02 網絡社交媒體正在把人變得更好辯論賽(上網的好處和壞處分別是什么？)

境。中學生可以在網上找到自己發展方向，也可以得到發展的資源和動力。利用因特網就可以學習、研究乃至創新，這樣的學習是最有效率的學習。網上可供學習的知識浩如煙海，這給中學生進行大跨度的聯想和想象提供了十分廣闊的領域，為創造性思維不斷地輸送養料，一些電腦游戲在一定程度上能強化中學生的邏輯思維能力。

四、拓展當今中學生受教育的空間

弊：

一，互聯網對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。互聯網是一張無邊無際的"網"，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統文化觀念和我國主流意識形態形成沖突，使青少年的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對于我國青少年的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

二，互聯網使許多青少年沉溺于網絡虛擬世界，脫

離現實，也使一些青少年荒廢學業。與現實的社會

生活不同，青少年在網上面對的是一個虛擬的世界，

它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，

也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承

擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，

使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環境中而不

愿面對現實生活。而無限制地泡在網上將對日常學

習、生活產生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業。

三，互聯網中的不良信息和網絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。當前，網絡對青少年的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪；另一方

面就是黃色垃圾對青少年的危害。據有關專家調查，因特網上非學術性信息中，有47%與色情有關， 網絡使色情內容更容易傳播。據不完全統計，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網上黃色信息的，但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動而進一步尋找類似信息，從而深陷其中。調查還顯示，在接觸過網絡上色情內容的青少年中，有90%以上有性犯罪行為或動機

小學生該不該上網聊天辯論賽正方？

小學生該不該上網 辯論賽

小學生該不該上網,

一、反方:

小學生不該上網，為什么,

(一)學生上網的弊(害處):

1(過多的使用互網對人們的健康和社交不利。發現:人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。

2(將大量時間用于網上聊天，游戲等方面，沒有時間用于學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都沒有，就會逃課，熬通宵，成績直線下降。

3(有關專家說，長時間上網，容易把精力，腦力耗到極點，進而誘發一系列諸如經常性頭痛，偏頭疼，視力損壞，"鼠標手"，"電腦臉"等毛病。

4(青少年上網首先的一大危害就是會影響視力。據統計，經常上網的學生中近視的比例大約占60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當強烈的危害。

(二)反方第一辯手:

我方之所以認為學生上網的弊大于利,是認為有很多不適宜我們的地方.我們經過討論總結出了以下幾個上網的弊端:

1

首先,電費和電話費的急速上升是現在家庭普遍的問題。經過調查,長期上網的家庭電話費都在200元以上,不僅如此,上網還有可能引起家長和孩子之間的矛盾,而且如果上一些不健康的網站,會嚴重影響到青少年的身心健康,容易使學生誤入歧途,不務正業,荒廢學習,還會引起視力下降,睡眠不足等一些相關的疾病,在此再次明確我方的觀點那就是上網弊大于利。

(三)反方第二辯手:

網絡游戲影響我們的正常學習，它會使我們著迷，最后玩物喪志，放棄自己的學業，這就是因為我們青少年還沒有很強的自控能力，還需要家長的幫助和輔導，所以青少年上網是弊大于利的～ (四)反方第三辯手:

青少年上網會浪費很多時間，導致學習成績下降，不要說上網可以幫助學習，如果上網真的能幫助你們提高成績的話，為什么國家還要投入那么大的人力和物力去完善我國的教育機構呢,即使網上可以學到知識，那么你們為什么還要每天背著書包來學校上課呢,干脆回家上網自學不是更好嗎,省得每年還要家長花上千元來供你們上學～

@泄矢映凡k

(五)反方第四辯手:

過多的使用互聯網對人們的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大學的羅伯特?克勞特和他的同事對一些實驗對象在開始使用互聯網及之后的一兩年進行了人格評估，發現:人們花在網上的時間越多，與親

2

人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。所以，上網的弊大于利。

(六)總結:

上網，這一新興網絡，是給人們帶來了一定的利益，但它的弊始終是大于利的。首先，是主觀的身體和心靈的雙重打擊，大量的輻射帶來視力下降，網絡上的許多不良的網站，無時無刻的不再催殘著我們的心靈。其次，客觀的電話費的猛增，時間的不斷浪費，甚至是通宵玩樂，睡眠不足已經成為很普通的問題了～當然，還有著許多別的問題，金錢的大量“揮霍”，這一切的一切都歸功于“上網”的功勞。所以，上網對于我們來說是弊大于利。

二、正方:

(一)正方一辯:

各位老師、同學、對方辯友，大家好～

人類將步入信息時代，網絡越來越強烈地介入我們的生活，越來越貼近我們小學生。小學生上網到底是利大還是弊大呢,我方堅信:小學生上網利大于弊。

我將從4個方面來闡述我方觀點:

1( 必要性。

這是一個知識經濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網絡的世界，要讓我國在這個信息世界中跟上時代

