03 the last class finishes at 12(初二英語)

驗做出的。對學生時態習得過程中的困難進行分析，目的是試圖找出問題癥結所在，從而清醒地認識學生在時態習得過程中的具體困難，以求專家和同行的幫助，提高課堂教學的效率。

三

．

幫助攻克時態困難的一些建議。

動詞時態的習得是英語語言習得的核心部分。按照克拉申的語言習得理論：英語時態的習得需要大量有意義材料的輸入。而在目前的環境下，學生主要通過大量地閱讀獲得。但以升學為目標的高中生不可能有大量時間的投入，因此如何在有限的時間內幫助學生習得英語時態是我們高中英語教學目標之一。下面是我們在時態教學中的一些做法，已經在部分班級中作了一些試驗，對比性測試表明效果是明顯的，具體數據另文展示。這里簡單敘述如下：

對一些常用的英語動詞詞匯，在教學中適當地進行分類，特別強調動態動詞與進行時

的關系，靜態動詞與一般時的關系，起止性和延續性動詞與完成時的關系。

引導學生注意動詞的多義性，同一動詞由于使用不同的時態形式就擁有不同的上下文意義。

時態練習的設計不僅僅依據時間詞，而主要依據時態概念本身；如：

●

Do you know the man over there

？

●

I _________ him many times. A. met B. have met C. had met d. was meeting

●

Hey, you hurt

me!

●

Sorry,

I

________.A. d

idn

’

t

notice

B. haven

’

t

notice C

. wasn

’

t noticing D. hadn

’

t noticed.

4.

設計時態題目時反復比較進行時，一般時，完成時的區別。如：

●

I

began to study

English.

I still study English

now.

I have studied English since three years ago.

●

I

don

’

t work

here, and

I

am just helping with Tom.

5.

對表示將來的各種時態形式的細微差別提供足夠多的真實語言材料。

6．采用對比的方法比較陳述語氣和虛擬語氣的時態形式。

四．簡單小結

普高學生在英語習得過程中，動詞時態的習得是最困難的一個環節。無論在概念的習得還是在實際的應用中都會出現這樣那樣的錯誤。難度依次是進行時，完成時，和一般時。因此，深入剖析高中生英語動詞時態的習得過程，找出導致困難的深層原因不是沒有意義的。本文就是試圖拋磚引玉，引起專家和同行對此問題的重視，以便找到幫助學生習得英語時態的最佳途徑。

＊＊＊＊＊＊

主要參考書目

英語意念語法

王逢鑫著

北京：外文出版社，

1999.3

Reference Grammar for students of English R A close London ,Longman Group Limited Press, 1999.6

模糊語法 王逢鑫著 北京：外文出版社，2000,6.

附錄

請對下列命題做出肯定或否定的判斷。肯定用√，否定用×表示。

1

．物質運動的存在形式是空間和時間。

2

．時間是表示物質運動的伸展性而不是持續性的。

3

．時間是從過去而來向未來而去。

4

．現在是靜止不變的。

5

．常識中把時間分成三部分：過去，現在和將來。

6

．

1980

年是時段。

7

．三秒是時刻。

8

．英語動詞時態中的時間概念和常識中的時間概念完全一致。

9

．英語動詞時態中所謂“過去”的過去，“過去”將來只是相比較而存在的時間概念。

10

．英語的時間概念只能用如

(in 1949,now

等

)

時間詞來表示。

11

．漢語的時間概念經常通過其動詞的形式變化來實現。

12

．英語動詞的詞匯意義跟動詞的時態使用無關。

13

．英語的動態動詞是靜止的。

14

．英語中的靜態動詞和狀態動詞是運動的。

15

．動作

的進行和動作的發生實際上是同一概念。

16

．英語動詞的進行時實際上表示動作的方式。

17

．英語動詞的時態形式的選擇與動詞的語氣（如陳述語氣和虛擬語氣等）無關。

18

．英語動詞時態形式與相應的時間是一一對應的。

19

．英語時態形式的選擇完全取決于時間詞。

20

．英語時態概念本身非常清晰。

八年級新目標英語選擇題

( )1. Finally, put two teaspoons of honey on the turkey.

A. First B. At last C. Last

( )2.Let’s go for a swim tomorrow.

A. go swimming B. swimming C. go .

( )3.What other things did you buy on your last trip?

A, things B. other person C. else

( )4.We all know that Li Yundi is a well-known Chinese pianist.

A. better B. famous C. good

( )5.The weather was too bad, and it rained the whole day.

A. all day B. all night C. all of the day.

( )6.____do you eat junk food? Once a week.

A. How many B. How often C. How

( )7.She often eats ____meat, so she is _____ fat.

A. too many; much too B. much too, too much

C. too much ;much too D. too much, too many

( )8.After he saw the ___ movie, he be買粉絲e so___.

A．exciting, excited B. exciting, exciting

C. excited, excited D. excited, exciting

( )9.My uncle is badly ill. I have to see him._____.

A. Don’t worry. B. Can I help you? C. I’m sorry to hear that D. Bad luck!

( )10.Please don’t make any noise in the class.____.

A. Yes, I won’t B. sorry, I won’t C. Sorry, I can’t

( )11.Grandmother is sleeping. Ask her_____

A. turn down it B. to turn down it C. turn it down D. to turn it down

( )12.What do you usually do in the moring? I usually sleep____.

A.too many B.much too C.a lot of D.a lot

( )13.We went to France and stayed there_____a month this summer holiday.

A.for B.ring C.in D.after

( )14.Must I have the meeting this afternoon? No,you____.

A.mustn’t B.may not C.don’t have to D.can’t

( )15.It’s_____from my home to school.

A.ten minutes’s walk B.ten minutes` walk C.ten-minutes walk D.walk ten minute

( )16.There_____a small number of students in that school.

A.am B.is C.are D.were

( )17.Bob is better_____singing than he

A.in B.at C.of D.on

( )18.The boy is too young to ____himself.

A.not put on B.can’t dress C.put on D.dress

( )19.How much yogurt do we need?____.

A.two teaspoon of yogurt B.two teaspoons of yogurt

C.two teaspoons of yogurts D.two yogurts

( )20.Mary has curlier hair than_____.

A.Tina

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