02 自由貿易港英語情景對話(對2012年重慶高考文言文的解讀)

;…”造成下面漫畫所示現象的原因是 。(一條即可)

(7)“走低碳綠色發展之路是人類未來發展的不二選擇，綠色低碳為未來全球氣候治理的核心理念”，我們在生活中可以做到 (列舉一例)

29、利用下列數據繪制氣溫曲線降水量柱狀圖(共4分)

月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

℃ -9 -1 5 11 16 19 25 23 18 9 1 -5

mm 5 10 25 23 55 79 90 103 65 31 21 11

材料 2016年6月23-24日，英國舉行“脫歐”公投，超半數選民選擇脫離歐盟，英國成功“脫歐”，成為首個投票脫離歐洲聯盟的國家。

(1)英國選民主要是 人種，其語言是 語，選民多信仰 教，經常進行祈禱的宗教建筑是 (填字母)

(2)歐洲西部人口較為 (稠密或稀疏)

(3)我國與英國的互助合作，稱為“ ”

人教版七年級地理上冊期末試卷參考答案

一、選擇題(每小題2分，共40分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

C B D B A A C D A C

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

D B C A B D B B C B

21 22 23 24 25

B B C B A

二、綜合題(每空1分，共50分)

26、讀右圖完成下列各題。(18分)

(1) 東 半球(東或西);

(2)a地 20°W ，b地 0° 。

(3) 亞 洲， 青藏 高原。

非 洲， 低 (高、中、低)緯度。

(4) 蘇伊士 運河， 直布羅陀 海峽。

(5)C是 南極 洲，D是 歐 洲，

E是 印度 洋 。

(6) 大洋洲 ， 南極洲 。

(7) 北美 洲; 非 洲。

(8) 大西 洋， 北冰洋 。

(1)B 夏至日 D 冬至日 .

(2) 北回歸線 ， 極晝 現象;

南回歸線 ， 極夜 現象。

(3) 一年 。方向是 自西向東 。

(4) 晝短夜長 ，處于 冬季 (季節)。

(5)a 乙 圖(甲乙)。b. 甲 圖(甲乙)。

(1) A ， C (填字母)。

(2) B ， 處于內陸地區降水較少(距海較遠，降水較少) 。答案意思接近即可

(3) 地形(地勢) 因素的影響。

(4) 熱帶沙漠氣候 ，特點是 全年高溫少雨(終年 炎熱

干燥) 。

(5) ① (填序號)。

(6) 人類大量排放二氧化碳等溫室氣體，使全球氣溫升高;植被遭到破壞 。(答案合理即可)

(7) 多步行或乘坐公共交通工具(綠色出行);人走燈滅;不用一次性用品……只要是關于節電、節油、節氣等，答案合理即可得分 。

29、利用下列數據繪制氣溫曲線降水量柱狀圖(共4分)

月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

℃ -9 -1 5 11 16 19 25 23 18 9 1 -5

mm 5 10 25 23 55 79 90 103 65 31 21 11

電腦繪 制，可能有點誤差，諒解(本題共4分，氣溫2分，降水2分。學生繪制只要數據不要偏離過大就加1分，方法正確加一分，)

(1) 白色 人種， 英 語，

基督 教， A (填字母)

(2) 稠密 (稠密或稀疏)

(3) “ 南北對話 ”

對2012年重慶高考文言文的解讀

1. 求一份2012重慶高考語文文學常識總結、

（一）語文閱讀分析常用名詞 一、表達方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明 二、修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復、借代、反問、設問、引用、對比 三、說明文分類： 1、實物說明文、事理說明文、程序說明文 2、科技性說明文、文藝性說明文（也叫科學小品或知識小品） 四、說明順序： 1、時間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚（先后）順序 2、空間順序：注意表方位的名詞 3、邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、由現象到本質等。

五、說明方法：列數字、作比較、舉例子、打比方、分類別等 說明方法的作用： 打比方：生動形象說明了—————— 增強了文章的趣味性。 舉例子：具體說明_____ 的特點，從而使說明更具體，更有說服力。

作比較：把____ 和 ______相互比較， 突出強調了____ 的_____特點. 列數字： 用具體的數據 加以說明，使說明更準確更有說服力。 六、記敘的順序：順敘、倒敘、插敘（追敘） 七、人物描寫的方法： 1、肖像（外貌）描寫、動作描寫、神態描寫、語言描寫、心理活動描寫； 2、正面描寫與側面烘托 八、常見寫作方法、表現手法： 聯想、想像、象征、比較、對比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融 九、語句在文章篇章結構上的作用： 總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下（過渡）、前后照應、首尾呼應、總結全文、點題、推動情節發展 十、語句在表情達意方面的作用： 渲染氣氛、烘托人物形象（或人物感情）、點明中心（揭示主旨）、突出主題（深化中心） （二）典型題實戰兵法 詞曲小知識 詞牌名（或曲牌名）表示詞（或曲）的格律，而題目則限定詞（或曲）的內容。

如《補算子.詠梅》，補算子是詞牌名，詠梅是題目。 引號的作用： 1、表引用（引用人物對話、詩文句等）； 2、表特定稱謂（特殊含義）； 3、表否定、反語、諷刺等意味； 4、表強調。

