tiktok線下培訓報名(普通人能靠什么方式賺錢？)

tiktok培訓機構哪家好

tiktok培訓機構比較好的有：tiktok官方培訓、第三方培訓機構、線下培訓班。

TikTok官方培訓，也就是我們常說的抖音海外版，是抖音官方推出的針對用戶的線上教學平臺。用戶可以通過該平臺進行學習、練習、分享等操作，并且通過完成相應的挑戰任務來積分和獎勵。

第三方培訓機構主要是在線教育企業或在線教育機構提供的課程服務。這些機構通常具有豐富的教學資源及成熟的課程體系，能夠為學員提供的教學體驗。

目前市場上有很多的tiktok培訓班，比如：抖小課（國內的短視頻直播平臺）、洋蔥學院（專注于KOL內容電商）等；另外還有一些專門的培訓機構如：達內教育集團旗下有達內的IT職業培訓學校、達內的語言培訓學校等等。

對于一些想要參加培訓的學員來說的話呢，可以選擇線下培訓班來進行報名學習，不過要注意的是線下班的價格會比線上班的學費要貴很多。

除了上面的三種方式，也可以選擇其他學習方法，比如說去下載一款手機APP或者電腦軟件來觀看視頻教程或者是自學也是可以的，當然在選擇的時候也要看一下這個機構的師資力量以及教學質量如何，畢竟只有好的老師才能夠教出好的學生。

tiktok培訓付費網課

現在市面上的付費網課也是比較常見的，因為現在很多人都會在網上看一些視頻資料什么的，所以為了方便大家的日常需求，就出現了付費網課這種模式，而且現在很多的視頻資料，但是需要購買會員才可以觀看里面的全部視頻資料。

康輝旅行卡靠譜嗎？

一、康輝旅游卡靠譜嗎？

中國康輝旅游集團有限公司發布聲明稱，近日，公司發現有不法分子冒充康輝集團子公司行騙。

據悉，詐騙手段包括但不限于以深圳康輝旅行社有限公司、昆明康輝旅行社有限公司、佛山康輝國際旅行社有限公司的名義偽造授權證明，制作免費港澳游/海南游/云南游以及其他旅游線路，并在線下和互聯網平臺(TikTok、買粉絲買粉絲官方賬號等)上發送);誘騙消費者以免費、可退還的優惠券或極低的價格報名或參加旅行團，并在旅游目的地強制消費。

康輝旅游集團表示，中國康輝旅游集團及其子公司從未在網上或互聯網平臺向消費者發放免費或低于市場的旅游卡(券)及產品廣告。如果消費者能夠t辨別康輝品牌的真偽，他們可以通過官方電話和企業買粉絲買粉絲官方賬號查看。

二、深圳康輝旅行社到底是個什么東西，怎么都說是騙子！還有這個應該是假的吧？估計只能當廢紙扔了。。

之前買了這張卡，但是漲價了。是免費的，我認可漲價。我也說了沒有強制消費，也不會強制。到了目的地，我撕開了原本的笑臉，要求必須購物相見的要求。我真的不能不要直視它。這些導游和旅行社是不是沒良心接待你？韓元你的父母和朋友不旅行嗎？你為什么這樣對待你的同胞？去港澳宣誓各種三字經？誰給了你勇氣？為什么國家監管部門對這一塊沒有控制權嗎？

目前國內任何地方都不允許強制消費，只是鼓勵，因為這些低價團只是靠購物補貼游客吃住交通。去香港澳門旅游會有點壓力。如果你真的不Idon’我不想買它，它太貴了。很好，而且它強制購物是不可能的。香港是購物天堂。至于上了當的人，那是要打臉的，不過要看你以前是抱著什么目的打的。任何行業和任何工作都存在腐敗，如果它這真的很糟糕。

它100%假的。去年就被騙了！

這些都是假冒康輝的名義。唐我不相信他們。

今年，我們還從這家旅行社訂購了一個團體旅游。拿了押金之后就是暴力監管。隨意增加隱性開支。換句話說，你贏了在你自己算之前，你甚至不會注意到價格的差異。如果你和他們爭論，你的態度很不好。只要說要么根據合同違約條款或者支付尾款。所以我們很多人，如果臨時取消行程，會有很多時間上的困擾，他們把握住了這一點。交完錢后，態度大變。

