02 陳果老師買粉絲買粉絲(6種新媒體文章結尾法，使用最多的竟是這個……)

報了名。

感覺有人一起打卡讀書的感覺真好!每天看到別人打卡了，心里就會有急迫感。每天只要空閑，想的就是要讀書，要琢磨怎么去寫 讀后感 ，整理 讀書筆記 。

雖然中途也有想過要放棄，但慶幸我堅持下來了。

現在的我仍然對前途比較迷茫，但對要做的事情卻多了一些確信，要讀書要寫作。都說21天可以養成一個習慣，我不確定我是否已經養成了讀書的習慣，但是現在只要閑下來，就覺得自己應該去讀書，如果沒有去讀，就會覺得少了點什么，有什么不對。或許，這是漸漸有感了吧。

21天打卡，我寫了11篇讀后感，讀了9本書。其實有兩三本書是以前讀過的，實在來不及的時候，我重新翻看了之前看過的書寫的讀后感。相比于我以前的讀書速度幾乎半年也讀不了兩本，這已經非常的不可思議的進步了，雖然可能只是囫圇吞棗式的讀法。

讀書打卡活動結束了，我想之前讀過的書，有的我會去讀第二遍，做點更詳細的筆記，我希望讀過的東西真的能夠成為我自己的。我也在自己擬定接下來的九月要讀些什么書。

只可惜我現在每天自己時間真的不很多，如果每一兩天都寫讀后感，就沒法寫別的東西。我甚至都在考慮是否可以報個寫作班再多學習一點寫作技巧并督促自己多寫寫了。不過還是等我再多讀一點書再說吧。

如果以后還有讀書打卡的活動，我想我還是會參加。希望自己能真正養成讀書的習慣，而不只是一時的心情。

總的來說真的還是很感謝遇見簡書，簡尋老師的提議，五月組長的督促，小伙伴們的一路相隨。讀書的路上，大家都要加油和繼續努力啊~

閱讀打卡心得5

古詩文是中華民族優秀的 文化 資源寶庫。它千百年來，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為我們民族約定俗成的教科書。對孩子人格的養成和情操的陶冶，對民族精神的養育，都有其他任何手段所無法代替的作用。

正如國學大師南懷瑾先生所說的：在心靈純凈的童年時期記誦下來的東西，如同每天的飲食，會變成營養成為生命的一部分，長大之后學習、工作、待人接物中自然運用出來。至于成年后再來讀這些書，因為有了先入為主的觀念，猶如脾胃不健康的人，即便面對串盛的美食，也難以吸收其營養了。

我們的經典琳瑯滿目，經典詩文的誦讀，這項活動的開展，孩子們受益匪淺。

“會當凌絕頂，一覽眾山斜將杜老先生那種高-瞻遠矚和俯視一切的雄心彰顯出來，那種豪邁的氣概又影響了多少后人。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”孔老先生的這句話，讓我更偏重理解的是學習者對學習內容的態度或感覺這一方面。正所謂“興趣是的老師”。“少壯不努力，老大徒傷悲”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“白發不知勤學早，白首方悔讀書遲”等等這些千古名句 教育 了一代又一代的人，要珍惜時間，時間是寶貴的。“居高聲自遠，非是藉秋風”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這些古詩句教育人們要做一名愛國，尊重他人，孝敬父母的人。

通過經典誦讀，孩子們從小就能體會“海內存知己，天涯若比鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，朋友間的深情厚意。

我希望今后在我的引導下，孩子們能真正喜歡上古詩文，真切的感受到古詩文之中的美，并將它發揚光大。

6種新媒體文章結尾法，使用最多的竟是這個……

一篇好的新媒體文章，不但需要鳳頭，豬肚，還要有豹尾。一個優秀的結尾，不但可以升華整個文章，引起讀者情緒的高點，而且可以提高轉發率和點贊率，讓人回味無窮。

寫好新媒體文章結尾，一共有6種方法，分別是：

1.總結點題法。進行總結，重申觀點，進行升華。增加說服力。

2.名人名句法。借用名人名言，增加文章深度。

3.金句法。總結核心觀點，留下深刻印象。

4.反問法。用反問來表達肯定，加強語氣。

6.引導行動法。呼吁并引導讀者去做。

為了探究到底哪一種方法是新媒體文章的“寵兒”，我翻閱了十點讀書和洞見兩個有名的買粉絲。我一共閱讀了12篇爆款文章。分別是：

1.《賈玲爆紅后，她背后的男人藏不住了：“我租400塊房子的時候，是他救了我”……》

結尾方法：總結點題法+引導行動法

總結了馮鞏做師父、做藝術家的珍貴。并且呼吁觀眾珍惜馮鞏老師未來每一次的春晚。

2. 《女人對錢的態度，決定了她的人生高度》

結尾方法：名人名言法

引用復旦大學陳果教授的話：“每個女人，都應該讓自己grow up，而不是grow old。”

3.《認清自己》

結尾方法：總結點題法

“而人這一生，最緊要的不是關注別人，而是認清自己。”

4.《山東拉面哥的悲劇，每個人都該看看！》

結尾方法：

5.《你回買粉絲的樣子，暴露了你的情商》

結尾方法：名人名言法+引導行動法

引用朱光潛的話：：“朋友往往是測量自己的一種最精確的尺度。”

