03 上海外國語大學國際部招生辦(上海外國語大學國際教育學院的專業介紹)

）根據教育部下達的年度招生計劃及有關規定、學校招生工作領導小組確定的原則，編制并報送學校分省分專業招生來源計劃；

（三）制定、報批和公布學校本科招生章程，并根據經教育部審核備案的章程制定專項招生簡章；

（四）組織開展招生宣傳、買粉絲服務工作，向考生和家長介紹本校情況和招生政策；

（五）客觀、公正地組織實施本科生錄取工作，并負責協調和處理本校錄取工作中的有關問題；

（六）履行高校招生信息公開相應職責；

（七）配合學校有關部門進行新生入學資格復查工作；

（八）完成教育主管部門和學校交辦的其他工作。

第七條 上海外國語大學 招生工作在學校紀委監察處的全程監督下進行。

第三章 招生計劃

第八條 上海外國語大學 面向全國招生，學校根據國家政策要求，著力促進區域和城鄉入學機會公平，統籌考慮各省考生人數、生源質量、各專業就業情況等因素，確定分省分專業招生計劃。

第九條 上海外國語大學 本科專業安排在提前批（部分省區市）和本科第一批招生，考生可同時填報，學校在各省（區、市）招生的批次、專業、人數及有關報考要求由各省級招生機構向社會公布。

第十條 學校將招生計劃總數的1%作為預留計劃，主要用于生源質量調控及解決同分考生的錄取矛盾問題。

第四章 錄取規則

第十一條 學校根據各省（區、市）當年生源情況確定調檔比例，一般不超過120%，按照平行志愿投檔的批次，調檔比例一般不超過105%。

第十二條 學校按各省級招辦提供的投檔成績（含省級招辦確認的全國性高考加分項目）提檔。

第十三條 江蘇省考生（含自主招生、農村學生單獨招生）學業水平測試選測科目的成績等級須達到BB（含）以上。高水平運動隊招生的選測科目等級要求按江蘇省教育考試院的規定執行。

第十四條 學校在專業錄取時認可已計入考生投檔成績的政策性加分，對符合錄取標準的考生，學校以分數優先、遵循志愿為原則，各專業志愿間不設級差分，按投檔成績由高到低排序，依次按考生所報專業志愿確定錄取專業。在考生投檔成績相同的情況下，優先滿足外語成績高的考生志愿。若投檔成績相同，且外語成績相同，則依次優先錄取實考分高者、相關科目分數高者。相關科目分數比較順序：文史類依次比較語文、文綜，理工類依次比較數學、理綜。若單科成績完全相同，學校將使用預留計劃錄取。所有專業志愿都無法滿足的考生，如果服從專業調劑則可調劑到其他專業，若不服從專業調劑則作退檔處理。

第十五條 按照順序志愿投檔的批次，在第一志愿生源不足的情況下，學校可接收非第一志愿考生，按投檔成績由高到低擇優錄取。若符合條件的非第一志愿考生生源仍不足，將征集志愿。按照平行志愿投檔的批次，未完成的計劃也將征集志愿。征集志愿仍不足則將剩余計劃調劑到其他生源質量好的省份完成招生計劃。

第十六條 中學所學外語語種為英語的考生，可以報考我校所有專業，俄語考生可報考俄語、烏克蘭語專業，德語考生可報考德語、德語（經濟學）專業，法語考生可報考法語專業，西班牙語考生可報考西班牙語、西班牙語（企業管理）專業，日語考生可報考日語、國際經濟與貿易（日語）專業。

第十七條 考生報考 上海外國語大學 所有專業都必須參加各省級招辦組織的高考外語口試且成績合格（省級招辦未組織口試的省、區、市除外），上海考生外語口試要求為上海市普通高中學業水平考試外語口試成績C（含）以上。

