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03 上海市貿易學校招聘擬錄(上海海事大學附屬職業學校專業有哪些?專業介紹)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-18 00:39:09【】0人已围观

简介光計劃大賽中連續三屆獲得物流技能項目團體一、二等獎。專業建設成果:一、學生獲獎情況2013年星光計劃技能大賽市級現代物流操作二等獎3人次三等獎3人次物流單證二等獎1人次三等獎1人次2014年“遠恒杯”

光計劃大賽中連續三屆獲得物流技能項目團體一、二等獎。

專業建設成果:一、學生獲獎情況 2013年 星光計劃技能大賽 市級 現代物流操作 二等獎3人次 三等獎3人次 物流單證 二等獎1人次 三等獎1人次 2014年 “遠恒杯”職業技能大賽 市級 物流二等獎2人次 三等獎2人次 2015年 星光計劃技能大賽市級 現代物流操作 三等獎6人次 物流單證 二等獎1人次

二、教師獲獎情況 2013年 第六屆教學法評優黃裕程老師獲得二等獎 李愛梅老師所帶班級榮獲區優秀班集體 2014年 朱立平榮獲上海市“園丁獎”光榮稱號 上海市信息技術教學設計大賽李莎、王迪赟、宋寧寧三位老師榮獲一等獎 朱立平、馮小春高橋鎮優秀教育工作者光榮稱號 2015年 李莎、王迪赟、李愛梅、趙鈺榮獲高橋鎮優秀教育工作者稱號 物流教研組榮獲新區教育系統“三八紅旗集體”的光榮稱號。 浦東新區教學法評優大賽王玨老師獲得區級三等獎

上海海事大學附屬職業技術學校電氣設備運行與控制介紹所屬學校:上海海事大學附屬職業技術學校專業大類:裝備制造大類專業名稱:電氣設備運行與控制專業代碼:660302專業方向:電氣自動化專業性質:重點建設專業對應職業工種:電工、設備維護保養工、產品品質管理等畢業時職業技能所能考 出的職業資格證書:維修電工四級對應開放實訓中心:電氣自動化實訓中心級別:校級專業介紹: 上海海事大學附屬職業技術學校“電子技術應用(電氣自動化方向)”專業作為浦東新區的重點發展專業,擁有輝煌的辦學歷史與豐富的人才培養經驗。該專業從1981年開始招生,是學校的“常青樹”專業,自上世紀80年代到2000年初,每屆招生人數均在200人以上,學生基本上是以訂單培養的方式源源不斷地輸送到自貿區(從前的保稅區)企業,見證了自貿區企業發展與轉型升級的全過程。該專業在師資隊伍、實習實訓、校企合作等方面積累了豐富的經驗,順應了區域經濟發展需要,特別是為上海自貿區經濟社會發展培養了大批復合型、技術技能型人才。 專業培養遵循教育部對電氣自動化技術專業的人才規格要求,緊扣自貿區先進制造業及其相關服務業發展的需求,注重知識、能力、素質協調發展。以一體化建設的專業課程標準為基礎,以自貿區企業自動化裝備的“安裝與調試、運行與保養、維護與維修、安全技術管理”四大核心能力的培養為主線,構建人才培養方案,突出技術應用能力的培養;構建以技術應用能力為核心的模塊化課程體系。專業主干課程包括:電工基礎、電子技術基礎、自動檢測與傳感器技術、電力拖動與控制、可編程序控制器及應用、計算機維護與維修、安裝與調試電子、電氣功能線路等。 專業整體實訓條件優越,與電氣自動化行業接軌,目前學校已有完備的電氣自動化數控開放實訓中心,同時還建有電工基礎、電子技術、維修電工、鉗工、車工、PLC、電氣控制線路安裝與調試、電氣故障排除等專業實訓室,建成了電氣自動化技術專業所必備的實訓室。同時學校還擁有校辦工廠,可以為學生“現代學徒制”學習提供有利條件,使之能夠在校園內就接觸到實際工作中的生產項目,為學生走向工作崗位迅速適應企業環境打下堅實的基礎。 多年來學校采用培養與引進相結合的方法,建立了一支年齡結構合理、教學經驗豐富和技術開發與應用能力較強的師資團隊。現有專業教師15人,其中專任教師11人,兼職教師4人。專任教師中,全部為大學本科及以上學歷,其中碩士6人、高級職稱3人、中級職稱6人,教師結構合理、梯隊明顯。教師分別擁有維修電工高級證書、數控高級、中級證書、CAD中高級證書等多項技能證書。同時專業還聘請上海海事大學和上海電機學院電氣自動化等學科客座教授5名、企業特聘教師4名,在學校專業建設、教學改革和課程建設方面起著重要的作用。 學校地處外高橋保稅區,與自貿區企業有著悠久的校企合作歷史。羅克韋爾自動化控制集成(上海)有限公司、美卓自動化(上海)有限公司、三國精密機械有限公司等都與學校有著深層次的校企合作關系。學校與企業不僅有訂單式的培養方式,還有學校與企業之間相互的送教上門:企業派技師為學校師生進行專業技能培訓,學校教師則為企業員工進行專業理論知識培訓。這種深層次合作關系,為學校培養技術技能型人才指出了方向、奠定了基礎,同時也為自貿區企業輸送了大量的符合需求的技術工人,深受自貿區企業歡迎。 學生就業方向將依托自貿區企業,本著畢業生“雙向選擇、擇優錄用”的原則,向自貿區相關企業推薦畢業生。目前學校有近五十家企業作為學校的常年招聘單位,歷屆畢業生的就業率在99%左右,就業穩定率在80%以上。 專業建設成果:2014年:上海市職業培訓教學研究成果 市級 論文三等獎1人次

