02 貿易公司社會實踐怎么寫(簡歷社會實踐如何寫)

在整個實踐過程中隊員們受益匪淺，獲益良多。既可以提高自己的實踐能力，又可以更好的為村民服務。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”

從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家。

簡歷的社會實踐怎么填寫

簡歷中的社會實踐寫得好，能引起招聘者對個人求職者的興趣。以下是我為大家整理的簡歷中的社會實踐范文，僅供大家參考!

簡歷中的社會實踐范文(一)

**公司

起止年月：2011-05 ～ 至今

公司性質： 國有企業

所屬行業：建筑與工程

擔任職位： 施工員/安全員

工作描述： 1、施工現場協調管理，合理安排班組工作，推動項目順利施工;

2、處理現場簽證;

3、現場安全管理及資料;

4、工程質量資料;

5、處理與建設相關職能部門相關事宜等

離職原因：

**公司

起止年月：2010-06 ～ 2011-05

公司性質： 國有企業

所屬行業：建筑與工程

擔任職位： 施工員

工作描述： 1、施工現場協調管理，合理安排班組工作，推動項目順利施工;

2、處理現場簽證;

3、現場材料報審等。

按圖施工，管理施工現場施工部位的質量，協調現場各片的施工，記錄現場施工日志。例：承臺開挖標高控制，砼澆筑如何避免出現蜂窩麻面等等。

離職原因：

簡歷中的社會實踐范文(二)

**公司

起止年月：2009-03 ～ 2011-01

公司性質： 私營企業

所屬行業：批發/零售

擔任職位： 管理

工作描述： 廣東省崗頂和朋友開辦一家電腦公司，做電子產品貿易，在這期間擔當管理和銷售者，公司員工從4人，增加到14人，公司的規模逐漸形成，但后續資金不足，導致公司無法正常運作，以至破產

離職原因： 續資金不足

**公司 起止年月：2008-02 ～ 2009-03

公司性質： 中外合資

所屬行業：服務業

擔任職位： 員工

工作描述： 廣東省黃埔區“福田-日捆有限公司”，在期間曾擔任過流水線工作人員，電腦數據錄入員，車間管理員，在工廠工作期間，還接受過工廠特殊培訓，有禮儀培訓，管理員培訓和5S培訓等

離職原因： 創業

簡歷中的社會實踐范文(三)

**公司

起止年月：2012-12 ～ 2013-10

公司性質： 私營企業

所屬行業：貿易/進出口

擔任職位： 操作打單

工作描述： 倉庫收發貨，打單

離職原因：

**公司

起止年月：2012-02 ～ 2012-10

公司性質： 私營企業

所屬行業：貿易/消費/制造/營運

擔任職位：

工作描述： 倉庫統計及財務助理

離職原因： 家里有事

**公司

起止年月：2011-02 ～ 2012-01

公司性質： 民營企業

所屬行業：貿易/進出口

擔任職位： 操作打單員

工作描述： 負責UPS與DHL系統的打單工作,以及倉庫的收發貨

求一份國際貿易專業的大學生暑假社會實踐報告

社會實踐報告--下鄉筆記

（一）我看農村教育

人們在形容農村的教育狀況時總是用"適齡兒童入學率低"、"失學率高"、"教育狀況落后"等短語一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導讀者進入"邊遠地區人們不重視教育"這一誤區。

經過這一段時間與鄉親們的接觸，我深深地感到：農村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經濟的落后.

讓我們來看一組調查結果,在我們調查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學.我依然清楚地記得鄉親們樸實的話語,搞調查時,當問及孩子們的學習情況時,他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這么辛苦,啥也不圖,就希望他們多學點東西,找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣鐵也得上.

由此，我們轉過頭來想一想，一個地區是否重視教育能單憑入學率或人口文化水平來衡量嗎？答案是否定的。對于農村來說，判斷人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農村地區經濟落后，但也正因為落后，他們比城里人更渴望受到教育、更渴望"個個都能考上大學"！當你看到周家村的鄉親省吃儉用供孩子們上學的時候；當你聽到老漢說"砸鍋賣鐵也得上"的時候，你還會說他們不重視教育、還在扳著指頭數有幾個失學兒童嗎？！那么，盲目地給老少邊窮地區扣上"不重視教育"、"教育意識薄"之類的帽子是不是過于武斷、是否含有某些歧視成份呢？

教育，是個沉重的話題。但只有正視教育，而非遮蓋問題，才能抓住教育發展的癥結所在.改革開放以來,農村經濟雖然飛速發展,但離發達地區還有很大一段距離,而且經濟發展阻礙了教育發展速度,而教育又反作用于經濟,但最終還得抓住"教育是基礎,經濟是關鍵"才能從根本上解決教育中存在的問題。為此我們又該做些什么呢?

