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展已有一段相當長的歷史。但是，以計算機為載體的互聯網，不知從何時開始，悄悄地進入、并且融入我們的生活。現代的社會發展，對于互聯網已經達到前所未有的高度依賴程度。

網絡，給信息帶來了強大而有力的傳播途徑，并且大大縮短了信息發布和接收的時間，避免了許多不必要的資源浪費。

在信息產業高度發展，并且人們對于信息的需求越來越多的今天。網絡成了最好的傳播媒體。對于學生來說，許多大型的考試報名和分數查詢，都可以在網上進行，而不用再像以前那樣打永遠繁忙而且昂貴的聲訊電話去查詢。近兩年來，國家的統一公務員考試也在網絡上公布詳情，考生們只要打開所在地區的招考網頁，招聘部門、招考人數、職位、要求等一系列詳細情況就一目了然。連同報考需要帶備的資料和報名地點也明確地在網上顯示，使考生們能非常方便、非常容易地了解情況。對于發布信息的單位來說，不再需要逐個地點逐個地點派遣人員去宣傳；對于想知道情況的考生來說，也不必千里迢迢、奔波勞碌地去到指定地點索取招生簡章、了解招生情況，兩方面都從網絡信息的傳播中獲益匪淺。

網絡，把人與人之間的距離大大拉近。

眾所周知，網絡上的游戲在不斷發展壯大，游戲類別也越來越多。就拿我們最常接觸的OICQ為例。許多朋友之間因為時間和空間的距離，沒有辦法常常在現實聯系。QQ就為處于這些情況的朋友提供了良好的聯絡途徑。在QQ中，不但可以和老朋友聯絡，還可以認識許多新朋友。在短短的聊天和溝通中，使得人與人之間的心靈距離拉近。在其他不同的網絡游戲中，人們也可以通過游戲中的相互合作、相互幫助，相識相知，成為肝膽相照的好朋友。人們也可以通過E-mail在網上進行書信來往，互相告知安好。

在SARS橫行的最近兩個月，各地區疫情不一。在疫情嚴重的香港和北京，就有為數繁多的中小學生停課。在學生停課期間，教育部門就是利用網絡在網上開辦“空中教室”，為學生們提供基本的學術問題解答和習題演練，使得學生們在家也能如常學習，并且學習方式的新穎更加吸引學生們的注意、更提高學生們的學習興趣。

類似的遠程教育在許多其他教學中也有應用。像我們現在大四的學習中，因為有部分同學已經出去參加工作，不能回校參加剩余課程的學習。但是無論在校上課還是在外工作，都必須進行畢業考試。老師為了方便缺課的同學，就把筆記放在網上，讓同學們易于自學。

不但是教育和學習，貿易會議等也可以在網上進行。“買粉絲 meetting”一詞在網絡上廣泛流行起來。不同國家、不同地區之間的商家、公司可以通過網絡進行網絡會議，協調和討論商業上的重要問題，省卻了召集與會人員、商定會議時間、地點一系列繁瑣的程序步驟，節省了大量的人力物力。

但是，網絡給我們帶來種種利益的同時，也帶來了不少弊端。

首先，網絡的迅速發展，給不法商人帶來了可鉆的空子。不少的色情、暴力、賭博等不良網站應運而生。這些不法商人為了牟取暴利，不顧網站的信息對于青少年的思想健康有多大的危害性，不斷在網站上傳播色情暴利信息。更有甚者制造不同的色情小電影，要求瀏覽者先付款后瀏覽。除了色情暴利網站，還有一些網站在里面設置了電話的收費系統，一旦瀏覽者打開其網頁瀏覽，就會被收取及其昂貴不合理的長途電話費用，令瀏覽者蒙受巨大的經濟損失。網絡上還有許多介紹工作、征友、征婚的中介網站，但是其中也不乏騙人錢財、沒有履行義務的網站。網民們如果一不小心，就會踩進這些精心布置的陷阱里。

