02 青春懷化買粉絲買粉絲(縣2018年教育工作要點)

教師150名，培養 免費 師范生80名。面向高等師范院校招聘高中教師15名，公開招聘小學教師30名、幼師30名、中職教師7名，不斷優化教師城鄉結構、學科結構、年齡結構。大力加強教師培訓工作，以教師進修學校為主體，整合師訓、教研、電教等部門功能，推進教師發展中心建設 。結合教育教學一線實際，以提升教師專業素養和教學水平為目的，采取線上線下相結合的混合式研修方式，大力開展中小學、幼兒園教師全員培訓，促進教師專業發展。建立“名師工作室”，加大“教學名師”、青年骨干教師的培養力度。 繼續實施教師“ 國培 ” 計劃項目 。

16. 加強校長隊伍建設。 繼續把校長隊伍建設作為教師隊伍建設的“牛鼻子”工程來抓，著力打造一支政治過硬、業務精湛、治校有方、充滿活力的校長隊伍。進一步完善中小學校長的培養、遴選機制，建立校長貯備人才庫，切實把一批業務能力強、年輕有沖勁、干事熱情高的中層管理干部提拔到校長崗位上。 實施校長國培計劃，開展中小學骨干校長培訓和名校長研修，不斷提升校長自身素養和辦學治校能力。 建立完善校長考評、獎勵機制， 加大對優秀校長的獎勵力度，不斷 激發校長隊伍的活力 。支持校長大膽探索，創新教育思想、教育模式、教育方法，形成辦學特色和辦學風格，營造教育家脫穎而出的制度環境。

17. 加強師德師風建設。 建立健全師德建設長效機制，推動師德建設常態化長效化。以規范學校辦學行為、教師從教行為為重點，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，爭做“四有”好教師。強化師德考核和師德監督，建立師德師風多方參與評價機制。加強法制教育和行風巡察，完善懲戒機制，嚴肅查處教師違紀違法行為，著力解決師德失范、學術不端、以及利用網絡造謠傳謠、發表有損教師形象、影響安定團結的言論等問題 。 深入開展“樹師德、正師風、鑄師魂”師德師風教育活動，發掘師德典型，講好師德故事，加強引領，注重感召，弘揚楷模，形成強大正能量。

18. 提高教師地位待遇。 貫徹落實 《 全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見 》，爭取各級黨政支持，提升教師的政治地位、社會地位、職業地位，營造新時代尊師重教的濃厚氛圍。進一步完善中小學教師待遇保障機制，確保中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當地公務員平均工資收入水平。完善教師收入分配機制，建立教師績效獎勵制度。深入實施鄉村教師支持計劃，落實農村教師鄉鎮工作補貼和武陵山片區工作補貼。 建立完善困難教職工幫扶救助機制，關注教師健康狀況，組織開展教職工兩年一次體檢。加強《教師法》宣傳，依法維護和保障教職工權益。

五、完善基礎教育體系，提升區域教育發展水平

19. 促進學前教育規范普惠發展。 制定第三輪學前教育三年行動計劃。根據城區學前教育發展現狀，推進學前教育布局調整，整合城區幼教資源，擴大普惠性資源，有效破解學位緊缺和“入園難”問題。逐步取消小學附設學前班。有序推進鄉鎮公辦中心幼兒園建設，加大民辦幼兒園發展支持力度。健全學前教育管理信息系統，加強幼兒學籍管理。完善幼兒園教師補充機制和工資待遇保障機制，加強幼教師資培訓，建設好園長隊伍，提高幼師和保育人員素質。 認真落實《幼兒園工作規程》， 深入開展《3-6歲兒童學習與發展指南》實驗工作，全面規范辦園行為，提升辦園水平。堅持游戲為主，防止和糾正“小學化”現象。

20. 推進義務教育一體化改革發展。 制定《會同縣推進城鄉義務教育一體化改革發展的實施意見》，穩步實施城鄉學校建設計劃，學校標準化推進計劃、大班額消除計劃、鄉村教育提質計劃、鄉村教師待遇保障計劃、教育治理體系改革計劃、控輟保學計劃、隨遷子女就學保障計劃、農村留守兒童關愛保護計劃，進一步均衡配置教育資源，促進資源共享和教育公平，推動義務教育均衡發展。積極探索鄉鎮中心完小與村小教學點聯辦（完小管理教學點）、優質校與相對薄弱校聯盟、學校文化建設與現代制度建設聯動的“三聯”辦學模式，不斷縮小縣域內城鄉教育差距，逐步達到城鄉基本公共教育服務均等化。

