02 陜西國際貿易學院學費多少2023(美國研究生申請案例：紐約大學國際貿易：巧合或是命中注定【2023】)

革委、安徽省財政廳、安徽省教育廳發文調整安徽省公辦普通高校本科學費標準，調整后新標準分為學院類高校學費標準和大學類高校學校標準。例如大學類高校：文科類每生每學年4900元、理科類每生每學年5200元、醫學類每生每學年5500元、藝術類每生每學年8000元。其中安徽大學文科類每生每學年5000元、理科類每生每學年5400元；中國科學技術大學、合肥工業大學普通專業每生每學年5500元。

遼寧

2021年3月，遼寧省發改委、省財政廳、省教育廳聯合發布《關于調整我省公辦普通高校本科學費政策的通知》，將公辦普通高校本科學費結構優化為文史、理工、醫學和藝術四類，并確定每生每學年學費上限標準為：文史、理工、醫學類，不具有碩士學位授予權高校為4400元、4900元和5200元，具有碩士學位授予權高校(含試點單位)為4800元、5200元和5500元；藝術類按現行學費標準10000元(藝術理論類6000元)確定。

河南

2020年6月，河南省發展改革委、省財政廳、省教育廳聯合印發了《關于調整公辦普通高校學費標準的通知》，明確自2020年秋季新學年起，對入學新生實施新的公辦普通高校學費標準具體標準調整為：本科文科類每生每年4400元；理工類每生每年5000元;醫學類每生每年5500元；藝術類每生每年8000元。同時適當擴大高校收費自主定價權，允許高校在規定的幅度內自主確定學費標準。

河北2018年7月，河北省對公辦普通高校學費形成機制進行改革，并適當調整了本科學費標準。調整為:文科類每生每年4600元，理科類每生每年4900元，醫學類每生每年5200元，藝術體育類每生每年8000元。

學校收費事關千萬學生家長的切身利益，每次調整都備受社會各方關注。

據悉，從1996年開始，教育部、國家發改委、財政部陸續出臺了一系列收費政策，并建立了教育收費公示制度和教育收費決策聽證制度，其中要求教育收費標準保持多年穩定。

由于擔心高校學費攀升會給學生增加負擔，在2007年，教育部曾要求高校學費五年內不得上漲。然而“限漲令”到期后，各地高校又出現“報復性上漲”。

2012年后，部分省份隨之啟動了學校收費標準調整，學費漲幅多在20%-35%之間。各相關省份大多是根據不同專業制定了不同的學費標準，不同專業漲幅不同。

高校的辦學成本到底是多少？

在大家的議論中，其中一個最關鍵的問題是：高校的辦學成本到底是多少？這個問題迄今為止，都沒有一個準確的答案。但我們你可以參照一些東西增加了解。

上海：上海本次在優化公辦高校本專科學費形成機制方案中就明確，上調學費標準的必要性之一即是出于健全成本分擔機制的需要。根據成本監審結果，上海2019-2021年監審的10所高校生均教育培養成本年均約為6.4萬元，學費占年生均教育培養成本約為8.4%，明顯低于規定的“學費占年生均教育培養成本比例最高不得超過25%”的上限。

咱也可以參照一下民辦高校的標準，民辦高校實行非營利性辦學，是民辦高等教育公益性的集中體現。以下是北京、上海、廣州三所民辦本科高校的收費情況：

北京城市學院：藝術類專業每人22800-29900元/學年，其它專業每人6000-39800元/學年。

上海杉達學院：國際經濟與貿易（中美合作辦學）專業42000元/年，金融學（CFA方向）、財務管理（CIMA方向）、酒店管理（高級管家方向）專業38000元/年，藝術類專業39000元/年，其他本科專業29000元/年。

廣東培正學院：文科類專業學費25300元/生·學年；理科類專業學費28800元/生·學年。

這3所民辦本科高校都聲稱不謀求任何經濟回報，辦學經費全部用于所在高校建設與發展。

以上這些都是對辦學成本很好的參考，然而各地區經濟發展和各校辦學情況差異很大，不能一概而論，目前對“高校的辦學成本到底是多少？”這個問題，確實沒有準備答案。

不過，我們知道，我國公辦高等學校經費收入來源主要是財政撥款和學費收入。但現階段在各省市經濟發展不平衡不充分的大背景下，僅靠地方政府增加高等教育投入并不現實。所以，學費上漲也在情理之中。

