02 贊美老師的買粉絲文章(五四青年節買粉絲買粉絲文章素材)

用行動告訴我們已經是大孩子了。

告別小學，進入校門的第一剎那，我們心中有著許許多多的疑問：新老師是個怎樣的人？她長什么樣子？我們將會坐在哪里……而這些疑問馬上就會迎刃而解了。在開始的幾周，劉老師將我們上課時的壞毛病通通抹殺掉了。在我們做錯事的時候，劉老師教會我們應該勇于承擔錯誤，對自己做出的事情負責。而劉老師更加相信我們，當事情與我們無關時，她會站出來幫我們主持公道，不讓我們不明不白的蒙受冤屈。

當我第一眼見到班主任的時候，心想（她應該十分活潑開朗吧！）正如我想的沒錯，劉老師是一個很有活力的人，她每天總是笑盈盈的。劉老師也為我們操了許多心，在我們考試時她擔心的嗓子都啞了。在我們失落時，她會不時地安慰我們鼓勵我們。在我們驕傲時，她也會讓我們不要太驕傲，要繼續努力。劉老師也很負責，她為了我們能夠認真對待自己寫的每一篇作文，為我們建立了“繁星朵朵39”買粉絲，當我們每發一篇原創文章時，劉老師便會認真的翻看一篇，還會細心地幫助我們修改，使我們的作文更加生動優美。

劉老師也很嚴肅，在自習課上由于我們散漫的心態，使她大發雷霆，我們知道她這也是為了我們好，我們應該有自制力控制好自己，知道什么時候該做什么，什么時候不該做什么。

劉老師為我們操勞了許多，我們也應好好學習讓她少操心，成為她口中最優異的學生。

老師優秀作文2

大自然給我們許多啟示，我們人類靠蝙蝠發明了雷達；模仿老鷹制造了飛機；用稻草發明了尖銳的鋸子……同時，同時它也教會了我們許多的道理。

我還記得有一次，在那次得事情中，我還明白了一個道理。

那一次，天空突然變黑了，北風呼嘯，風雨加交，不一會兒，便下起了傾盆大雨，豆大般的雨珠從天而降，打在玻璃上，發出了聲音。我正看著窗外下著的大雨，忽然想起了我那心愛的花。我心里忐忑不安，想：我那紫羅蘭是不是已經被傾盆大雨淋死了呢？于是，我立馬拿起雨傘便沖向家門外，奔向我那紫羅蘭。雨珠打一下紫羅蘭的花瓣，紫羅蘭就點一下頭，然后又把頭給抬起來，就這樣一次又一次，紫羅蘭就好像在暴雨中點著它那頭，紫羅蘭就好像在暴雨的捶打下跳舞著。我心想：這么漂亮的花兒就要在這傾盆大雨中死去了。我回到家里，還在擔心我的紫羅蘭。第二天，我去看紫羅蘭，紫羅蘭不但沒有死，反而比以前更光彩奪目了。

從這件事中我懂得了，不要被任何打敗。想想我自己，遇到一點困難就想要放棄，我真應該向紫羅蘭學習呀！

老師優秀作文3

如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您？我的胸懷博大、知識精深的老師。

三尺講臺，染蒼蒼白發，桃李滿園，露美美笑顏。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！ 如果沒有您，就沒有我的今天--深深地謝謝您！

三尺講臺，染蒼蒼白發，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！ 如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。

人生如夢，是您為我們播種夢的種子。讓我們的夢生根、發芽。我愛您，老師！ 人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您！老師愿您永遠健康！愉快！幸福

秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師…… 親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您嘔心瀝血哺頑童，桃李滿天兩鬢白，莘莘學子來謝恩，祝福老師晚年康。

您像一只蠟燭，為學生獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒！ 您托起了明天的太陽照耀人類的未來。今天是您的節日我的老師！ 您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節快樂！ 生命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們， 深夜的燈光，照亮了您的白發，9月10日您放假，休息休息！

老師優秀作文4

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像一根蠟燭，默默無聞地奉獻著，從一年級到四年級。印象最深的是我的語文老師——張老師。

