03 上海外國語大學尚陽外國語學校校長(上海外國語大學尚陽外國語學校的辦學歷史)

作中，棠湖小學將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。

單位開展垃圾分類工作總結6

縣教委：

現將我校20xx年垃圾分類工作開展情況匯報如下：

一、垃圾分類宣傳教育落實情況

1、利用班隊課對垃圾分類進行宣傳，同學們對垃圾分類的概念有一定的了解。

（1）知道分為四類垃圾：可回收垃圾（藍色垃圾桶）、有害垃圾（紅色垃圾桶）、廚余垃圾（綠色的垃圾桶）、其他垃圾（灰色垃圾桶）

（2）并了解我們日常生活的垃圾，應該怎么分類

（3）了解垃圾分類的好處

（4）養成垃圾分類的好習慣，營造優美校園環境。

2、同學們繪制手抄報、黑板報。

3、利用學生集會進行垃圾分類知識問答。

4、把下去 收集的 垃圾依次進行投放，把知識學以致用。

5、垃圾分類貫穿于日常生活中。

二、垃圾分類設施設備落實情況

1、學校購買了5個垃圾分類的垃圾桶。

2、在校園環境中，有相應的環保綠色標志。

3、設置了垃圾分類的宣傳標語。

三、存在問題和工作建議

經過本次活動的開展學習，大多數老師和同學對垃圾分類有了充分的認識和了解，此次活動也獲得圓滿成功。但在活動過程中我發現還存在以下問題：

1、同學們對于垃圾分類的概念充分了解，但是在真正投放過程中仍然存在放錯或亂放的情況。垃圾分類我們要讓他養成一種意識，養成一種習慣持之以恒才能達到預期的效果。

2、在垃圾分類過程中，校園中多數是可回收垃圾和廚余垃圾，學生比較迷茫。針對這兩部分垃圾，我們可以專門為這兩種垃圾設置一個專門的大的垃圾桶。

3、我校幾乎是農村孩子，孩子們在校有垃圾分類的意識，但是一回到家又被打回原形。所以，針對此情況我們要想讓垃圾分類落到實處就必須從學校、家庭、社會進行普及知識、融會貫通，這樣子垃圾分類問題才能有效得到解決。

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