2015年:浦東新區第七屆教師教學法評優大賽 區級 教學二等獎1人次 浦東新區第七屆教師教學法評優大賽 區級 教學三等獎1人次

2016年:上海市第七屆教師教學法評優大賽 市級 教學優秀獎2人次

上海海事大學附屬職業技術學校電子商務介紹所屬學校:上海海事大學附屬職業技術學校專業大類:財經商貿大類專業名稱:電子商務專業代碼:730701專業方向:跨境電商專業性質:重點建設專業對應職業工種:電子商務師畢業時職業技能所能考 出的職業資格證書:電子商務師(四級)對應開放實訓中心:電子商務實訓室級別:校級專業介紹: 上海海事大學附屬職業技術學校“電子商務”專業是海大職校的重點發展專業。專業發展緊緊圍繞學校“以人為本,立足校本,控制成本,發展為本”的“四本”辦學理念,創造機遇,開拓創新,主動適應社會對電子商務人才的需要。我校電子商務專業自2011年7月招生,共有三屆畢業生。該專業在師資隊伍、實習實訓、校企合作等方面積累了比較豐富的經驗,順應了區域經濟發展需要,為上海自貿區經濟社會發展培養了一批技能型人才。 根據專業定位,結合我校實際情況,確定電子商務專業(跨境電商)方向人才的培養目標和規格是:具備一定的信息技術方面理論知識;能較為熟練地運用基本商務英語;對電子商務平臺有較強的實踐和操作能力;具備了一定的營銷能力和人際溝通能力;同時掌握外貿、物流等相關知識;能夠在自貿區企業從事電子商務及相關工作,并且要具有良好的職業道德和職業生涯發展基礎。 上海海事大學附屬職業技術學校電商商務專業(跨境電商)多年來采用培養與引進相結合的方法,建立了一支年齡結構合理、教學經驗豐富和技術開發與應用能力較強的師資團隊。現有專業教師9人,其中專任教師8人,兼職教師1人。專任教師中,全部為大學本科及以上學歷,其中碩士2人、高級職稱3人、中級職稱3人,教師結構合理、梯隊明顯。教師分別擁有電子商務師高級證書、網絡工程師、多媒體制作員證書等多項技能證書。同時電子商務專業還聘請微盟廣告(上海)有限公司總經理姚金才老師為學校特聘兼職教師,在學校專業建設、教學改革和課程建設方面起著重要的作用。 電子商務專業整體實訓條件優越,目前學校已有電子商務技能實訓、商品拍攝和E化實訓兩塊。電子商務技能實訓模塊內容主要契合跨境電子商務教學與技能要求,實現電商企業前后臺業務操作內容與國際物流、進出口業務操作相結合,使得學生能夠仿真模擬真實電商的環境操作。我校物流實訓中心的報關、報檢、貨代、國際物流綜合實訓軟件等也與電商實訓共享,已達到綜合訓練的目的。為學生走向工作崗位迅速適應企業環境打下堅實的基礎。 海大職校地處上海自由貿易實驗區,與自貿區企業有著悠久的校企合作歷史。學生就業方向將依托自貿區企業,本著畢業生“雙向選擇、擇優錄用”的原則,向自貿區相關企業推薦畢業生。目前學校有近五十家企業作為學校的常年招聘單位,歷屆畢業生的就業率在99%左右,就業穩定率在80%以上。 專業建設成果:2014年 浦東新區電子商務老師競賽 區級 一等獎1人次、二等獎1人次 2015年 上海市星光計劃大賽 市級 電子商務 團體二等獎3人次、團體三等獎3人次 計算機操作 一等獎1人次 辦公軟件 二等獎1人次、三等獎1人次 文字錄入 三等獎3人次