小心這家旅行社。

三、中國康輝的優勢劣勢？

中國康輝旅游集團(以下簡稱康輝集團)是逆境中的堅守者之一。

開拓國內市場

受疫情影響，出國旅游受到諸多限制，往年選擇出國旅游的旅客紛紛將目光轉回國內。在國外市場發展受阻的背景下，以出境游為主的康輝集團決定另辟蹊徑轉戰國內游市場。

如何在國內旅游市場占據一席之地，康輝集團重新整合資源，創新國內產品研發和目的地運營，積極尋求政府戰略合作，建立核心品牌。抓住紅色旅游發展的機遇，集中采購，直接挖掘核心旅游資源。

中國旅游集團走進林州紅色旅游。

今年4月底，康輝集團進駐河南安陽，與安陽市政府就百團萬人游安陽，挖掘安陽紅色資源，繼承和弘揚紅旗渠精神，集中安陽旅游資源優勢，著力打造紅色旅游、研學培訓等高端產品，助推安陽旅游市場的恢復和發展。

康輝集團總裁王英蓉說，今年適逢中國共產黨成立100周年。結合黨史學習教育，康輝集團今年還把紅色旅游作為重點方向，深入挖掘各地紅色歷史文化資源，推出數百條精品紅色旅游線路，用好國家紅色資源，弘揚紅色傳統，傳承紅色基因。康輝集團開拓了河南、古都安陽的旅游市場，挖掘了紅旗渠研究基地等多地的文化旅游資源，覆蓋了西柏坡、井岡山、燕安、遵義、韶山等傳統紅色旅游景區，并與當地政府探討了旅游發展規劃。

康輝河南長垣分會與井岡山康輝聯手，承辦千人紅色之旅。

依托品牌優勢

康輝積極拓展國內業務，生產自救，積極融入BTG產業聯動。依靠BTGs品牌，康輝集團充分發揮其在行業影響力、資源整合、產品與渠道、客源組織與分流、服務模式創新等方面的優勢。與游客一起不斷創新個性化旅游需求產品消費體驗為中心。

據了解，備受關注的北京環球度假區正在進行試運營調試，緊鑼密鼓地籌備開園。作為世界上最受歡迎的娛樂設施和景點北京環球度假酒店是集主題、文化、娛樂、休閑于一體的新型娛樂產品。開業后，將帶動一批酒店、餐飲、演藝等相關產業的發展，為經濟發展帶來新的活力。

作為北京環球度假酒店官方授權合作伙伴之一s重要的旅游通道，康輝集團編制開發了全套《環球度假相關產品》，并將利用其資源優勢提升北京與北京環球度假酒店共同打造美國的旅游形象和產品結構，為消費者帶來獨特的度假享受。

內部互連

逆水行舟，逆境求生。康輝集團攜手合作，通過線下和線上融合的全渠道發展，實現互利共贏。

湖南新康輝和河南康輝是互聯互通的。

康輝集團積極應對新形勢，強化企業數字化建設能力，推進產品互聯互通和業務互通，提供全方位服務。近日，康輝集團組織全國各子公司開展康輝線上產品交流學習月活動，將具有目的地運營和接待能力的公司與具有旅游客源和促銷能力的公司進行結對，推動康輝當地特色產品的深度推廣，共享優質資源，釋放內需潛力，從而進一步釋放整個康輝渠道的價值和優勢，大力發展國內旅游內循環。

王英蓉說：康輝正在開發一個ERP系統，并依靠它來流通信息和數據。在未來，它將能夠真正不打電話就能讓業務運轉起來。目前，共有28個省級、12個市縣和目的地康輝分公司積極參與了互聯互通項目。截至4月30日，康輝集團、昆明康輝、廣州康輝、湖南新康輝、深圳康輝等31個省市縣以及目的地康輝已上線500多款產品進行互聯互通，并在康輝集團、湖南新康輝、河南康輝、黑龍江康輝、廣西康輝等20家康輝門店銷售相應產品。互聯產品的數量已經初具規模。