大學學費上漲對于城市里的多數家庭來說，也許還能承受，但對于出身于農村家庭的多數考生來說，卻是一筆不小的負擔。

為了培養選拔優秀人才和幫助家庭經濟困難的學生上大學，各級政府和各類高校都先后出臺了一系列學生資助政策，實行“獎貸助勤補免+綠色通道”等多元混合資助，這很值得大家關注。

美國研究生申請案例：紐約大學國際貿易：巧合或是命中注定【2023】

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Z同學

申請背景：北京工商大學嘉華學院 · 國際貿易

錄取院校：Fordham 和Rutgers: Social Work; 紐約大學(NYU)

基本成績：GPA 3.1, IELTS: 7.5

獲得錄取時間：2023年4月

【開篇】

腳踏實地，言無虛話，粗中有細，是Z同學給天道顧問團隊最深刻的印象。誠懇踏實的他甚至有時候會給人缺乏自信心的錯覺，可事實是他是個周身散發著“體貼會照顧他人為人著想”光環的“大哥哥”。

四月初的北京，春雨尚未灑落，抽綠的嫩芽，斑斕的花朵卻已經悄悄用復蘇的氣息裝飾著這個城市。也正是在這個生機勃勃的季節，Z同學收獲了來自大洋彼岸的錄取通知書。在春天感受“秋收”的喜悅，我想除了Z同學自己沒人能夠可以理直氣壯的去替他描述這份心情。于是，我們收到了Z同學發來的這樣一封信，和他一同分享他此刻的喜悅心情：

【致天道教育的感謝信】

春天對你來說也許是百花綻放、萬物復蘇，但對我而言它是收獲夢想果實的季節。懷著我的美國夢，在經歷了隆冬酷暑的磨礪之后，終于拿到了來自大洋彼岸的錄取通知書。

一年前，作為即將畢業的普通大學生的我在面對即將來臨的畢業季時，不知該怎樣選擇未來的方向，最終在父親的鼓勵下我堅定地選擇了留學這一條充滿挑戰和機遇道路。也許冥冥中的天意讓我在眾多網絡廣告中選擇了天道做我的引路人。

剛開始接觸時我以為天道只是徒有虛名，和其他的中介一樣只是面子功夫很到位，但是后來的合作中，天道所給我的震撼和和溫馨讓我對我之前的顧慮感到羞愧。在這里我真切的感受到了什么是“急人之所急，想人之所想”。我想說此時的成功離不開王學富五車的王老師，妙筆生花的段老師，細致入微的韓老師，當然還有對我倍加關心的閆老師，正是他們出色的工作能力讓我這個普通高校的畢業生能夠觸及到世界頂尖學府的殿堂。同時他們也教會我一個終身受益不盡的思想，那就是“機會是給有準備的人，而成功是給那些敢于拼搏的勇士”。

在這里任何華麗的詞句已無法表述我心中對天道教育的感激之情，天道教育作為通往夢想天堂的巴別塔，是它的高聳決定了我今日的成就。同時在這里我找到了每一位游子心中所期待的“家”，和那種渴望得到的支持。人生總有聚合離散時，隨著拿到心目中的錄取通知，一年的交流與合作也即將告一段落。我想天道教育里各位老師對我的關懷將會是我回憶中最閃亮的篇章。

最后想表達一下心中一直想說的話，也許是巧合、也許是命中注定。“天道酬勤”是我一直信奉的人生格言，從高中伴隨到大學，每次在快要堅持不住時候，都是它幫我從新燃起斗志，也許此時借助天道教育肩膀摘取的果實正是上帝對我辛勤付出的恩賜。

【后記】

一封極有可能被當作“水軍貼”的真誠信件，原文粘貼在這兒的緣由，單純不過只是一份想要分享的心情：我心之喜悅，但求旁人知曉而不強求全解也。

“天道酬勤”，Z同學用他的踏實和勤奮打開了“新生活”的大門，感謝Z同學對我們天道顧問團隊工作和付出的肯定，也很榮幸我們天道顧問團隊能夠在他這個付出的過程中給予他幫助，愿他在新的生活道路上越走越順!

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