詞語的比較（選詞填空）： 1、比較詞義，尤其是意思相近的詞，一定要仔細辨別兩個詞在程度、適用范圍、感 *** 彩的方面的區別。 2、選好之后應該將相關句子多讀幾遍，反復體會。

語句作用、含義分析題： 1、句中用了關聯詞“雖然……但是……”，這組關聯詞表轉折關系；用了關聯詞“不但……而且……”之類，這類關聯詞表遞進關系，兩者用意都在于強調后者。 3、評價、賞析一句話：應從兩個方面入手，先評寫作特色、語言特色，如用了什么修辭手法、表現手法，語言或生動或優美或講求對稱或準確嚴密……再評思想內涵，即闡明這一句表達了什么觀點，給你什么感受、啟迪、教育…… 4、分析一句話的含義也可從分析關鍵詞入手，著重體會關鍵詞在特定語境中的含義。

5、說明文語段中分析一句話，要緊扣住說明內容、說明對象的特征和說明文語言的特色（準確、生動）。 6、記敘文語段中分析一句話，要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達的感情、人物形象的特點等。

自然環境描寫（景物描寫）句的主要作用： 1、表現地域風光，提示時間、季節和環境特點； 2、推動情節發展； 3、渲染氣氛； 4、烘托人物形象（或人物心情、感情）； 5、突出、深化主題。 句子在文章結構上的作用分析： 1、對上文（或全文）：照應上文、首尾呼應、總結上文（或全文）； 2、對下文：引起下文，打下伏筆、作鋪墊； 3、對上下文：承上啟下（過渡）。

根據閱讀短文的感受談自己的看法或體會： 1、用第一人稱； 2、采用1+2或1+3的形式，先用一句話概括出自己的看法或體會，再用兩三句話談談理由，可以擺事實、也可以講道理，如題目有相關要求，還要注意結合自己的親身經歷。 根據語境，補寫心理活動： 1、必須用第一人稱； 2、必須仔細研讀具體語境。

提煉中心、主題： 要注意體會本文的主要內容和作者寫作本文的目的以及蘊涵在文中的思想感情。注意一些常用詞語，如概括主要內容，一般用：本文記敘了……，描寫了……，介紹了……，通過……，等等，如概括寫作目的和思想感情，一般用：表達……、抒發……、贊美……、歌頌……、揭露……、鞭撻……、諷刺……、說明……、揭示……、反映……等。

說明文中詞語作用的認識與辨析： 主要有兩種題型： A、“**”詞好在哪里？ 答題方式：用了“**”詞，生動地（準確地）說明了 事物的 特征，能夠激發讀者的興趣（符合實際情況，具有科學性）。 B、“**”詞能不能刪掉？ 答題方式：①不能，用了“**”詞，生動地說明了 ，能夠激發讀者的興趣，去掉就沒有這種效果。

②不能，刪掉“**”詞，句子的意思就變成了 ，顯得太絕對化；用了“**”詞，準確地說明了 ，符合實際情況，留有余地，具有科學性。 文段（各種文體）中指代詞指代對象的判斷： 1、常考的指代詞有：這、那、這些、那些、其他、以上、如此、此……； 2、一般是往前找； 3、找到之后，將找到的內容放在指。

2. 誰能幫我解讀一下重慶2012年高考作文題目,我看了半天都看不懂

重慶南開中學黃思進老師的點評：2012重慶卷作文題的立意一目了然，針對社會人心冷漠的現狀，呼吁對人多一點善意，最后幫到的是自己，但是材料就是一攤屎.首先從現實角度來說，沒有永遠上白班的保安，所以什么“每天都在期待”純屬瞎扯.最大的問題是依據出題者的思路，如果大家都對別人有善意了，都跟保安問好道再見，那保安就不會記得這個工人，工人也就不會得救.所以這則材料告訴我們的其實是：1、表現必須突出，有區別于眾人的地方；2、只有少數人有善意的情況下會有好結果，如果大家都有善意，就會害死人.。

3. 重慶2012年高考語文必背篇目 誰能告訴我

高考古詩文背誦篇目（64篇）1.《論語》2.《魚我所欲也》3.《生于憂患死于安樂》 孟子4.《曹劌論戰》 左傳5.《鄒忌諷齊王納諫》 戰國策 6.《前出師表》 諸葛亮 7.《桃花源記》 陶淵明 8.《三峽》 酈道元 9.《馬說》 韓愈 10.《陋室銘》 劉禹錫 11.《小石潭記》 柳宗元12.《岳陽樓記》 范仲淹13.《醉翁亭記》 歐陽修14.《愛蓮說》 周敦頤15.《記承天寺夜游》 蘇軾 16.《送東陽馬生序》宋濂 17、《關睢》 詩經 18.《蒹葭》 詩經19.《觀滄海》 曹操20.《飲酒》 陶淵明21.《送杜少府之任蜀州》 王勃22.《次北固山下》王灣 23.《使至塞上》 王維 24.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》 李白25.《行路難》 李白26.《望岳》 杜甫27.《春望》 杜甫28.《茅屋為秋風所破歌

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