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02 陜西師生健康買粉絲參與知識問管活動(知識競賽活動工作總結精選8篇)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-06 04:06:12【】2人已围观

简介以上八條承諾,如有違反,愿意接受上級有關處理辦法的處理。同時,誠請各位家長及公眾監督。學校受理舉報電話:。教育局受理電話:。承諾人:xxx師德承諾書篇7我是一名光榮的人民教師,肩負著教書育人的責任。我

以上八條承諾,如有違反,愿意接受上級有關處理辦法的處理。同時,誠請各位家長及公眾監督。學校受理舉報電話:。教育局受理電話:。

承諾人: xxx

師德承諾書 篇7

我是一名光榮的人民教師,肩負著教書育人的責任。我將嚴格遵守《高等學校教師職業道德規范》,愛崗敬業、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠。爭做一名師德高尚的教育工作者,我鄭重承諾:

一、愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護中國特色社會主義制度。遵守各類法律法規,依法履行教師職責。

二、敬業愛生。忠誠人民教育事業,樹立崇高職業理想,以人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新為己任。終身學習,刻苦鉆研。真心關愛學生,做學生良師益友。

三、教書育人。堅持育人為本,立德樹人。遵循教育規律,實施素質教育。注重學思結合,知行合一,因材施教,不斷提高教育質量。

四、嚴謹治學。弘揚科學精神,勇于探索,追求真理,修正錯誤,精益求精。實事求是,發揚民主,團結合作,協同創新。秉持學術良知,恪守學術規范。堅決抵制學術失范和學術不端行為。

五、服務社會。勇擔社會責任,為國家富強、民族振興和人類進步服務。傳播優秀文化,普及科學知識。熱心公益,服務大眾。

六、為人師表。學為人師,行為世范。淡泊名利,志存高遠。樹立優良學風教風,以高尚師德、人格魅力和學識風范教育感染學生。模范遵守社會公德,維護社會正義,引領社會風尚。

我深知身上肩負的責任。我將潛心鉆研教育,真心服務社會,努力實踐我的諾言,決不辜負人民教師這個光榮稱號。

承諾人(簽名):

年 月 日

師德承諾書 篇8

為認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師職業道德行為準則》的規定,更好地履行教師職業道德,塑造良好的教師形象,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:

一、愛國守法。擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規,全面貫徹國家教育方針,教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛校敬業。熱愛學校,勤于進取,精于業務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真備課、上課、批改作業、輔導等,切實改進教法,減輕課業負擔,高質量地完成教學工作。

三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的.,德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動,不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物,絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍。

四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。

五、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

六、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為,不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

七、尊重家長。主動與家長保持正常聯系,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不得訓斥、指責家長,不得收受家長禮物。

師德建設是一項必要而重要的工作,我愿扎實走好每一步,無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。

承諾人:

20xx年9月

師德承諾書 篇9

國家的希望在教育,教育的希望在教師,做為培養青少年一代的教育工作者,肩負著時代的重任。我要認真履行《中小學教師職業道德規范》,以模范教師為榜樣,全面提高師德素養,做人民滿意的教師,我校愿意做如下承諾:

1.模范遵守法律法規,依法執教。自覺遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規。宣傳先進文化,普及科學知識,自覺抵制封建迷信和邪教活動,不傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說。

2.熱愛黨的教育事業。以德修身、默默奉獻、甘為人梯;愛崗敬業、盡職盡責、教書育人。全面貫徹黨和國家的教育方針,面向全體學生,以培養創新精神和實踐動手能力為重點,全面提高學生綜合素質和創新能力,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體諸方面全面發展的社會主義建設者和接班人。

3.貫徹以人為本理念。熱愛學生,關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等、公正對待學生;正確評價學生,不諷刺、挖苦學生,不體罰或變相體罰學生;以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。保護學生的合法權益,建立和諧融洽的師生關系。

4.嚴謹教學。以復合型教師為自身進取目標,勤奮刻苦,積極探索,善于實踐,牢固樹立終身學習觀念,嚴謹治學,勇于創新,不斷進取,與時俱進,不斷提高自己的思想政治和業務素質。積極實施素質教育,不斷提高教育教學質量,為培養全面發展的新一代做出自己的貢獻。

5.主動與家長保持聯系,認真聽取家長的建議和意見。通過家訪、電話、書信等方法與家長溝通并向家長反饋學生的表現。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法。