21. 推動高中教育優質多樣化發展。 深入實施 《高中階段教育普及攻堅計劃（2017—2020年）》，加快普及高中階段教育 ， 整合現有資源，滿足學位需求，提高高中階段毛入學率和完成率。繼續做優做強會同一中，打造區域高中名校，狠抓質量管理，持續提升高考、學考合格率和優秀率，挖掘高考增長點，放大高考品牌效應 。突出體育特色、藝術特色、科技特色，不斷拓展會同三中“文化+特色”辦學思路，推動內涵發展，提升整體辦學水平。

22. 加快職業教育發展。 積極爭取國家、省級職業教育基礎能力建設項目，抓好職中擴容提質，改造辦學條件，擴大辦學規模，提高辦學效益，不斷增強職業教育的吸引力。 抓好緊缺專業教師免費定向培養，繼續推進校企合作、工學結合辦學模式，推進職中專業群內涵建設，深化產學對接、推進產教融合，打造符合社會發展方向和服務地方經濟發展的專業。建好縣職教中心，整合各類職業教育 技術培訓 ， 提高職業技術人才和農村貧困勞動力的勞動技術能力，全力助推脫貧攻堅。

23. 支持特殊教育和民辦教育、民族教育發展。 推動特殊教育全納發展， 全面實施 第二期特殊教育提升計劃（2017-2020年） ， 加快 縣特教學校建設，打造以縣特教學校為骨干、以隨班就讀為主體、以送教上門為補充的特殊教育格局，落實“一人一案”，提升殘疾少年兒童義務教育普及水平。 出臺《會同縣支持民辦教育發展的實施意見》，促進民辦教育健康有序發展。 大力 支持民辦教育發展 ，引進社會力量捐資辦學，切實保障民辦學校、幼兒園的合法權益。加強對民辦教育的指導和監管，全面規范民辦教育機構辦學行為，取締非法民辦教育機構 。不斷探索和改進育龍幼兒園民辦公助的辦園模式，形成和擴大示范效應。深入推進民族團結教育。

六、 強化教育發展保障，推進服務能力建設

24. 強化教育督導評估工作。 召開會同縣迎接湖南省縣級教育工作“兩項督導評估”和國家義務教育均衡發展督導評估工作推進會，成立迎國、省“兩檢”工作領導機構，制定迎國、省“兩檢”工作實施方案。出臺《會同縣推進城鄉義務教育一體化改革發展的實施意見》、《會同縣第三期學前教育三年行動計劃》，完善《會同縣普通高中教育中長期發展規劃》等文件，統籌推進各類教育發展。進一步強化 督學責任區工作，積極推進內涵督導，扎實開展辦學行為、師德師風、教學常規、校園安全等專項督導，不斷提升督學工作服務教育管理和教學質量的水平，促進教育熱點、難點、重點問題的解決。 推進 教 育督導信息化建設工作。

25. 加強教育經費投入使用管理。 鞏固完善城鄉義務教育經費保障機制、職業教育生均撥款制度，完善學前教育和普通高中投入機制，拓展教育投入渠道，依法保障財政教育投入，確保公共教育經費依法穩定增長。加強教育經費績效管理，規范和加強教育收費管理，籌好、用好、管好學校公用經費和其他資金， 重點監控學校負債情況和防止學校債務增加 。加強經費預算和財務審計，規范機關和學校財務管理，提高教育資金使用效率。制定《會同縣中小學財務工作管理辦法》，抓好學校財務管理人員的業務培訓。積極推進食堂管理改革， 實施好義務教育學生 營養改善計劃 。

