02 青少年使用社交媒體的利與弊作文800字(高一英語作文100詞 社交媒體利與弊)

為影響國家興盛、社會安定、學校教育、家庭和諧的隱患，真希望能將“電子海洛因”“e網打盡”，更希望我們所有的青少年朋友，能對網絡有清醒的認識，在頭腦中建起一道安全的“防火墻”！

作文――廣告在生活中的利與弊

廣告，生活中到處都有，打開電視機、翻開報紙、走在大街小巷，甚至打開手機。廣告像一個“隱身人”一樣，無處不在，下面分享廣告的利與弊作文范文：

廣告的利與弊范文1

隨著時代的發展，廣告已經成了人們生活中不可缺少的一部分。平時在家看電視，各種各樣的廣告都會插播在電視節目中，讓人不得不看。在春節期間，大家出門買東西，廣告牌上也打著某某商品的廣告，還有車站站牌上，也有許多類似的廣告。那么，廣告對于消費者來說到底是利還是弊呢?

廣告的利與弊正是事物矛盾的兩方面，所以要解決這一矛盾，必須堅持一分為二的方法，防止片面性。

廣告的優點是能正確引導消費者消費，使消費者更加了解商品，買得放心。但它的缺點是虛假廣告太多，蒙騙消費者，并且站用電視太多時間。因此，不能只看到廣告的好處，也不能只強調它對人們造成的不好的一面。我們應該做的是適當發展廣告行業，提高其質量。

廣告的利與弊范文2

我記得我考普通話時，最后一關的時候我抽中了這個題目。因為是去 廣告的作用就是宣傳，可是它并沒有它的宣傳負責。它所宣傳的信息中，有不少虛假信息。好似一個化妝品去痘的廣告，在中央臺我看到了一期節目，也是說里面化學成分超標，致使一個消費者毀容了。但是現在又有了兩個電視臺為這個產品做廣告，你讓我們消費者去相信誰呢?

廣告的利與弊范文3

廣告在當今社會中無處不在。看起來無論你走到哪里，她都會映入你的眼簾：超市、地鐵、車站、公共建筑的墻體、垃圾桶甚至T恤衫。廣告的內容可以關于任何東西：從賣電話到租房，從治療疑難雜癥到辦假證。/(從家用物品到大型機器、從玩具到航天器) 毫不夸張的說，我們生活在一個廣告世界里。

廣告的優點很明顯。它給我們提供大批量的商品和服務，供我們做出最好的選擇。對于商家而言，他們可以利用廣告展示自己商品的特點，以便抓住消費者的視線來獲取利潤。

然而，我們也不能小視廣告的缺點。①太多的廣告會搞亂我們的生活并浪費我們寶貴的時間。它們打斷電視節目，塞滿我們的信箱，損毀了我們對自然的欣賞代替興趣。人們通常對它們感到負擔而不是滿足。②另一方面，有些廣告是非法的，傳遞錯誤信息并意在欺騙那些想急于解決問題的人。

該到了我們采取緊急并有效措施來抑制這一現象的時候了。①我們應加大市場監管的力度。關鍵是我們要嚴格規范市場秩序以避免有些人鉆市場管理的漏洞。②任何利用廣告欺騙消費者的人都應受到懲罰或入獄。③我們應教育人們遵守法律并把誠實守信放在首位。只有把這些措施付諸實踐，我們的社會才會被凈化成一個居住的天堂。

廣告的利與弊范文4

戶外廣告顯示屏為我們的生活帶來了很多我們所需要的信息，使得我們對信息的知悉度有了更大的提高。但是，戶外廣告顯示屏除了自身存在的優點之外，還存在著一些缺點。下面就是對戶外廣告顯示屏的利與弊的分別介紹：

軍區公益廣告燈箱信息展示出了戶外廣告顯示屏的有利之處。

1、便捷性。戶外廣告一天24小時從不間斷地負載訊息，受眾不可能像對待錄像那樣快進、跳躍，也不可能像對待電視那樣把它關掉，或者像對待書報那樣置之一旁。

2、到達率。按同樣的金額計算，在同一城市針對同一目標受眾時，與點播廣告(76.5%)、廣播廣告(72.3)、報紙(72.2%)相比，戶外廣告的到達率為86.4%，受眾絕大多數年輕、有文化、富裕而且有車。對全國性廣告主來說，也是很有誘惑力的一個目標。