其次，網絡帶來了人與人之間的許多紛爭。因為對于網絡，政府出臺的政策不夠完善，所以有許多關于知識產權的問題在源源不斷地產生。例如一些文章在網上發布后，被人多次復制、修改，納為己有后重新發布，嚴重侵犯了原創作者的版權。但是由于網絡的繁復、不確定性，常常找不到抄襲改編的源頭。又如我們在網絡游戲中所擁有的帳戶，有時會被非法盜用，這其實也是一種刑事責任，但是我們卻常常因為找不到偷竊者而使事情不了了之。游戲的帳號還是小事，如果被盜的是重要的商業資料，相關的商業機密被泄露，那被盜竊的公司企業就會因此損失嚴重。如果被盜竊是國家機密，那后果更是不堪設想。整個國家的軍事、防御系統有可能遭到極大破壞，甚至要花難以估量的人力物力重新建立關于軍事方面的數據。

網絡帶給人們的不僅是思想上無形的傷害，對于許多網民的健康也造成不可忽視的傷害。在電視上我們就曾經多次看到這樣的報道：某某青少年由于上網玩游戲時間過長，造成下身忽然癱瘓、不能動彈，嚴重的還有休克昏迷的例子。由于電腦對于人體的輻射，如果人長時間地坐在電腦前不活動，就極容易造成種種難以預期的身體上的傷害。最顯著的就是對于視力的損害。經數據統計，從事長時間電腦工作的人總體視力是比很少接觸電腦的人的視力差很多的。

網絡，給人們帶來了不可估量的便利、機遇、財富，也給人們帶來了無法預期的許多潛在危機。網絡，真是個讓人又愛又恨的地方。

網絡語言流行的利

網絡語言目前深受到廣大學生和網民的歡迎，也就說明它是有強大生命力的，也在一定程度上反映了時代的進步。它的存在和流行因素主要可以歸納為以下幾點：

1、標新立異

具有革命意義的創新性是網絡語言最大的特點。網絡是一個在推崇個性、追求方面走得有點極端的世界，它為網民們提供了充分發揮想象力和創造性的最自由的空間，這種空間因缺少了傳統社會生活中無所不在的“監督”而顯得更加自由、更加珍貴。大部分網民都是受過教育且有著創新意識和好奇心的年輕人。他們往往在構思上更為巧妙，往往語出驚人、令人遐想無限，從而最大限度地反映出每個人在語言上的創造力。

這種創新性主要體現在詞匯和語法兩個方面：一是對已有詞語的變異使用及新詞新語的創造；一是對常規語法的突破。前者如 “東東”意指“東西”；“偶”是“我”的一種比較調皮的說法，并由此推衍出“偶們”。這些詞語在網絡中已司空見慣了。后者如“難過得死掉了”、“累死掉了”、“走先(先走)”， 常采用港式語法的說法。

2、經濟簡練

網絡語言除用字節儉外，還盡量突破原有書寫符號的局限、改變現有語言中某些詞語形音義方面的約定俗成，創制了新的形音義的結合體，如前面提到的字母詞、數字詞、圖形符號等，其豐富性遠遠超過了傳統的語言模式，并且靠這些簡單的符號傳達豐富的思想感情和內涵。網絡語言對現有語言成分的改變主要體現在“形”上，它是用最簡潔的“形”來巧設言語交際的跨度，縮短信息交際的寶貴時間，并且這種跨度的設置，在一定的語境中，人們憑借自己的知識儲備，完全可以逾越，而一旦跨越，便會帶來一種愉悅，具有一定的刺激性。�

此外，從句式的選用上也可以看出網絡語言的經濟性，網民們為了提高交流速度、節約時間和上網費用或是在打字時沒有耐性，他們很少運用長句子、復雜句子，而多用短句。句子的省略現象也很普遍。經常上網聊天的人對這一點是深有體會的。我們在某聊天室隨機選取了10句聊天記錄，其中字數低于5個字的有9句，超過5個字低于10個字的有一句；標點符號1個；有修飾成分的3句；沒有復句。雖然這不能代表網上聊天的所有記錄，但也可窺一般，透露出網絡語言經濟性的特點。

3、形象傳神

在網絡中，網民們還充分利用鍵盤上的符號，象形創制了許多極為生動形象且風趣幽默的表情和動作的圖形，用以表達自己的喜怒哀樂，來模擬現實交際。

這些網絡符號在電腦屏幕上構成了一張張卡通式的臉龐，不僅形象傳神，而且使網絡聊天具有了“可互視、可互聽”的近距離交際效果。網絡符號是一種特殊的語言成分：它沒有語音形式，書寫形體也不同于文字形式，但可以表達一定的意義內容。它給虛擬的網絡生活增添了許多生氣和實在感、即時感。例如：圣誕節到了，網友間都會互相問好，這時，發個“*<|：- )”過去（表示圣誕老人、圣誕快樂），可以讓對方很容易明白你的意思，而且比單純問聲“圣誕快樂”要幽默詼諧得多。對方則發了個“＾-＾”（表示咪著眼睛笑）過來，又讓這邊感到一種很舒服的感覺，因為你也許笑了但人家還不知道。這樣一來，網絡的即時性和樂趣也發揮到了很高的階段。