中國旅游集團總裁王英蓉、朱朱攝

王英蓉表示，30多年來，康輝集團始終專注于大眾客戶的品質旅行市場，為游客提供旅行前、旅行中、旅行后的周到服務。康輝集團將充分發揮在中國布局大眾終端獲客網點的優勢，為游客提供一站式服務。結合雙方優勢，共同努力重新定義中國游客的假期。

普通人能靠什么方式賺錢？

1. 線上客服

很多人對客服有著莫名的抗拒，但其實現在的很多客服并不用每天準時準點地上班下班打卡，他們更傾向于自己在家中通過線上溝通，效率更高，而且線上客服可以自行選擇適合自己的時間，就比如一些夜貓子，每天晚上睡不著的時候就可以做，當然也可以當做是兼職來做，每天下班后做4小時，雖然不能存到多少錢，但是每月的房租和飯錢是差不多的（如果在自己家住，請忽略）。

根據之前在上啥班看視頻找工作的求職者反饋，目前已經有很多人的月薪在8000左右，其中有一個小姐姐是英語4級，負責海外客服，目前的月薪在12000左右！

2. 云監督員

現在的人多數都會有個通病就是拖延，而且拖延癥這個事情很難讓人改善，這個時候線上監督員也就出現了，遠程電話（買粉絲）監督提醒，知道客戶開始行動并拍照打卡。

當然這個工作往往還會有些附加服務，比如為對方解答一些生活上的難題，聽客服對生活的抱怨，在客戶懈怠時，給予一定的鞭策，讓用戶堅持完成自己的目標。

3. 自媒體人

現在的人都離不開手機，自媒體也就成為了比較火熱的工作，不要認為它很難，自己在家也能做，有3個路線可以選擇，一是傳統的影視解說，建議是買相關版權，或者是用國外的視頻，將重點剪輯出來，再配上自己的解說，讓視頻充滿趣味，不過這個的折現效果不佳，比較適合賣課。

二是通過自己的技能分享，比如技能，美食，美妝等向大家分享好物，傳授技能。折現的渠道有直接上架購物車，或者是接廣告收推廣費兩種，一般有10000左右的粉絲推廣費就能有500以上。

三是如果你不想出鏡，也可以通過拍照加文字的形式做相關的分享，同樣可以通過相關數據獲得一定的收入。

浴火重生：教育板塊投資機會

上周，《雙減》隨著在9個城市陸續試點落地，對于教培行業的從業小伙伴要用驚心動魄來形容。從新東方等行業龍頭股暴跌開始，整個板塊都陷入了資金瘋狂出逃，甚至導致中概股整體表現弱于大盤。很多小伙伴恐慌地認為《雙減》宣告教培行業徹底死亡，小智不這樣認為，雖然中短期仍將持續下行勢頭，但長期仍是少有的黃金賽道。深度給小伙伴分析一下，教育板塊有哪些投資機會。

2020年，疫情造成出行受阻背景下，教培行業尤其是在線教育飛速發展，部分教培機構為吸引客戶采取了消費恐慌、制造焦慮的方式進行市場營銷，制造、加劇了學生和家庭的教育焦慮和經濟負擔。5月21日，“深改委會議”指出，義務教育最突出的問題之一是中小學生負擔太重，短視化、功利化問題沒有根本解決，特別是校外培訓機構無序發展，“校內減負、校外增負”現象突出；

21年6月15日，教育部成為校外教育培訓監管司，主要職責包括：承擔面相中小學生（含幼兒園兒童）的校外教育培訓管理工作，指導校外教育培訓機構黨建，擬定校外教育培訓規范管理政策；會同有關方面擬定校外教育培訓（含線上線下）機構設置、培訓內容、培訓時間、人員資質、收費監管等相關標準和制度并監督執行，組織實施校外教育培訓綜合治理，指導校外教育培訓綜合執法；指導規范面相中小學生的 社會 競賽等活動；及時反映和反饋校外教育培訓重大問題。

校外、校內實現“雙減”，目的是發揮學校教書育人主體功能、強化校外教培行業規范管理，解決家庭教育焦慮家居、中小學生負擔加重等問題，具體落地預計會圍繞校外規范和校內加強兩個方面展開。