（二）我為鄉親獻計策

從準備下鄉到下鄉結束,我的心情經歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉親們對我們關懷備至,待我們如親生兒女,我們體會到鄉親們淳樸的情懷，也感受到了農村對知識的渴求，對富裕的渴望。在村莊規劃上,做到了公路通到家家戶戶大門口,極大地方便了村民;路旁栽種柿子樹,既美化了村莊環境,又為村民增加了經濟效益,可謂一舉兩得。這可能是我國農村規劃之創舉,大有為之大力宣傳的必要。

經濟發展方面,農業往立體結構方向發展。注意了抓好經濟作物和加大力度發展高效田的同時保持糧食產量。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經濟收入。

精神文明建設,結合村民樸素民風,村里還制定了強有力的規章制度,保證了 村里良好風氣的形成,為其經濟發展提供了有力的保障。

當然,這取得的一切成績離不開村領導付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。然而在取得成功的同時,他們卻沒有止步不前,而向著更高的目標前進。為此,我們同父老鄉親們一同探索前進的路。

鄉親們都想到建立自己村的工廠,把自己生產的蘋果加工成成品再銷售出去,以獲得更高的利潤。然而另一方面領導們卻考慮著要承當巨大投資風險,基于此,他們的夢想遲遲沒有實現。現今,農村收入不高,集體基金有限,承當風險能力極小,在如此現狀下,村領導們當然是不敢貿然行事的----成功了是英雄,失敗了卻無顏面對鄉親父老。的確,暫不說基地太小而帶來的原材料供應不足和技術問題,就連產品銷售渠道也夠戧。不過,在現有條件下,建立低投入,高回收,運轉周期短的小型企業(如生產洗滌用品的企業)倒是比較可行的。

現在,村民們的收入主要是靠經濟作物和種高效田。高效田是給外國公司制種,公司提供種子和技術指導,并負責回收種子,村民只需出土地和勞力。通過這條路致富,村民是辛苦些,但比較之下,這是迄今為止最有保障的致富之道。為此,加大宣傳,極大限度地吸引外商投資,發展高效田,是周家村近幾年致富的首選之路。

通過幾天的實踐,我們發現該地農民的經商意識非常薄弱,或許是受傳統觀念影響太深,其時,逐步使他們轉變觀念對經濟發展是有重要意義的。

就那短短的五天,我和周家村結下了不解的情節,或許就像大家所說的,她成為了我的第二故鄉,在以后的生活中,她會永遠讓我牽掛。有時候我想，一個人也許就為某種情感而活，為某些人而活。生我者、我生者；養我者、我養者；愛我者、我愛者，這也許就是一個人活著的理由。周家村的鄉親啊！我將在城市的一角永遠地為你們而活、而努力。

就業推薦表社會實踐經歷

就業推薦表社會實踐經歷

就業推薦表社會實踐經歷，在畢業前夕的時候，都是需要寫一份就業推薦表的，而且就業推薦表里面是有很多的內容，我和大家一起來看看就業推薦表社會實踐經歷的相關資料。

就業推薦表社會實踐經歷1

要寫社會實踐經歷。

社會實踐包括兩個大對方面，分別是有償活動和無償活動。

有償活動包括：

1、勤工儉學。

2、家教；

3、打零工；

4、學習期間的經營活動，比如貿易或金融操作等。

無償活動包括：

1、義工；

2、支教；

3、支農。

填寫社會實踐經歷是，寫清楚時間、地點、社會實踐內容。尤其是對自身能力提高最有幫助的內容，可以寫詳細些。

拓展資料

社會實踐，對于就業有很大幫助。

社會實踐，是對于在校大學生具有加深對本專業的了解、確認適合的職業、為向職場過渡做準備、增強就業競爭優勢等多方面意義。

也有些學生通過社會實踐，掙到了學費或生活費，減輕了家庭負擔，改善了自己的生活。

就業推薦表社會實踐經歷2

1、在校

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