02 語文教研活動買粉絲買粉絲報道(支教教師工作總結個人)

> 7.在網上關注了丁衛軍老師的簡約語文第二屆課堂展示和交流活動，學習了活動中的兩個講座。

8.準備參加在蘇州舉行的江蘇省優質課競賽的觀摩活動。

顧志文2020年是件大事

一、培訓學習。參加的大型培訓學習活動主要有：在網上參加了1.王君“語文濕地教師成長學院”的四次課程，2.在網上學習了“丁衛軍簡的語文第二屆課堂展示活動”，3.在網上學習了“李鳳工作室十年成果展”，到蘇州同里參加省優課展評的觀摩活動，到張家港常青藤學校參加校長高峰論壇。

二、講座評課。1.在縣教師發展中心網絡教學研討會發言，提出了網上課程的意見和建議，2.在縣新入職教師第一次集中培訓中做了一次講座，3.在縣新入職教師第二次集中培訓中又做了一次講座，4.上半年擔任縣青年教師基本功大賽第一輪和第二輪兩次的評委工作，5.參加了濱海、建湖、大豐三校聯合舉行的教研活動，在活動中承擔語文課的評課工作。

三、組織活動。春學期策劃了兩期讀書沙龍活動，秋學期又只策劃了兩期讀書沙龍活動，第1次閱讀的書目是《為“真學”而教》，第2次閱讀的書目是《合作共同體——走向深度學習》。組織了一期班主任主題論壇活動。組織了一次集團校作文教學改革研討會，各學校教務主任、教研主任和語文備課組長參加了活動。

四、大量讀書。閱讀了《給青年的12封信》，同事的散文集《路過》，路遙的創作手記《早晨從中午開始》，以及《水做的江南》《月迷津渡》的部分《有紀律的孩子更優秀》《為“真學”而教》《未來學校》《歲月如歌》《媽媽知道該怎么辦》《語文課就該這么教》（中學卷和小學卷部分），散讀選讀了其他的書籍10多本，各類的文章若干篇。

五、獲得榮譽。獲得了鹽城市優秀教育工作者稱號，獲得了濱海縣教師發展中心優秀論文獎、學科優秀獎、中考研判獎等多個獎項。學生有7人次獲得市縣各類作文競賽等級獎，老師獲優秀指導獎。參加了中國教育學會的課題順利結題，課題論文在課題組論文評比中獲一二等獎六篇。本年度有4篇論文發表，有兩篇文學作品在縣文學刊物上發表。

六、成長分享。按照劉恩樵導師的安排，完成了暑假期間星火教師線上成長敘事的分享。

七、校報和買粉絲。主編了從46期到53期共8期的《濱海一中》校報，花費了大量的心血組稿改稿。策劃申請了“濱海縣第一初級中學西湖路分校”的買粉絲買粉絲，審核買粉絲買粉絲上推送的新聞報道里的文稿。

八、校本培訓。具體策劃了青年教師培訓的讀書沙龍活動，開設了兩期“西湖講堂”相關活動啊；制定了“西湖路分校校利用省教研室名師課堂推動教師全員義務提升培訓的活動方案”并組織實施；擬定了縣教育局重點推動的工作主題班會和社會實踐活動的校本教材《做有溫度的教育》的具體編寫方案并組織編寫，目前正在審稿中。

九、管理材料。疫情初期，完成了學校詳盡的近50頁的疫情防控期間的開學具體方案；修定的學校“三學”課堂教學模式的實施方案和“三學”課堂教學評價標準；正在為《鹽城教育研究》撰寫學校報道的三篇專稿。

十、游歷山水。參加了市總工會、縣教育局組織的縣城中小學獲獎教師兩日療養休閑活動；利用參加教研活動的時間游歷了同里古鎮和張家港的相關景點。

2021年計劃

1.申報省級課題，至少在確保一個市級課題立項；

2.做2~3個專題性閱讀，力爭在這兩三個專題上能挖一口深井；

3.工作坊的工作要正常化。

九州職業技術學院2020年報考政策解讀

九州職業技術學院2020年招生章程

一、高校基本情況

招生國標代碼：12054

江蘇招生代碼：1962，其他省份代碼以各省考試院公布為準。

高校全稱：九州職業技術學院

辦學類型：省屬民辦高校

學歷層次：高職(專科)