3、頻次。在毛評點100的節目所到達的觀眾中，10個有9個在30天時間內平均每人會看到29次戶外廣告。

4、地理靈活性。戶外廣告主可以在全北美洲9000多個市場任選投放范圍和位置。

5、人口靈活性。可以側重于按人口分布特點投放信息，如年輕人經常光顧、來往的地區、高收入人群經常光顧來往的地區或某個民族聚居的地區。隨著電腦的產生，戶外廣告受眾的特點選取(年齡、性別、收入以及生活方式等)已可深入到街區這個層次。

6、成本。在所有主流廣告媒介中，戶外廣告的單位暴露成本最低。當然，市場的大小不同、密度不同，收費標準也不同，但毛評點體系使廣告主能夠對各個市場的成本進行對比。

7、沖擊力。由于戶外廣告可以迅速地建立起毛評點，因此，對那些發布簡單、短小和命令式訊息的廣告主來說，它不失為一種理想的媒介。

8、創意靈活性。戶外廣告展示面巨大，百看板則具備燈光、動畫和艷麗色彩等特點，光纖、大屏幕和背后照明陳列技術又給廣告人提供了更廣闊的創意空間。

9、位置。戶外廣告可以按人們活動的類型瞄準消費者，到達購物途中的顧客、上班途中的工商人士或趕赴機場的旅客，在他們作出購買決策之前對他們施加影響。

弊：

1、訊息短促。顧客經過戶外廣告的時間很短，廣告必須強攻才會有效。設計和文案必須精練、干脆、一字千鈞。

2、環境影響。戶外廣告受眾的人口統計因素難以測定，因為并非每一個經過廣告的人都會看見廣告，為此，有些買主很懷疑媒介賣主所提供的到達率估算數字。

3、供不應求。使用戶外媒介的廣告主太多，以致廣告位置供不應求。

4、視覺污染。有人反對戶外廣告，認為這是一種視覺污染。他們會對使用戶外廣告的廣告主作出不利反應。

針對大學生用手機現象寫作文

1. 如何看待學生玩手機的現象 寫一篇不少于800字議論文

如今，由于科學技術的不斷發展，中學生中擁有手機的人越來越多，對此，我們應當怎樣對待手機——這一高科技的產物呢？很多學生、家長和老師各持不同觀點。

通過對部分中學生進行調查我們可以發現，持有手機的學生已經占一定比例。據某中學統計顯示，該校平時帶手機的學生高達50.8%。目前，很多學校對學生能否帶手機進入校園，沒有明確規定，但是不提倡學生使用手機的學校居多，其中有的學校已做出在校生不得攜帶手機的規定。

但是很多學生認為：手機只是一個通訊工具，成人能使用，我們中學生為什么就不能使用？家長、老師把這一問題看得太嚴重了，實際上是缺少對我們的信任；把手機帶入課堂影響大家學習肯定不對，但是如果上課關機，下課有時使用，不影響別人還是可以的；學生使用手機本身沒有錯，關鍵是有的家長為滿足孩子對手機功能的要求，更換手機較勤，這無形中助長了學生之間的攀比，有的家長為讓孩子期末考個好成績，以買手機作為獎勵條件，這一做法也是不可取的。

我們再來看看家長們的意見。有的家長說：“孩子在學校住宿，一周回來一次，給他配備了手機，平時家長用手機與孩子聯系，既能隨時了解學習、生活情況，有事又能及時溝通。”有的家長認為，讓孩子帶手機，主要是為了應付突發事情，能夠讓孩子在第一時間與家長、老師取得聯系，同時家長也能掌握孩子上下

學時間。總之，比沒有手機之前多了一些交流，少了一些擔憂。也有部分家長擔心：手機的確給學生的生活帶來了方便，但同時它給學生帶來的不利影響不容忽視。如課上用手機發短信、玩游戲，甚至擾亂課堂教學秩序等。