她長著一頭烏黑發亮的頭發，像茂密的叢林，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，經常穿著一身白色的衣服，像一朵白云，她也非常嚴格。

星期三，萬里無云，在課堂上，我感覺老師講的課我都會，于是我不想聽了，就找前后左右的人開“愛國主義大會”老師瞪了我一眼，別的小朋友都不敢說話了，我小聲說：“你們怕什么呀！咱們小聲地說。”于是我們繼續說，老師發現了我們這群烏合之眾，并找到了犯罪頭目。老師罰我們寫一篇五百字的作文，頓時我感覺天打五雷轟，心想：“哎呀！完蛋了，早知道我就不說話了。”晚上因為這件事我沒睡好覺，我真后悔呀！老師對我說：“一泯，你可不許在這樣啊！”“老師，我以后再也不犯了。”

老師您像辛勤的園丁，培育我成長。您像燈塔，為我指明方向，您像燈塔，為我指明方向，您像保鏢，保護我成長，我愛你，我親愛的老師。

河南信陽東方紅教育褲兜作文四年級 蘇一泯 指導老師王聰

老師優秀作文5

說起我的數學老師，他非常像一本有趣的漫畫，他的衣著呀，外貌呀和說話的語氣呀都很像漫畫里的主人公，接下來就讓我給你們講一講我們的數學老師吧。

我們的數學老師個很高，每次都穿著一個上衣和一個黑色的長褲，手腕上還戴著一個金色的手表，鼻梁上還戴著一副藍色的眼鏡，他說出的話帶著一股神秘而又幽默的語氣。為什么說他是漫畫老師呢？那么接下來就讓我給你們講一講我們數學老師的爆笑課堂吧！我們數學老師在講課的時候，總會把一個算式講成一個小故事，這個故事總是引的我們哈哈大笑。

比如說一個數里面有三個數，數學老師總會把它比作成爸爸媽媽和我。怎么樣？聽到這兒你們是不是覺得我的老師很有趣呢？而且數學老師說一句話就會講一個關于這句話的故事。數學老師可以相當于兩個人，為什么呢？

因為數學老師有時是嚴厲的老師，有時是幽默風趣的老師，他對我們的作業非常嚴格，但是在課上卻是個搞笑大師。數學老師很守信用，答應我們的事就能馬上做到，比如說在課下過門講個小故事。不過我們答應他的事也必須得做到就比如說作業要全部完成，而且明天要全部交。數學老師用這樣的方式教我們做一個守信用的人。本來我最討厭數學，但現在我發現我越來越喜歡數學了，那就是因為數學老師。

才讓我有了這樣的改變。這位漫畫老師我會永遠記住你的。

老師優秀作文6

每年的七月，畢業就成了校園的主旋律，即將離去的我們，臉上會綻放含淚的微笑，你我相處的三年就像一場夢，當夢醒時，才懂得珍惜，才懂得需要告別，想要挽留，可一切都不會再重來，我只希望能再此走進那個夢中。

老師，遇見您，我知道老師和學生之間的感情可以打破年齡的界限獲得升華，猶如淘盡流沙后只剩下真金，我也終于明白，歲月縱然將隨風飄去，留下真摯的師生情誼卻將終身長億。

老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！！！

“教師是人類靈魂的工程師”，這句話說得多好啊！三年的光陰，如清泉般流過，你我相處了三年，校園里的風景依然，可我們卻不再成為其中最美，在鐘聲里，在歌聲中，我們將告別母校，踏上新的征程。

我們把您當朋友一樣，有心事可以互相交流。可，轉眼間，美好的小學生活結束了，心里不免掠過一絲憂傷，我尋找這憂傷的源頭，原來是不忍與您分別。

老師，您的教育之恩就像蠟燭，在我們盲目的道路上散發出淡淡的光芒，自己卻在蠟油中燃盡；您的教育之恩就像蠶絲，一根根蠶絲如知識一般交給了我們，自己卻弄得筋疲力盡；您的教育之恩就像春雨，使我們這些小草吸收了知識的雨滴，變得綠油油的，而您，卻在雨后煙消云散……您的教育之恩，我們會涌泉相報！