第十八條 上海外國語大學 保送生、自主招生、農村學生單獨招生（高校專項計劃）、高水平運動隊的招生錄取工作按教育部有關文件制定細化的相關招生辦法執行。農村貧困地區定向招生專項計劃（國家專項計劃）、少數民族預科班、內地西藏班、內地新疆高中班、華僑及港澳臺學生的招生工作按教育部的有關規定執行。

第十九條 考生體檢標準按教育部、衛生部和中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規定執行。

第二十條 新生入學后，學校進行新生入學資格復查。凡復查不合格的學生，依據招生工作有關規定處理。

第五章 附則

第二十一條 學校按照國家規定和上海市物價局核定標準收取學費和住宿費。學費：每人5000元/學年；中外合作辦學項目：德語（經濟學）、西班牙語（企業管理），每人15000元/學年；超過專業培養計劃的學分按我校學分制實施辦法另行收取。住宿費：每人1200元/學年（松江大學園區學生公寓）。

第二十二條 上海外國語大學 本科招生網站：買粉絲://admissions.shisu.e.買粉絲，電子郵箱：[email protected].買粉絲，買粉絲熱線：021-55386006、55381647。 上海外國語大學 招生監察電話：021-65422784。

第二十三條 本章程由 上海外國語大學 大學招生辦公室負責解釋。

第二十四條 本章程自公布之日起施行。原招生章程同時廢止。

上海外國語大學國際教育學院的專業介紹

對外漢語專業是上海外國語大學于1985年設立的復合型專業，于2000年并入國際教育學院。該專業注重漢、英雙語教學，該專業的學生具有較扎實的漢、英基礎，對中國文化及中外文化交往史有較為全面的了解。有相當部分畢業生在國內外對外漢語教學、中外文化交流及新聞傳媒等相關領域做出了不小的貢獻。 主要課程：基礎英語、高級英語、英漢互譯、英美概況、古代漢語、現代漢語、中國文學、外國文學、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學研究、對外漢語教學概論、語言學概論、外語教育學概論、跨文化言語交際、第二外語等。

培養目標：本專業的學生經過四年本科階段的學習，應具備熟練的外語交際能力，在聽、說、讀、寫、譯等技能方面，要達到英語專業本科生水平（通過專業八級考試）。一方面，學生應具有較扎實的漢語和英語基本功，對中外文學、文化交往有較全面的了解，掌握對外漢語教學的基本理論與方法；另一方面，學生應當具有一定的秘書學理論知識，了解和掌握現代化辦公手段，具備涉外秘書工作所需的基本技能。對外漢語專業是一門復合型學科，主要是培養對外文化交流的高級人才、從事對外漢語教學的專門人才以及能在涉外部門從事管理工作的高層次人才。

畢業生就業主要方向：學校或外企從事漢語教學、漢語培訓工作；國內外文化部門從事文化交流工作；新聞出版機構從事對外宣傳工作；國家機關、外經貿系統、外資企業、合資企業等從事管理工作。 英語（教育）專業培養的學生具有扎實的英語基礎，能熟練運用英語各種基本技能，掌握教育學、心理學、外語教育學基本理論，并具備教師職業素質。

主要課程：綜合英語、高級英語、英語口語、英語泛讀、英語視聽說、英語語音學、英語語法學、英語國家概況、英美文學史、翻譯理論與技巧、教育學、教育心理學、英語教學法理論、第二外語等。

培養目標：學生具有較扎實的英語基礎，熟練掌握與運用聽、說、讀、寫、譯等基本技能，達到英語專業本科生水平（通過專業八級考試），掌握一門第二外語；掌握主要英語國家歷史、文化與國情，了解外語教育歷史、規律與基本理論。英語教育以培養各類院校的英語師資、專業語言教學研究人員和大中型企業的英語語言培訓人員為主要目標，通過教育理論課程的學習和實際課程教學實習，形成良好的教師素養，從而獲得從事英語課堂教學和大中型企業英語語言培訓人員的基本能力。