并且呼吁每個人要結交益友。

2.《“我喜歡慢一點的關系”》

6.《不管夫妻還是情人，關系再好，也不要伸手要這三樣東西》

結尾方法：總結點題法+金句法

文章結尾總結道：“要來的愛，要來的錢，要來的陪伴，就像提醒過的細節，不僅廉價，還會被看輕。”再次說明，愛、錢和陪伴是不能主動去要的。

并且在結尾，作者總結了一句金句：心，主動給的，才是真心；情，主動給的，才是真情；愛，主動給的，才是真愛。

7.《看了10遍〈肖申克的救贖〉，總結出這6條人生精華，句句戳心》

結尾方法：引導行動法

作者呼吁疫情中迷茫的人們可以去看一看這部電影，重新找到人生的力量。

8.《最高級的自律，是好好愛自己》

結尾方法：總結點題法+金句法

作者在文章結尾總結了文章中提到的三種自律。“情感上的自律，能讓我們遇見真正的愛情；學習上的自律，能讓我們實現最初的夢想；身體上的自律，能讓我們擁有健朗的體魄。”

并且在最后有一句非常激勵人的金句：“自律雖然很辛苦，但它會還給你滾燙自由的人生。”

9.《南京動物園火了：疫情虧損3000萬，多名員工離職，卻堅持拒絕動物表演！》

結尾方法：總結點題+引導行動法

文章結尾總結了這樣充滿愛的動物園讓人格外感動。

并且在結尾作者呼吁我們每一個人可以去做心中有愛的人。

10.《強大，從沉默開始》

結尾方法：金句法+名人名言法

作者在最后寫出了一句金句：“沉默，是負重前行的堅強，是韜光養晦的低調。”不但進行總結，且擲地有聲。

并且引用莊子的一句:“天地有大美而不言。”在結尾進行總結。

11.《23歲女孩深夜跳車死亡，真相曝光，看完后一聲嘆息》

結尾方法：金句法+引導行動法

結尾金句：“你看世界的角度，就是看自己的一面鏡子。 ”

并且呼吁大家放下情緒，卸掉偏見。

12.《認知水平越低的人，越愛抬杠》

結尾方法：總結點題法+名人名言法+引導行動法

文章結尾引用了哲學人生網創始人的一句話：“人要有自我，又要不斷進化。有自我是對自我的肯定，而進化是對自我的否定。”

并且總結了，新的認知帶來了自我否定，從而帶來進化。

并且呼吁人們拋開己見，不要以自我為中心。

從以上文章結尾拆解可見，文章的結尾方法一般都是交叉使用的。大部分爆款文章的結尾都會用到兩種以上的方法。其中，名人名言法是使用較多的方法。這也提醒我們平時要注意積累，這樣寫作時可以在結尾加上一句名人名言，更加有說服力。

助教分享-關于課程以及每日一問

1.想通過個人戰略學習到什么

2.如何學習

3.每日一問的寫作思路和方法

4.衍生探討

關于課程以及每日一問——我的思考

我很感謝各位小伙伴和助教老師們的認可，那這里我就簡單跟大家分享一下我的每日一問是怎么寫出來的，以及我自己腦子里整個的思考過程。

我會從道和術兩個方面，用自問自答的方式跟大家做這個分享。

那首先要跟大家說的就是我的底層的思考模型-我的思考之道。

1. 想通過個人戰略學習到什么

問題一：為什么我會上戰課，以及愿意認真思考這個課程中提出的每一個問題？

其實我在做每一個選擇的時候，小到我今天要讀什么書，再到我今天要做什么工作等等選擇，我都會用到以下的思維模型：

（1）目標思維——我想要什么？

（2）時間成本——如果我不做這件事情，有沒有其他有效方式獲得？

（3）效益最大化——選擇做這件事情，我還能獲得什么呢？

目標思維——我想要什么。

這個是要回歸到自己本身，找到自己需要，并且欠缺和想要的東西。

因為，這里有很多有經驗的人在這里上課，并且戰課給了我們交流的機會，我可以把自己的困惑通過交流和分享的方式得到解決。我來這里還有一個原因是我相信古典老師的能力，我之前有機會參加了古典老師生涯規劃師的培訓課程，我知道新精英的能力和實力。所以，有了這樣的認識之后我就報名了。

時間成本——如果我不來參加戰課，有其他方法幫我解決我的職業問題嗎？看書？問別人？請教前輩？直接準備面試摔幾個坑？

其實，上面提到的方法都可以幫助我解決自己的職業困惑，但是我深知一個道理，有效不等于有效率。

如果有辦法快速解決自己的問題，為什么不選擇更有效率的方式呢？我看書速度慢，身邊有經驗的人屈指可數而且未必有時間跟我做更深入的交流，直接面試的話有點摸黑點燈的感覺。所以，了解到課程的內容和資源之后我更加確認了這個課程的價值。

效益最大化——我還能獲得什么？

無論是聽課，還是寫每日一問我都會下意識的思考這個問題：我還能獲得什么？

那通過寫每日一問我還能獲得的是什么呢？

那這其實就是第二個問題：為什么每日一問要寫的這樣深入？

以上就是為什么我會很重視每日一問的原因。

第三個問題就是，我是怎么寫自己的每日一問的呢？

（1）從當時做學員的角度看我是怎么完成自己的每日一問的呢？

其實，說起來蠻簡單的，就是金字塔原理，或者說是結構化思維。直白一點就是做思維導圖的過程。

什么是結構化思考呢？給大家分享一個例子，這個例子來自買粉絲“艾菲的理想”

【結構化思維是對模糊的抽象的思維進行的結構化的思考模型。舉個例子，當你的朋友問你“我搞不清自己對現在男友的感情是愛情還是其他，你能幫我分析下嗎？”

“我們可以用美國耶魯大學社會心理學家羅伯特·斯滕伯格(Robert J·Sternberg)提出的愛情三角理論(Triangular theory of love)來看這個問題。

根據斯滕伯格提出的理論，愛情是由三個基本要素組成：激情、親密和承諾。三要素少一個都不能算是完整的愛情，或者是真正的愛情。雖然這個理論框架最

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