網絡語言的形象性還表現在一些形象的網絡詞語上。如把網民稱為“網蟲”，于是初級網民是“爬蟲”，高級網民是“飛蟲”等。再如，把“這樣子”連續為“醬紫”(多少受到了風靡于網民中的卡通片《蠟筆小新》的影響)，既有視覺效果，又隱含了味覺效果。

4、幽默詼諧

詼諧性是網絡語言更為吸引人主動使用并進行傳播的又一特點。 網民的相對年輕化使網絡語言充滿活力，他們苦心構思出許多生動有趣且反主流的網絡語言、營造出輕松幽默的閱讀氛圍。如“菌男”、“霉女”是指相貌丑陋的男女。這兩個詞一方面與“俊男、美女”諧音，反其義而用之；另一方面“菌”“霉”能立刻使人想到過期、變質的食物，都具有很強的反諷效果。充分體現了網絡語言的詼諧性的特點。

網絡語言流行的弊端

正是因為網絡語言有上述所說的各項優點它才可以如此流行。當然，網絡語言在給人們帶來新奇感覺的同時，也給人們的交流帶來不便，尤其是它對規范漢語的運用帶來了不小的沖擊。概括一下，主要有以下幾個方面：

1、粗俗泛濫

在網絡語言不斷追求個性、不斷創新的洪流中，語言的粗俗化也是確實成為了一幫人的低級趣味。中國的語言文字博大精深，造就了許多優美的詞句。但網絡語言如此簡單草率，不就糟蹋了中國文字的內涵和美感了嗎？青少年正在接受教育的階段，如果長期使用網絡語言，會使自己對語言的感悟能力和運用能力下降。如今的網絡可以說充斥著粗俗、輕佻的語言，像“TMD(他媽的)、WBD(王八蛋)、P(屁)、NQS(你去死)、SHIET(狗屎)”等隨處可見。我們通過Google進行搜索，發現包含“TMD（他媽的）”字眼的中文網頁有521個，而這被魯迅先生當年譏諷為“國罵”。虛擬世界心煩意亂的生活，網絡空間一次性的人際關系，全球范圍內城市文化的色情暴力傾向都是網絡粗俗語言泛濫的原因。

2、過度流行

流行當然是一件好事，但什么事情總得有個度吧。網絡上的新興詞語層出不窮，這就難免會產生大量的超出漢語言規范的詞語。網絡語言已不甘心只有網絡上生存，開始走出虛擬的網絡，有進入現實生活中的傾向。現在的孩子開口“286”，閉口“7456”的，甚至在其作文、日記、周記中也使用類似的語言。這些語言夾雜著大量的錯字、別字、怪字、甚至是語法和結構上的錯誤，有很多根本就沒有遵循漢語規范。例如，氣死我樂——氣死我了；“氣瘋” ——“棄轟”等等。對于正處于學習漢語言規范、打語言基礎階段的孩子及青少年而言，漢語規范只是剛剛接觸，根本無法清楚地辨別哪些是正確的，哪些是不符合規范的，這樣就會混淆他們對漢語規范的正確認識。

3、語意模糊

網絡語言給網民們帶來了便利，同時也出現了讓我們這些以漢語為母語的人看不懂的現象。不是所有人都能完全了解網絡語言，網絡語言對于從未接觸過電腦或電腦初學者，簡直就像密碼那樣難以弄懂。比如，在聊天時為了方便，發了個“Y(Why?為什么？)”你明白這是什么意思，但你知道對方是否也和你一樣弄懂了呢？也許，對方會發一大堆問號回來，問：“這是什么意思？”

4、過度求新

網絡語言在求新度方面有些過頭，例如E-mail有電子郵件、電子函件、伊妹兒之稱；BBS有電子公告板、電子公告牌、電腦告示牌、在線公告牌多種說法；版主也被寫成“班主、版豬、斑竹、版竹”等等。常常是一種創意還未定型又

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