校外培訓機構管理主要包括幾個方面：1）限制校外培訓機構培訓時間。2）嚴格審批新的校外培訓機構，已有學科類培訓機構轉為非營利性機構。3）校外培訓機構預充值資金統一監管。4）監管校外培訓機構投放廣告。5）禁止學齡前禁止小學化。6）嚴格限制義務教育階段的學科類校外培訓。

簡單講就是學校教授的學科嚴格禁止校外培訓，非學科培訓（ 體育 、音樂等）仍持支持態度。學科類培訓機構都轉為非營利組織，也就說有盈利不能分配給股東或者個人，但可以用于企業擴建，類似于醫院。家長買課的充值款放到銀行監管賬戶，如果要退課直接劃撥，也防止培訓機構卷款跑路。做教育培訓的機構想做廣告也要受到監管，比如北京市市場監督管理局對廣告主身份、廣告代言人、廣告用語和內容都做了詳細的規定，簡單講就是教培行業的獲客成本會大幅上升。學齡前的教育監管最為嚴格，禁止漢語拼音、識字、計算、英語等小學課程內容。

校內教育發揮學校的主體功能，推行“5+2”模式，即每周5天開展課后服務，每天至少開展2次銷售，結束時間與正常上下班時間能夠銜接。可以理解為政策鼓勵延長學生的在校時間，強化以學校為主的教育地位，滿足雙職工家長的無人看管學生問題，減低學生、家庭對于課后輔導培訓的依賴。另外，根據教育部6月1日公布的《未成年人保護規定》，禁止學校、教師公開學生的考試成績和排名，要求各地加速落實“小升初”免試，減少學生和家長的升學壓力帶來的焦慮。

非K12：學科培訓猝死，成人教育和素質教育受影響小

本次“雙減”打擊重點是畸形的K12學科類教育市場，廣告推廣更是通過渲染焦慮逼家長報名。教育一旦變成生意，以咱們中國家長的勁頭，已經把家里老本都拿出來整孩子，拼學區房、雞娃、輔導班、私教等教育軍備競賽，把70~80后家長們都整瘋了。想讓90后~95后年輕人競爭，總要是他們能夠得著的，現在學科教培弄得越演越烈，這些年輕人都摸不到平臺了，直接把他們都干躺平了，嚇得不敢生孩子。小智也是家長，特別認可這次調整，讓學科教育回歸學校，本來咱們的基礎教育就是全球最牛逼之一。把素質教育和成人教育交給 社會 資本，讓有余力的家庭自由選擇。

小智之前的說過，中國整體教育政策趨勢越來越“歐洲化”，或者說“德國化”，是以公平為原則，以個體特色發展為目標的。具體表現為三個方面：

第一，國家負擔成本，大力推行“免費的、高水平的基礎教育”，保證全體國民的教育公平化。這點咱們基本實現了；

第二，嚴格限制資本進入學科教育、嚴格限制提前教育。這點之前咱們做得不好，讓資本肆意妄為，促生了高學區房價、私立補習班、高素質家長全職雞娃等畸形的 社會 現象。現在通過政策一次性調整限制，凸顯了宏觀調控的優越性；

第三，K9之后，分流教育需求，把專業技能教育和研究型教育分開，兩者就業同等同權，分別培養高技能人才和高技術人才。目前看，國家給予研究型教育資金支持遠遠大于技能型教育，比如藍翔技校得到支持就遠遠小于任何一所211本科院校；

第四，教育定義為“非營利機構”，而不是以利潤為導向的企業。非營利與非盈利是有很大區別的。非營利機構意味著不能上市融資、經營產生利潤只能用于擴大業務規模。比如公立醫院就是典型的非營利機構，經營的目的是服務大眾，而不是賺錢。

對于非K12年齡段、非學科的教培，本次雙減完全未提及，主觀理解是“法無禁止即可行”。簡單講就是成人教育、素質教育（非學科）是國家鼓勵的教育 社會 化、產業化的方向。小智查詢了近期的教培行業數據，新東方在二季度開始就多方布局。新東方透過投資其他企業殺入冰上運動培訓、美術培育賽道，并且在7月開始招聘線上美術相關職位，是教育行業中為數不多的仍在招聘的企業。多個新東方分校的經營范圍大幅變更，新增托管服務、語言類培訓、 科技 類培訓、藝術培訓等等，應對神速。