學習年限：三年

辦學校址：江蘇省徐州市銅山區嵩山路 1號

二、高校簡介

九州職業技術學院創辦于1993年,是一所經江蘇省人民政府批準、教育部備案，具有獨立頒發國家承認專科文憑資格的全日制省屬高校。學院坐落于文化歷史名城、淮海經濟區中心城市——徐州。學院累計投資3億元，校舍建筑面積15萬平方米，已經建成容納6000名在校生規模的教學、實訓、生活和文體設施。學院積極加強與包括中國礦業大學在內的周邊強校聯合辦學，共享優勢師資和辦學資源。學院現有各類教師總數400余人，專任教師中雙師素質比例為71.68%，承擔各類教研教改項目200余項。辦學以來，已累計為社會輸送高素質技術技能人才近3萬人。

學院現設有機電工程系、土木工程系、經濟與管理系、中銳汽車學院、社會公共服務系、翔宇航空學院、醫療與健康學院等教學單位。按照“合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展”的校企合作思路，深化產教融合，先后與60多家企業、學校開展多形式、多模式的合作。同時，學院面向職業導向需求，年均承擔社會培訓4000余人次，為區域經濟發展提供人力資源支持。

學院建有BIM、康復治療技術等78個校內實驗實訓室，緊密型校外實習實訓基地46個，在18家企業建立企業實踐教學部，并聘請企業有關負責人擔任實踐教學部主任。學院與上市公司云意電氣有限公司、淮海控股集團等單位共建共享實訓基地面積達8.3萬平方米，共享實訓設備總值近4000萬元。2017年，我院設立并建設的徐州市裝配式建筑信息化云端工程技術研究中心、徐州市透水砼檢測工程技術研究中心，被徐州市科技局批準認定為徐州市工程技術研究中心。

學院辦學水平和人才培養質量不斷提高，辦學特色逐步彰顯，在質量工程建設方面取得了一些標志性建設成果：2017年，我院建筑工程技術專業入選省高水平骨干專業；2017年，我院康復治療技術專業作為徐州市特需專業、重點建設專業獲批全市領辦權。學院已經建成2個省級特色專業——建筑工程技術、應用電子技術；建成覆蓋5個專業的省級“十二五”規劃重點專業群——土木工程專業群；擁有1個省級高職高專實驗實訓示范基地——電子及嵌入式系統技術實訓基地。建筑工程技術、機電一體化技術、汽車檢測與維修技術3個專業入選徐州市品牌特色專業；3個合作企業入選徐州市“校企合作示范企業”。

學院注重辦學質量和效益，注重學院發展的內涵建設。學院發揮服務社會的功能，多次承辦包括省運會在內的大型體育賽事及社會活動。學院先后獲得江蘇省教育工作先進集體、省平安校園、園林式校園、模范職工之家、工人先鋒號、徐州市先進集體等榮譽稱號。學生在各類技能大賽中獲得國家、省級獎勵百余項。學院辦學成績被多家省市媒體報道，社會聲譽良好。

學院大力實施內涵提升戰略和人才強校戰略，不斷提高辦學質量，提升辦學層次，努力把學院建成人才培養質量高、服務區域和行業發展能力強、社會聲譽好、特色鮮明的高職示范院校。

辦學優勢

與中國礦業大學共建，資源共享 九州職業技術學院與中國礦業大學簽署合作辦學協議，在專業建設、師資培訓、學生培養交流等方面進行深度合作，緊密圍繞“一切圍繞教學，一切為了學生”的理念，讓每位學生都成長成才，享受高質量的教育教學資源。

專業實力雄厚，特色明顯 學院已形成土木、機電、電子信息、汽車、經管、康復醫學、護理、幼兒教育、民航服務、文化傳媒等專業群。“建筑工程技術”和“應用電子技術”兩個專業為省特色專業，“土木工程”專業群為省“十二五”高職重點專業群；汽車專業已成為淮海地區品牌；財經類專業學生職業資格考證通過率98%；康復治療技術為徐州市戰略產業特需專業。測繪信息技術、護理、康復醫學、工業機器人、電子商務、幼兒教育、民航服務、無人機技術、新能源汽車、文化創意與策劃等專業培養社會緊缺人才。

