍度最高，選擇在自身用戶活躍較高的時間段內推送，可以起到事半功倍的效果。另外，還可以通過用戶畫像輔助精細化推送時間。

2.控制推送頻率

一是根據APP類型來決定推送頻率，比如工具類APP用戶一天只會打開1~2次，推送次數控制在2次以內最佳。社交、直播和資訊類的APP每天被打開的頻次較多，如果一天只推一條消息，可能會導致用戶流失。因此控制好推送頻率對提高用戶粘性來說是很關鍵的。二是控制前后兩次推送的時間間隔：如果你每天需要推多條消息，應注意推送的時間間隔，時間間隔太短會造成打擾，非時效性的消息，一般前后兩條消息推送間隔控制在兩個小時以上。

3.推送文案

1）用戶口吻的推送內容：推送的文案是影響點擊轉化的最直接因素，優質的文案可以很大程度提升推送的轉化率。什么是用戶口吻的推送內容？舉個例子，一款社交類型的APP，當用戶長期不使用時，可能會給用戶推送這樣一條文案：“呀！原來你也在這里，我們來聊聊吧”用戶點進去之后會發現這條消息其實只是某個人關注了你，系統自動生成的提示語而已。但是在收到此類消息的情況下，用戶大概率會去點擊，這抓住了人好奇的天性。

2）運用熱門關鍵詞：可以在內容中植入帶有名人、數字、地域、熱門事件等關鍵詞，吸引用戶關注，激發他們的點擊欲。比如“月入5k的人都去哪里玩？”和“窮游去哪里？”一般來說，第一條的點擊率會遠高于第二條。

3）獨特的提示音：一般APP的提示音都是系統默認的，隨著推送的廣泛運用，很多用戶即使知道有推送過來了也不會去關注。對此，APP在開發過程中就可以去修改推送提示音。如果你的推送提示音是很有辨識度的，用戶只要聽到聲音就知道是你的推送，那么TA去關注推送的概率就會提升。

4）富媒體推送：如果你的推送內容中適當運用圖片、視頻、音頻等富媒體內容，也會讓文案增色不少。

4.用戶分組

用戶分組的原則是將合適的消息推給合適的人群，怎樣判斷什么是合適的人群呢？①可以通過自身APP運營過程中產生的數據，比如電商類的APP，肯定有用戶購物喜好的數據，A人群喜歡運動裝，那么有運動裝的促銷就可以推給A人群。②通過跟個推消息推送這樣的第三方合作，實現精細化用戶分組。個推消息推送提供數千種用戶畫像標簽，包含用戶屬性、興趣偏好等維度標簽，針對新注冊、沉默、活躍等目標用戶進行分層精細化推送。

如果您對個推消息推送感興趣，歡迎前往個推開發者中心免費注冊體驗。    

個推消息推送功能

買粉絲買粉絲怎么賺錢？

買粉絲如何賺錢如下：

利用買粉絲買粉絲的打賞功能

利用自身的買粉絲名氣獲得廣告的代言

廣告代言，這種方式更適合一些頭部大號，他們本身自帶名氣，相比明星代言又更接地氣，很受廣告金主的喜愛。光是papi醬代言的麗人麗妝就2200萬，不難看出大V的影響力有多深了。這種方式想當然的并不適合一般的自媒體公號。

接軟文

現在也有一部分買粉絲的主要收益來自于接軟文，利用高質量，高互動的內容去吸引廣告主的投放。這確實也是十分適合內容生產者的收益方式，但如今很多廣告商比較看重閱讀量的高低，對于用戶的粘度也要求很高。想要邊寫軟文邊吸引用戶的做法其實不太現實，很多公號可能因為頻繁接軟文而招致粉絲的反感，這種方式需要你很好的協調與讀者的關系，否則很可能會得不償失。

太空授課：世界上“最高”的課堂，師生相隔400公里卻如身臨其境

無論是古人的夜觀天象、占卜星辰，還是如今的宇宙 探索 、星際遨游，人類都始終對外太空充滿著好奇與幻想，無論是神話故事，亦或是坊間傳說，人們都渴望能一飛沖天，去看看地球外面的世界。但古人們可能做夢也想不到的是，隨著科學技術在最近兩個世紀的突飛猛進，人類終于完成了夙愿。我們不但將宇航員送出了地球，甚至還在外太空開啟了課，實現了天地互動的課堂。本期我們就來聊一聊，被稱為世界上最高的課堂：太空授課。

讓我們把時間調回到1984年8月27日，時任美國總統的羅納德·里根公布了一個名為《太空教師Teacher in Space》的項目，該項目計劃將一名非宇航員的平民教師送上太空。NASA之所以選擇平民教師，是希望借此拉進航天項目與普通人之間的距離，讓人們（特別是年輕人，尤其是學生）更加支持航天工程，并激勵民眾更多的在航天領域求學、求職。

該消息發布后，有超過40000份邀請函被發給各地的教師們，而有11000名教師表示愿意參與該項目，并向NASA提交了申請書。之后，NASA將這些申請書進行分類，然后發送到各個州的教育部門，再由每個州篩選出2-3名合格者，被選中的114人會聚集在一起進行下一步考核，最終篩選出10名選手進行決賽。這10個人會接受更為專業的培訓，以觀察他們身體條件是否能勝任太空任務。

隔年，在1985年7月19日，由時任美國副總統的喬治·布什宣布：36歲的女教師克里斯塔·麥考利夫Christa McAuliffe，作為該項目（STS-51-L）的第一位太空教師。而當時34歲的女教師芭芭拉·摩根Barbara Radding Morgan也被同時選中，以作為麥考利夫的后援。前者本以為自己是一名幸運兒，她計劃在航天飛機上教授兩節15分鐘的課程，卻不曾想這次航天計劃，對她而言是個有去無回的不幸之旅。而后者，也就是芭芭拉·摩根，卻在20年后成為了美國第一位太空教師。這其中究竟發生了什么，請屏幕前的各位長按點贊鍵支持老范，我們繼續往下看。

在1986年1月28日，代號STS-51-L號任務正式啟動，全球的目光聚焦在佛羅里達州的肯尼迪航天中心。作為第一位太空教師，麥考利夫激動地做了升空前的最后講話，并希望大家能準時觀看自己在太空中講課。當日11時38分，挑戰者號航天飛機搭載著7名宇航員，開始了自己的第十次飛行任務。然而，就在火箭升空73秒后，由于航天飛機的右側外掛火箭上的SRB密封圈失效，導致火箭中的燃料泄露，在一聲巨響中，挑戰者號爆炸解體并化作一股濃煙，七名宇航員全部遇難，這其中也包括本來應該成為太空教師第一人的克里斯塔·麥考利夫老師。而更具不利影響的是，這次發射任務進行了全程直播，幾乎全美的學生們都親眼目睹了這次悲慘的事故，以及一名優秀教師的喪生，美國的第一次太空教師計劃，就這樣以悲劇收尾。