教育公平是原則，而不是目的

“本次雙減目的不是針對教育公平性的問題，真正想解決的是兩大挑戰“創新”和“內卷”，而創新是真正的目標。過去40年我們走完了別人200年走完的路，主要歸結于我們的學習能力強。但是再往前就是別人也沒有走過的路，這是一條帶領全人類向前發展的路，這還是一條不進則退的路。創新不能只停留在嘴上，創新根本的原動力是培養創新人才，所以大家思考一個問題，教育公平重要么？這是一個價值觀的問題，對全 社會 最大的價值不是讓所有人接受同樣的教育，而是讓最能為 社會 做貢獻的人獲得最適合他的教育資源。所以，教育公平價值是在人才篩選的過程中消除其他干擾因素，讓教育接受者發現自身的優勢和不足，避免浪費生命和 社會 資源。”

“雙減要做的是把時間都還給孩子，讓孩子去做培養創新能力。從文件中可以看到禁止的全部是“學科類”培訓，真正發對的是無意義的重復訓練，但相反，對藝術、 體育 培訓等卻只字未提。創新更可能來源于生活的多樣性，孩子的興趣越廣泛就越能培養有創造力的孩子，目的就是提高每個孩子的創造力，進而提升整個 社會 的創新能力。同時也更公平的選拔出優秀人才帶領整個 社會 的創新。教育改革是十年、百年大計，短期可能看不到立竿見影的結果。”

“這次雙減的另一個目的就是解決“內卷”，看起來是學生的內卷，其實本質是家長的內卷。大家思考一個問題，是家長把全部時間用來“雞娃”價值大？還是把時間用來投入到自己的工作和生活上對 社會 貢獻大？顯然是后者。雞娃的本質不是提高教育質量，而是在人才篩選的形式和競爭上發力，這不僅不產生附加價值，還妨礙真正的人才脫穎而出。更何況我們的義務教育在全世界都是名列前茅的，這本來是我們優勢，讓家長有機會在自己的工作上做出更大的成績，避免清華北大的媽媽全職在家雞娃的情況，這種情況是對 社會 資源極大的浪費。”

“所以，雙減不光減負，而且還要求學校提供更好的課后、課外服務，目的就是為了解放家長。這背后釋放的 社會 資源大到無法想象。義務教育階段學生是1.4億，背后的家長是將近3億，每人每天省出來一小時，就是相當于增加了3000~4000萬的勞動力資源，這對于我們爭取時間解決人口結構的挑戰至關重要。總結，教育雙減的背后是國家下的一盤大棋， 每一個人，無論是孩子還是家長，都應該思考一個問題：“如何提高自己的創新能力”，未來是屬于創新者的 。”

其次是 社會 共識引導。但是任何的共識都需要在特定條件下有效，就好比左側投資超額收益前提是大熊市，只有低價收籌碼才能迎來泡沫階段的超額收益，否則就是看啥啥貴，只能持幣觀望。我們用40年走完了發達國家200年的路，形成了一個廣泛的 社會 共識， 知識改變命運 。整個70~90后都是這個共識的獲益者，思維上也自然而然的路徑依賴，認為下一代還仍然靠知識改變命運。如果我們把目光投向物質高度發達 社會 ，由于70%以上的人口從事服務業， 社會 利益分配是高度碎片化的。比如頂級高校畢業生平均收入遠遠不如NFL球員，甚至低于Tiktok（抖音海外版）的 游戲 主播。隨著互聯網技術的進步，我們已知的絕大多數知識幾乎都免費了。小智就上了吳恩達的機器學習課程，全程免費，而付費只針對考試，即想要獲得這門課程學分認證的人。對于白嫖黨來說，最大的投入就是時間成本。在一個任何人都能輕易獲取知識的 社會 ，知識轉化能力要遠遠大于知識本身，也咱們上文說的“創新”。學了一樣的知識，但轉化成了比前人更牛x的應用，進而獲得 社會 獎勵。在我們70~90后還讀大學的時候，這幾乎是不可想象的。外部的環境已經改變了，那么“知識改變命運”這個共識自然也可能收益降低了。小伙伴就需要及時調整策略，變為“創新改變命運”，實現對知識本身的創新、對知識應用的創新。比如馬斯克的Space X至少降低了50%航天發射成本，就是通過知識應用的創新。一塊航天芯片造價100萬美元以上，馬斯克就換成3塊民用芯片套個防輻射殼子，成本降低到數百美元；以前發射發動機墜入大氣層燒毀了，馬斯克就搞個發動機回收，最開始用的還采購毛子的發動機。Space X沒有在航空 科技 知識上做創新，而是采取了應用創新，大幅降低成本，幾乎制霸全球航天發射業。企業不但獲得資本市場高度認可，馬斯克本人也成為世界上最富有的一小撮人。因此，雙減最重要的是告訴全 社會 所有人，新的共識來了，創新才能改變命運！