6.嚴于律己、廉潔從教。嚴格執行教育教學常規,不遲到、缺課、拖課、擅自調課;嚴格執行國家、省、市教育收費標準,不違反規定向學生收費;不增加學生過重課業負擔,努力提高教育教學技能,向課堂教學要質量;不利用職務之便謀取私利,不接受、不強迫、不暗示學生贈送禮品;不利用職務之便讓家長辦私事;不強迫或誘導學生購買規定用書以外的書籍資料和其他物品;不從事有償家教。

7.為人師表、舉止文明,以身作則。儀表端正,不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃裝艷抹,衣著整潔得體,端莊大方;不、不酗酒、不酒后駕車;不在教學區域內或學生面前吸煙;課堂上不使用通訊工具,不做與教師身份不相符的任何活動。

8.關愛學生的身心健康。經常和學生溝通交流,主動為學生解決心理困惑;關心學生身體健康和安全,重視學生的安全教育、安全管理,及時消除安全隱患,讓每個學生都能健康成長。

提高師德素養是時代的要求,忠誠黨的教育事業,是我莊嚴的承諾。

師德承諾書 篇10

教職員工:

金秋九月,桃李芬芳。在新學期忙碌的開學季里,我們即將迎來第33個教師節,值此佳節來臨之際,陜西省行知集團全體教職工向家長、社會莊嚴承諾:

一、關愛幼兒,尊重孩子人格和個性;

二、愛崗敬業,甘于為孩子奉獻;

三、為人師表,不做有損集團聲譽的事;

四、廉潔從教,絕不接受家長的禮物;

五、家園共育,與家長良性互動;

六、依法從教,不泄露集團信息及機密。

“竹因節而雅,人因品而優”,讓我們攜起手來,自覺遵守承諾,悉心維護教師的美好形象。行知集團的發展離不開老師們的支持,行知的業績里有你們辛勤的汗水!

在此,祝愿行知的每一位家人節日快樂、工作順利、健康快樂。

xx省行知教育集團

20xx年9月6日

知識競賽活動工作總結精選8篇

知識競賽分 百科 與單科兩種,以 自然科學知識 為主。另外還有關于某種商品的知識競賽,這種知識競賽已經成為企業宣傳自己的一種 廣告 活動。下面是我給大家整理的知識競賽活動 工作 總結 精選,僅供參考希望能夠幫助到大家。

知識競賽活動工作總結精選1

作為本次心理活動月的重要活動之一,心理知識競賽是一項旨在增強同學們心理調控能力和心理知識掌握能力的活動。在校區學生工作處、心理買粉絲中心的大力支持下,在心健聯成員們的努力下,山東科技大學濟南校區首屆心理知識競賽于4月23日晚九點在圖書館 報告 廳落下帷幕。現將本次活動的各項工作總結如下:

一、活動的基本情況:

1、活動規模:本次共有18支隊伍報名比賽,其中6支隊伍參加了決賽。

2、時間安排:由于學校活動眾多,時間沖突頻繁,所以時間選擇必須尤為謹慎,根據在校學生和心健聯成員的課業及其他活動的時間安排情況,最終將時間確定在4月23日下午。

3、地點選擇:從各項反饋和比賽效果來看,選擇報告廳作為比賽地點是比較合理的。

4、人手安排:本次人手安排存在缺陷。一是工作人員到位不及時,以實際情況看提前兩個小時以上最佳;二是有些安排有任務的人員接到通知不回復不到場,我們將給予這些同學一定的處罰。

5、邀請嘉賓:由于各方面原因,大部分嘉賓未能到場,最后確定三位老師作為嘉賓,并對電氣系老師未能到場的情況做出了說明。

6、宣傳工作:本次宣傳工作還是較為成功的。第一次宣傳是心理月動員會上,通知由各班心理委員向班級同學下達,效果比較顯著,

然后是兩系推薦隊伍名單。之后由網絡編輯部進行了網絡宣傳,宣傳部進行海報宣傳。本次海報宣傳不是很及時,由于宣傳部也有自己的活動,比較忙,今后的活動中在活動前要多提醒一下。

二、活動中存在的不足:

1、工作的日程安排:各項工作應提前確定好,特別是細節,要反復確認與試驗,進行多次彩排,以防止比賽過程中出現各種本來可以避免的紕漏。

2、主持的各項事宜:

1)主持人挑選應嚴格,注重現場應變能力和主持 經驗 ,在現場氣氛不活躍的情況下應帶動現場氣氛,比賽出現爭議時應及時給予解釋或主持公道。

2)主持人應全程面對公眾或側對觀眾,切忌背對觀眾。

3)比賽流程應提早交予主持人,使其提前熟悉比賽內內容和規則。

4)每環節結束時應統計各隊得分。

5)在主持的時候應對重要規則,比如加減分,做出強調。

3、其他:

1)關于問答題形式的問題,應提前思考

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