畢業生就業主要方向：國內外深造，攻讀碩士學位和博士學位；政府機關、新聞機構、進出口公司、合資企業、中外旅行社；各類學校、培訓機構從事英語教學或政府機構，企、事業單位從事外事翻譯工作等。 商務英語專業是為了適應和滿足我國經濟貿易發展需求，充分利用和發揮上海外國語大學在外語復合型人才教育和培養方面的資源優勢，經國家教育部批準于2009年列入正式招生計劃的本科專業。

主要課程：基礎商務英語、商務英語視聽說、高級商務英語、商務英語寫作、商務英語翻譯、跨文化交際、國際貿易理論、國際商務、會計學原理、市場營銷、跨文化商務談判、微觀經濟學、宏觀經濟學、商科經典選讀、第二外語。

培養目標：學生須具備扎實的英語基本功和深厚的人文素養，除了在英語聽、說、讀、寫、譯等技能方面要求達到英語專業本科生水平（通過專業八級考試）外，還必須掌握相應的第二外語基礎知識。通過專業課學習，學生將具有一定的經濟學知識，成為能掌握較寬廣的國際商務基礎知識和理論，具備較強的跨文化交流溝通能力，適應國家政府機關、國際組織、跨國公司和其他企事業單位從事國內外商務活動需要的復合型、應用型外語人才。

畢業生就業主要方向：國家外經貿系統、外資企業、大型國有或集體企業、合資企業、中外銀行、工商事務所等國內外經濟貿易公司和商務單位從事經貿交流和管理工作。 課程與教學論是一門新興的學科，屬教育學的二級學科。上海外國語大學課程與教學論專業以語言課程與教學為特點，系統深入地研究語言教學的基本理論和實踐問題，研究語言教學和其它課程尤其是同母語教學相比所具有的特殊性，探討語言教和學的最佳途徑。

本學科致力于語言課程、教材與教學研究及高素質語言師資培養與發展研究，既重視對語言教育教學理論發展的跟蹤、把握與研究，又注重對理論指導下的語言課堂教學實踐的探討，直接為我國語言課程改革與發展服務，同時培養視野開闊、專業基礎知識寬厚、富有創新與專業思維、能夠獨立從事語言課程與教學研究的高級專門人才。

目前本學科點有教授3名，副教授3名，講師7名。博士生導師鄭新民教授獲香港大學博士學位，任中國英語教學研究會教師專業教育與發展委員會常務理事，在國內外外語核心期刊發表論文40余篇；王雪梅教授為華東師范大學教育科學學院博士后，主要研究領域為二語習得、應用語言學，研究成果獲得省廳級獎勵7次，發表專著1部，在國內核心學術刊物發表論文近50篇；張雪梅教授主要研究方向為二語習得、應用語言學和語料庫語言學，著有《第二語言的建構》(2008)，并在核心期刊發表論文20余篇。

課程與教學論碩士生課程設置分為公共必修課程、學位核心課程、專業選修課程三大類。

1.公共必修課程：政治、英語、第二外語；

2.學位核心課程：教育學原理、教育心理學、教師發展、語言習得、現代課程論、中外教育思想比較、中外教學流派、教育測試與評估、教材使用與開發、教育學研究方法；

3. 專業選修課程：學術論文寫作、國際化教育研究、計算機輔助教學、基礎教育課程改革研究、當代教育論文選讀、校本教研制度研究。

課程與教學論專業側重于外語學科和教學實踐，有較廣闊的就業前景。主要就業方向有：高等師范院校師資、高等院校輔導員、學前教育行政人員、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員、中小學教師、教師培訓管理人員、教師就職前或就職后的專業培訓人員、學校宣傳人員、學校心理輔導人員、成人教育培訓類人員、教育買粉絲人員、公務員、出版機構編輯、記者、文員、企業人事管理人員、企業人事培訓人員等。

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