教培行業中長期的投資機會

整個教培行業市場規模大致6000~7000億元，比衣食住行的出行行業還大三倍。學科培訓轉型“非營利性”機構。小智反復講的一句話，政策變動是投資行為最大的影響因子。跟政策對著干也許能夠暫時獲益，最終所有積累可能會付諸東流，即便能夠成功轉型也會是九死一生。政策制定絕對不是突發性的，一般都有較長籌備周期，不僅會調研行業了解真實情況，還可能會邀請相關龍頭企業座談。因此，企業大概率是能夠了解到政策方向，及時斷臂求生調整企業業務，做到趨利避害。投資者自然要比從業者更加耳聰目明，做到進得去、躲得開、拿得住。

首先，教培企業的收入規模將受到大幅影響，其課程排布必須要避開學校授課時間、5+2時間、假期時間，簡單的計算下會影響教培企業至少40%~60%的排課量。在監管和課時減少的雙重打擊下，K9~K12業務受影響最大，而針對成人的培訓基本不受影響。具體看看相關企業。K9~K12教育萎縮對不同企業業務收入直接影響，新東方-50%，好未來-80%，有道-40%以上。這些企業的股價跌去一半也是正常的。

其次，看教培企業的利潤影響。教育行業近年來是典型的燒錢大戰，小智就被電梯里面的各種教培廣告每天轟炸。在嚴格的廣告監管之下，各個企業獲客成本會大幅提升，但廣告燒錢軍備競賽將結束，總體廣告支在下半年出會大幅下降。由于排課量大幅萎縮，預計教培行業至少有50%的從業人員出清，可能會在三季報產生高昂一次性補貼費用，所以各個教培類企業的三季報不會好看，利潤下降幅度會高于收入。但是部分企業堅決的降本可能會帶來經營數據上的意外。比如新東方就多次經歷企業生死，對應危機的降本手段可能會更有經驗。

尾聲

大A資本在面對突發危機時候，表現出了慌不擇路的一面。教培行業暴跌，結果跑去炒所謂的素質教育股票，鋼琴行業的股票竟然都漲停了。在沒有實際業績的支撐之下，更像是借機炒作拉高出貨，然后又是一地雞毛。不過其邏輯還是有效的，可以聚焦在美術教育和 體育 教育的細分行業機會點，相關器材、運動場地運營是不錯防守型賽道。

十四五重中之重是“硬 科技 ”，有那么多相關的好企業可以長期持有，干嘛非要呆在監管颶風下的教培板塊？除非你錢多了沒處放，非要跟政策對著干。除了上文提到的賬上現金儲備不錯的企業能轉型“越冬”，其他的阿貓阿狗都是破產退市的命。在學科教培機構有預充值的家長們，盡快去退錢才是正事。

教育公平是原則，但不是目的。過度追求形式上的全民一致化教育本來就是不公平的，是犧牲了個體個性的。保護未成年人，把時間都還給孩子，讓孩子去做培養創新能力。教育雙減的背后是國家下的一盤大棋， 每一個人，無論是孩子還是家長，都應該思考一個問題：“如何提高自己的創新能力”，未來是屬于創新者的 。

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