3

的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力，具有傳播科學信息的能力，這就是科學素質。而因特網恰恰適應了這個要求。鄧小平爺爺不是說:"計算機要從娃娃抓起"嗎,

2( 實用性。

@泄矢映凡k

3( 現實性。

每所中小學建立電腦教室，普及網絡知識，推動小學生家庭上網，實現遠程教育與知識共享是為了培養小學生學習和應用信息、技術的興趣與意識，培養我們獲取、分析、處理信息的能力，這已成為勢在必行了。再看看我們身邊，學校的網站不正搞的紅紅火火，王老師不也建議大家多多去學校的網站看一看嗎,班級的網站不也都在緊鑼密鼓的制作嗎,如果上網不好，為什么要建這些網站呢, 的確，作

4

為一種新生事物，我們相信，網絡存在著一些弊端，但小學生處在學校的教育之下、在老師的正確引導和家長的指點下，必能使我們以一個正確的心態來應用網絡這種工具。21世紀將是信息時代，我們將會是祖國未來的棟梁。了解和掌握計算機網絡知識，就是闖蕩未來信息時代的最強有力的武器。讓我們相信，我們今天所付出的一點一滴的努力，終將會聚沙匯塔，終將會獲得回報。所以，我再一次陳述我方觀點:小學生上網利大于弊～

(二)正方二辯:

各位老師、同學，對方辯友大家好～

網絡帶給人類的好處可謂數不勝數，網絡的出現是現代社會進步，科技發展的標志。現代意義上的文盲不再是指那些不識字的人，而是不懂電腦脫離信息時代的人。在科學不發達的古代，人們曾幻想要足不出戶，就曉天下事，如今信息高速已將此幻想變為了現實。作為二十一世紀的小學生，難道還能只讀圣賢書，而不聞天下事嗎, 對方辯友舉出了種種例子來證明網絡對我們小學生的弊端。但是，我要說任何事物在新生階段總會產生一些不適應弊端，如果我們只因為它一點小小的瑕疵而扼殺它，那我們豈不是少了很多現在必不可少的東西, 網絡的快捷同樣也有它的優勢，通過網絡，我們可以及時地知道一些最新的新聞;通過網絡，我們可以在短短幾小時內訪遍全國各地的小學，在網絡圖書館里查詢我們所需資料，借助網上的資料，從容地完成學業，考試后可以馬上知道成績，有了問題可以隨時通過電子郵件請求老師指導。就拿大家印象最深的非典來說吧，非典時期，

5

廣州、北京一些學校不得不停課，為了實行同步教學，人們發明了網校，每周網校教學內容全部和學校課程進度保持一致，我們在全國各地通過上網都可身臨其境地接受全面教育。這難道不好嗎,因為上述的種種觀點，我方堅信:上網利大于弊～

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上網的好處和壞處分別是什么？

上網的好處：

1、利用上網去學習新知識。

2、通過上網，了解各地文化，各國文化，接觸了解，學習日常生活里接觸不到的東西，比如各種海洋生物，比如各種熱帶動物，又比如外國風情等等。

3、利用上網，可以維持朋友間，同學間的感情。

4、上網看看電影，聽聽音樂，上論壇和陌生人閑聊閑聊，這些可以幫助我們減減壓力，放松心情。

上網的壞處：

1、網上有各種各樣的資源，當然包括不好的資源，比如色情，比如暴力，特別對于有些自制力差的年青人，容易陷入 *** ，沉迷在其中，影響身心健康發展。

2、沉迷游戲。

3、長時間的上網，沉迷在網絡上的虛擬生活，還會導致現實生活缺乏交流，容易形成孤僻，沉默的性格，嚴重影響身心健康。

總結：上網，有其好處，也有其壞處，我們應該去其糟粕，取其精華。利用網絡增長自己的見識；娛樂，豐富自己的生活，但又不應長期沉迷在網絡中。

上網的利與弊作文600字

隨著時代的發展，上網已經變成了非常普遍的事。

不論大人還是小孩，只要提起電腦，都會想到上網。

可是，上網是一把“兩面”劍，有利也有弊。

我發現一些年齡比較小的同學在家里上網，主要是為了玩游戲。

有些中學生經常玩通宵，這樣既對健康不利，也耽誤了學習。

我從電視新聞中得知一個真實的故事：某中學生迷戀玩網絡游戲，有一天，他告訴家長要在同學家寫作業，可能會很晚回家。

晚上10點，他又打電話給家長說，太晚了，要在同學家睡覺，并把電話號碼告訴了家長。

第二天早晨，家長不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說這里是網吧，還說：“昨天有一名中學生在這里上網，一直玩到深夜，然后就在這里住下了。

”家長馬上趕了過去，看見孩子正長沙發上酣然大睡。

真是既生氣，又心疼。

你看，他既傷了自己的身體，又影響了學習

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