然而，老師們的觀點就截然不同了。一位老師說，上課突然傳來手機的響聲，會引起哄堂大笑，這樣既分散了學生聽課的注意力，也影響了老師的講課情緒。目前沒有什么好辦法去制止這一行為，只好口頭說說，或讓學生調到振動。一位老師說，現在中學生交友范圍主要是在班級和學校，沒有必要用手機聯系同學；有的同學對用手機發短信或玩游戲很感興趣，甚至還在課堂上給同學發短信，影響課堂學習。其實，許多校園都設有IC卡電話，買個卡，一旦有事完全能與家長聯系，可以解除學生的后顧之憂。

那么，我們究竟該如何看待“手機進入校園”這一問題呢？其實，任何事情都有兩面性，把手機帶入校園方便了學生們的生活，使得他們便于與其他人進行溝通，但是，它不好的一面在于，學生們過度關注手機，便會對學習產生影響。

所以，學生應該正確的對待手機，他只是我們學習生活的一部分，而不是全部，要注意調節好各方面的關系，好好利用。而學校和家長在對學生使用手機進行教育和引導的同時，也應該制定規章制度加以規范。這樣，我們才能更好的建設更加和諧的校園

2. 如何看待中學生使用手機的現象作文800字

如何看待中學生使用手機的現象

一、中學生使用手機有利的方面：

手機作為高科技產物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯系。當學生外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長、老師或警察求助，也可以向老師匯報學習；與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可以增進感情，遇到疑難問題量，可以用手機進行討論。一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西；里面的鬧鐘裝置可以隨時用；通話記錄功能，手機不像家里的電話一樣，不在家的時候別人打電話來不知道，在手機里是有記錄的，方便查詢。手機的本身小巧玲瓏，方便攜帶。

二、中學生使用手機的弊端：

手機成了考場作弊的幫兇，影響考場秩序，助長同學們的不良風氣。有的學生在休息時間和上課時間沉迷于手機游戲，嚴重影響休息和學習。有些學生盲目地將手機與別人的進行比較，形成了不良攀比風氣，校園里的手機越來越多，檔次也越來越高，對那些沒有手機的學生容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下，有些學生開始盲目追逐，因為手機更新換代十分迅速，外形、功能都日新月異，學生會炫耀自己的家境及父母的地位。這樣會讓學生把父母當成靠山，不思進取，額外增加父母的負擔，使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。上課時有的同學手機未關機，突然來電話，影響全體同學聽課，會給整個教室帶來不愉快的情緒。手機對人體有輻射，許多廣告只說手機有多少先進的功能，卻未提及對人體的傷害，青少年正處在生長發育的黃金階段，如果因為手機而對身體造成傷害，豈不懺悔莫及。

總之，中學生使用手機的確存在許多問題。為此，我們建議電視、電臺、報刊雜志等媒體多做一些引導學生正確使用手機的公益廣告；手機的生產商應該在電話卡上印上有關手機的溫馨提示，如“上課時請關上手機”等；學校要積極引導學生正確使用手機，針對正確使用手機向學生進行宣傳教育，防止學校出現攀比風氣，同時積極開展豐富多彩的課余活動，引導學生遠離手機的負面影響，并把精力放在學習上；家長要積極配合學校工作，家長不能盲目的溺愛孩子，當孩子要示使用手機時，要正確給孩子做教育，增強孩子的判斷能力，有意識地培養子女的理財能力，為他們樹立正確的消費觀念。作為學生應該培養自身的一種正確消費觀念和勤儉節約的良好行為習慣，特別是在科技高度發達的信息時代，我們應該要有明確的態度去對待問題，在物質上不能有一種“人無我有，人有我優，人有我攀”的思想，況且我們的任務是認真學習，對于其他一切影響我們學習的東西，我們都要多一份理性，少一份盲從。

3. 如何看待中學生使用手機的現象作文800字

一、中學生使用手機有利的方面：手機作為高科技產物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯系。

當學生外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家

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