老師優秀作文7

“禮物準備好了沒”望著黃文鴻，我對他說。我們第三節課要上一節有意義的體驗課，初次站上講臺，我有些膽破心驚。雖然我已經做好講義夾。“額，還沒有準備好呢。”黃文鴻說。

“喂，不是早就分工了么？”

“我……”

“我什么我，快說！！！”

“我沒時間那。”

對他來說，肯定要有借口的。我很不爽的對他說：“怎么辦？”

“涼拌唄！”

哎……好吧，就不用禮物吧。拼一拼吧，要知道，愛拼才會贏么。

第三節課時，老師把我們叫道他面前，說：“開始吧！”我們發抖的說：“好……好……開……開始……始吧！”上了講臺，我們呆呆地說：“上……課！”

“起立！”

“‘童鞋們’好”

“‘老施’好”

“請坐”

我就有點覺得爽了，“這節課我們上《半截蠟燭》，這篇課的主要內容……"，我結結巴巴，好不容易才把課講完，也不知道同學們聽懂了多少，現在我才體會到當老師的辛苦。在這之后，還發生了一個小笑話：我站在右邊，羅文康站在左邊。當有人舉手時，我點吳雅丹，羅文康又點熊冉，結果一起開口，意思是這樣的：吳雅丹、熊冉都說！結果全班差點笑翻了房頂！

一會兒，下課了。同學們“哄”的一聲“下課了”，也不理會我們還站在講臺上，我們居然也忘記了宣布下課，成了名副其實的“呆若木雞”。

老師優秀作文8

記憶深處總是對老師有著很深的誤解，這是我對老師充滿了恐懼這種恐懼一直延伸到我讀初三那年的中考，可是進入新的環境生活以后又對于老師有著無法抹去的懷念，這種懷念一直伴隨到完成適應新的環境帶給我的不適的感覺消失。所以有時候對于老師我都有著一種莫名的糾結感，直到現在也是。

有人說初中的孩子都比較難管，因為屬于這個年齡段的孩子都是有著叛逆期，這種叛逆是由于他們剛剛開始有了自己的性格，這種性格的出現就是讓別人去注意自己的不同點——愛面子，有虛榮心。這就是大多數他們與父母爆發矛盾與同學之間爆發矛盾的原因，也是孩子難以管教的原因之一。所以在這一時期我和大多同齡孩子一樣想著在別人面前表現自己，讓自己是一個不同的人但有一點我是他們不同的，那就是我對老師有著一種恐懼這種恐懼讓我在老師面前變得非常的乖巧，不敢去反駁老師的威嚴但心里面是非常討厭的，后來就因為這個原因對老師三年時間來都是抱著又愛又恨的態度上課。但回想起來我還是想要感謝那時候的老師因為他們讓我變成一個在別人眼中的壞孩子，而是一直都是一個好學生完成初中學業，也是那時候的我懂得老師在長大過程過度到新的年齡所帶來的價值，也就是人生價值觀。

所以直到現在我都懷念那時候老師所給予的人生教育，雖然進入了新環境但我會記住老師的教誨不讓自己迷失在高考的過程中，同時也希望自己能夠不斷朝著自己的既定目標前進。

老師優秀作文9

自從上了一年級，語文老師像走馬觀花一樣，換了一個又一個。終于，有一天，學校破天荒為我們派來了一位男老師，他就是陳剛老師。

陳老師二十多歲，長得白白凈凈的，烏黑的頭發，既干凈又利索。他一對劍眉下面，一對小眼睛很聚光。小蒜頭鼻子，紅潤的嘴唇。他穿著很樸素。要是不認識他的人都會以為他是一個中學生。

陳老師還是一位國學愛好者。他無償為國學班同學講課。閑暇之余還跟隨者國學志愿者去幫助孤寡老人，掃院，洗衣，在他的影響下，我們班同學個個講文明，懂禮貌

很赞哦!（2411）