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上海對外經貿大學需要什么條件才能留校任教

師范生必備,教師資格證

當然,能有這樣想法的學生,基本上都是師范生,那么學生想要留校任教的最基本條件,就是學生要有教師資格證,作為師范生,應該都會很清楚這一點,想要當老師就必須要有證,大部分學校都會有這個要求。

所以作為師范生,最應該考的就是教師資格證,教師資格證相對來講,還是比較好考的,學生稍稍用心,絕對沒有問題,即便是不能在本校任教,走出校門后也會用的到。

高學歷,至少要研究生以上

學生除了要有教師資格證之外,還有就是應該有高學歷,無論是任職哪個階段的老師,前提是學歷要高,即便是相當小學老師,學歷不高也是不行的,更何況是要當大學的老師,如果學生有要畢業后留校的想法,恐怕自己的學歷要達到研究生以上。

因為有了高學歷,才能給學生帶來好的教育,才能更好的教書育人,所以大學生想要留校任職,也要想辦法提升自己的學歷,才能有這個機會。

在校期間表現好,成績優異

還有就是,大學生在就讀期間,成績優異,而且有很好的表現,這一點其實是很重要的,也是很難的,學生好不容易逃離了高中的學習生活,來到大學,很多學生會放飛自我,想要在大學時間成績優異表現好,可不簡單。

偶爾的一次學生可能還會做到,但是若大學期間一直保持這個狀態,就很少會有學生做到,而對于那些表現好的學生,大家有目共睹,如果讓老師去推薦的話,肯定也會選這樣的學生。

學生選擇留校任職,不應該只圖省事還要看學校的具體情況

面對大學生就業難,學生能夠有留校任職的想法,確實是一個不錯的方法,學校也應該為此感到榮幸,證明自己還是有實力的,但是也有這樣的學生存在,看到別人選擇留校任職的時候,自己也學著做,不分自己學校的實際情況。

有這樣想法的同學是絕對不行的,大學有那么多,學校之間也有一定的差距,實力也有所不同,而學生在做這種選擇的時候,一定要對自己的學校有所認知,而不是有那種盲目從眾,跟著別人去學。

2015湖南省經濟貿易高級技工學校招聘10人公告?

您好,中公教育為您服務。

根據《湖南省事業單位公開招聘人員試行辦法》(湘人社發〔2011〕45號),結合學校實際需要,面向社會公開招聘專業教師。現將具體招聘方案公告如下:

一、組織領導

公開招聘工作在省人力資源和社會保障廳監督指導下,成立公開招聘工作領導小組,辦公室設學校人事科,具體負責協調、組織招聘工作,湖南省糧食局紀檢監察室和校紀委全程監督。

二、招聘原則

(一)堅持公開、平等、競爭、擇優的原則;

(二)堅持德才兼備、以德為先的用人標準,注重能力和水平的原則。

三、招聘基本條件

(一)遵守中華人民共和國憲法和法律;

(二)具有良好的思想品德和職業道德,熱愛職業教育工作;

(三)具備中等職業學校教師的基本素質和身體條件;(四)具備崗位所需的專業或技能條件及其它條件。

四、招聘崗位計劃與要求(見附件)

五、招聘程序

(一)發布信息

招聘信息通過湖南省人力資源和社會保障廳網站、湖南省糧食局、湖南省經濟貿易高級技工學校網站面向社會公開發布。

(二)報名時間、地點、方式及要求

1、報名時間:2015年6月8日至2015年6月10日17時止。

2、報名地

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职业:程序员,设计师

现居:广东梅州兴宁市

工作室:小组

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