師資力量強，教學質量高 學院共享中國礦業大學、江蘇師范大學、江蘇建筑職業技術學院等部省屬高校人才資源，一批著名高校資深教授、行業專家聚集我院，強化學生實踐能力培養，緊扣市場需求，突出職業教育。學院實行學分制和“雙證書”制度，建有完善的教學督導和質量監控體系，教學成果顯著。

校企合作多，就業質量高 學院措施并舉為學生提供就業服務與指導。目前，學院先后在揚州經濟開發區、徐州高新技術開發區等經濟開發區及京東商城、中銳集團、中國石化、中國銀行、南通三建等100多家企事業用人單位建立緊密的合作關系，以“校企合作”、“訂單培養”等多種形式合作育人、拓展就業渠道，實行帶薪實習，協議就業，畢業生就業供不應求。

學生深造途徑暢通。學生可通過“專轉本”等方式，進入本科院校深造。

創新學生管理機制，構建立體教育模式 我院堅持“以德治校、從嚴管理、成長成才并重”的育人理念，根據學生的特點，創新學生管理機制，形成了“以教育為主，嚴格管理，用心服務”的一套完整體系，學生工作特色鮮明，成效顯著。我院被評為江蘇省平安校園。

三、招生專業與計劃

我院面向江蘇、安徽、河南、山東、甘肅、新疆、浙江、四川、貴州、山西、云南、湖北、湖南、江西、廣西、青海、寧夏、西藏、遼寧、黑龍江、吉林、內蒙古、福建等全國各省招生，具體招生省份、專業與計劃以各省教育廳核定公布為準。

四、錄取條件

1.參加2020年普通高校招生全國統一考試，符合所在省份高招錄取條件的應往屆高中或中職考生，均須按規定時間通過網上填報，我院按招生計劃、考試分數、綜合評價等條件進行錄取。

2.身體健康狀況要求，按教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》,以及《教育部辦公廳 、衛生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》和《教育部高校學生司關于明確慢性肝炎病人并且肝功能不正常的具體判定標準的函》的標準執行。

五、錄取辦法

（一）中職中技生（江蘇）

1.參加江蘇省對口單招考試和江蘇省對口單招（注冊入學批次）報名，且未被對口單招錄取的中等職業學校的應往屆畢業生。

2.考生身體健康狀況要求。按教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會《普通高等學校招生體檢工作指導意見》以及《教育部辦公廳、衛生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》和《教育部高校學生司關于明確慢性肝炎病人并且肝功能不正常的具體判定標準的函》的標準執行。

3、凡符合江蘇省對口單招（注冊入學批次）條件的考生，通過網絡登錄省教育考試院注冊入學管理平臺，向我院提出注冊申請。

（二）普通高中生（江蘇）

1.高職提前招生批次入學條件

（1）報考文理類專業的考生：錄取前學業水平測試成績均須達到5門及以上合格（或C級及以上等級）。

（2）報考藝術類專業的考生，錄取前七門學業水平測試必修科目成績中不合格（或D級）科目不超過三門。

（3）未參加普通高考報名或學業水平科目測試成績不符合報考院校要求的考生，須于高職提前報名工作開始前，到戶籍所在地縣（市、區）招辦辦理相關必修科目測試補報名手續，并按要求參加考試。

2.注冊入學條件

（1）凡符合高職注冊入學條件的考生，通過網絡登錄省教育考試院設立的注冊入學網上管理平臺，向我院提出注冊申請。

（2）根據考生確認我院的人數，按照高考成績從高分到低分依次錄取，如考生總分相同，則按語文、數學二門科目分數與附加題分數之和從高分到低分再次排序。

（3）報考康復治療技術專業的考生，要求肝功能合格；不招色盲、色弱者；其他遵循國家高等學校招生體檢標準。

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