26. 堅持推進依法治教。 大力加強法制教育和教育法規教育，強化教育行政執法,不斷規范 學校辦學行為。 建立健全教育系統法律顧問制度和學校聘請法制副校長制度。嚴格執行教育重大行政決策程序，建立健全教育行政部門規范性文件管理和備案審查制度。 抓好簡政放權和行政許可，強化行政審批和行政服務職能 。堅持推進黨務、政務、校務公開。繼續抓好青少年普法教育， 積極創建“零犯罪學校”，推動 青少年法治教育實踐基地建設。 構建現代學校制度體系，完善學校章程建設 。推動學校自主發展，制訂好第二輪學校三年發展規劃。

27. 維護校園安全穩定。 深化平安校園建設，完善學校安全管理機制，加強校園安全監管，抓好風險防范體系建設，落實風險預防、管控、事故處理和風險化解，提高校園安全管理人防物防技防能力。重點抓好校園活動安全、上放學交通安全、食品衛生安全、消防安全、防溺水安全以及校園周邊環境安全，開展春秋兩季開學工作專項檢查，定期開展安全事故隱患排查治理，實行“一單四制”管理。加強網絡安全教育和禁毒教育。進一步加強對原民辦教師等重點群體對象的有效管控，抓好輿情應對和重大會議、活動期間和節假日的維穩值守工作，積極化解涉教矛盾糾紛。

28. 優化機關作風建設。 做好機關部分股室調整輪崗工作。大力加強機關干部作風建設，提高工作執行力和服務意識，打造廉潔型、文明型、學習型、節約型機關。 進一步完善管理制度和運行機制，規范機關內務管理，實現教育管理向規范化、科學化管理轉變，推動工作提速、服務提質、程序規范、運轉高效，全面提升教育服務質量。繼續強化機關干部職工工作勞動紀律，嚴格執行按時簽到、開門辦公、去向公示和事假、病假、公休假制度。推進陽光服務平臺和電子政務建設。積極倡導機關干部深入基層學校開展帶題調研和教育教學指導。

29. 統籌抓好其他工作。 大力加強教育新聞宣傳，主動對接和融入新媒體，及時報道教育管理改革新政策、新舉措、新事物、新成果，抓好先進典型人物的宣傳，傳播教育“好聲音”，唱響發展主旋律，為教育改革發展營造良好輿論氛圍。加強會同教育網站建設，及時更新欄目內容，繼續抓好“買粉絲懷化教育”和“微言會同教育”買粉絲公眾平臺宣傳。規范做好學生保險和教輔資料發行工作，抓好勤工儉學基地建設。抓好工會工作，落實民主治校和校務公開，積極組織開展有利于教職工身心健康的工會活動。繼續抓好駐村扶貧、生態環保、文明創建等工作。抓好建議提案辦理、雙擁、統計、獻血、史志、計生、老齡、關心下一代、團隊、婦兒、民調、 檔案管理和保密 等工作。

今年你的畢業典禮是怎樣的？

受疫情影響，今年很多高校的畢業儀式都有所簡化，離別也變得匆匆。不過，為了彌補遺憾，高校和學生紛紛通過“云畢業照”、“云典禮”、“自助畢業”等別樣新奇的方式讓這個畢業季有了特殊的儀式感。

北科大直播畢業典禮 彈幕互動送祝福

6月16日晚，北京市舉行新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作第121場新聞發布會。會上宣布，即時起，北京市突發公共衛生事件應急響應級別由三級調至二級，并相應調整防控策略。按照相關要求各在京高校從6月17日起，學生停止返校。

為此，北京科技大學經研究決定在停止全體同學返校工作的同時線上完成考試、答辯、畢業典禮。

6月18日上午，北京科技大學舉行的2020屆學生“云端”畢業典禮，通過學校網絡直播平臺、媒體平臺進行了同步直播，師生、校友、家長、社會人士等通過留言、彈幕等互動形式，為2020屆畢業生祝福，吸引了60余萬人次觀看。

在典禮現場宣讀了各項表彰決定與學位授予決定，獲得校長獎章的學生情況以頒獎詞的方式進行了介紹，4000余名畢業生的名單則以長幅畫卷的形式一一做了展示。

校長楊仁樹表示，2020年，我們經歷了校慶“云”相聚、論文“云”答辯，又共同迎來了畢業“云”典禮。“雖然在你們的畢業證書上簽了名、蓋了章，卻不能為你們撥穗正冠，不能與你們溫暖擁抱。不讓這個夏天成為青春的遺憾，是你我

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