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03 中國如何發展對外貿易提幾條合理化建議(我要2011年中考時事政治大題 要求有答案 越多越好~~~~~~~~~~~~~!!!!!!!! 要速度 快~~~~~~~~~~~~~~)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-04 06:25:56【】0人已围观
简介辟觀點,進行創造性答題而爭取加分);(內在美)6、字跡書寫整潔化:要注意該卷老師的心理,以喚起閱卷老師的同情心和印象分(外在美)六、從高考閱卷看怎樣答政治主觀性試題1、要想方設法使你的答卷成為能夠得分
6、 字跡書寫整潔化:要注意該卷老師的心理,以喚起閱卷老師的同情心和印象分(外在美)
六、從高考閱卷看怎樣答政治主觀性試題
1、要想方設法使你的答卷成為能夠得分的答卷——這是前提
2、讓閱卷老師產生好的第一印象——這是關鍵;
3、努力喚起閱卷老師的同情心——這是保證
考生能夠贏得同情分通常有以下表現:
(1)卷面整潔,字體整齊,層次清楚,使閱卷老師一目了然,產生愉悅之感;
(2)敘述和論證符合邏輯,步驟明確,無前后顛倒,答非所問的表達
(3)字體娟秀整齊,粗細得當為度
(4)試卷無異味,不要使用刺激性大、氣味重,油膩性的藥物或降暑用品
(5)考生答卷字數適中.使閱卷老師處理時間短且效率高,一般分析性小題的字數控制在50~60字以內,論述性大題的字數在300字內,不要下筆千言,不切主題,使閱卷老師費時,費眼力,產生厭倦情緒.
(6)處上述情況外,試卷要保持完好,不要有擦破,劃破,讓人懷疑可能做記號.
政治主觀性試題題型
題型一、“體現類”主觀題
【題型特點】:體現型的設問中有“體現了什么”“怎樣體現”“如何體現”等字眼.
【解題技巧】:具體的解題思路是:定點——聯系——梳理——作答
一定點:確定考核的知識點是什么;
二聯系:聯系所給材料與所學知識;
三梳理作答:將材料所給的信息與考核的知識點一一對照,二者相符的就是要點,作答時要做到觀點和材料相結合.
題型二、“反映類”主觀題
【題型特點】:“反映型”的設問,一般來說所給的材料有文字式的,也有圖表式的,大致有兩種情況:一是反映了什么問題或現象,二是上述材料反映了什么變化.
【解題技巧】:不管是哪一種設問的情況,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是說感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所學的知識加以表明.做這類題關鍵是對材料所給的信息要全面把握,可采用定點法.同上
題型三、“為什么(原因)類”主觀題
【題型特點】:此類一般設問以“為什么說”,“為什么要”等形式呈現
【解題技巧】:具體有三種方案:
第一種:從分析其必然性,必要性的角度展開.必然性亦可理解為緊迫性,也就是應客觀規律、時代背景而生的產物,是為了解決現狀不足的需要,必要性和重要性就是解決此問題的重要現實意義.
第三種:從政治、經濟或文化、歷史或現實,內因與外因等角度展開,要求具體問題,具體分析.
題型四、“怎么辦(對策)類”主觀題
【解題技巧】:解答此類題目時,可采用定點法,同題型一.
凡是經濟學中見到如何經營類題時,應想到:
(1)市場:面向市場進行產業、產品結構調整,生產適銷對路商品;遵循價值規律,將生產資料與勞動力進行優化合理配置.
(2)科技:貫徹科教興國戰略,運用高新技術;
(3)管理:加強管理,貫徹人才強國戰略
(4)素質:提高經營者,勞動者的素質;
(5)效益:努力降低生產成本,增大產出,提高經濟效益,走新型工業化之路.
(6)品牌:樹立良好的企業形象與信譽,創立品牌,生產優質無公害商品,沖破國際“綠色壁壘”
(7)競爭力:堅持“引進來”與“走出去”相結合,將企業做大做強,增強國際競爭力,積極參與國際競爭.
題型五:“意義或影響類”主觀題
【題型特點】:此類題的設問一般有“積極影響”“經濟意義”“政治意義”“經濟政治意義”等
一、經濟意義
描述國內經濟意義
1、(有利于)調動積極性,解放生產力,提高經濟效益,增加收入,提高生活水平.
2、(有利于)充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用,實現資源的優化配置;促進結構調整(經濟結構產業結構等),帶動相關產業的發展,促進就業.
3、(有利于)落實科學的發展觀;走新型工業化道路.
4、(有利于)體現社會主義本質,縮小差距,實現共同富裕;全面實現小康目標,提高我國的國際競爭力
5、(有利于)統籌區域發展;促進經濟合作交流,實現生產要素合理流動,經濟互補;增強競爭力
6、(有利于)提高農業綜合生產能力;鞏固基礎地位;產業化經營,促進結構調整,增產增收,提高農業經濟效益.
描述對外經濟意義
1、(有利于)提高對外開放水平,促進對外貿易,增強國際競爭力;充分利用國際國內兩個市場,兩種資源,吸收引進資金,技術,管理經驗;實施走出去戰略,為我國的現代化建設創造良好的國際(周邊)環境.
2、(有利于)建立國際經濟新秩序等.
二、政治意義
對國家的政治意義
國內有關活動
1、(有利于)人民當家作主,實現最廣大人民的根本利益(對人民負責);真正做到“三個代表”鞏固國家政權,促進社會主義政治文明建設.
2、(有利于)依法治國(依法執政,建設法治政府),轉變政府職能.
3、(有利于)為現代化建設創造良好的環境;民族團結,社會穩定,國家的長治久安,實現中華民族的偉大復興;提高綜合國力,構建和諧社會
對外交往活動
1、對我國的意義:(有利于)提高我國的國際地位,綜合國力,國際影響力,國際形象;創造良好的國際環境,維護國家安全;進一步對外開放,促進國際合作,維護國家利益.
2、對地區,世界的意義:(有利于)經濟全球化,世界多極化,國際關系民主化;建立國際政治新秩序,維護共同利益,促進世界和平與發展.
對黨的政治意義
(有利于)提高黨的執政能力,鞏固黨的執政地位(基礎);保持黨的先進性,密切黨同人民群眾的聯系,真正做到“三個代表”,做到立黨為公,執政為民;關系中國社會主義事業興衰成敗,關系中華民族前途命運,關系黨的生死存亡和國家的長治久安.
三、思想文化意義
(有利于)為社會主義精神文明建設,提供精神動力,智力支持,思想保證,;發揚愛國主義,民族精神;樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;建設社會主義先進文化,提高國民素質,以德治國.
題型六“認識(評價)類”主觀題
【題型特點】:此類題通常是材料先給出一個重大的社會現象,然后要求用所學的知識談談對這一現象的認識,常見設問有“如何認識”,“如何看待”“談談對某一現象的看法”“分析(評析)某一現象”等等
【解題技巧】:此類題可按照“判斷表態”——“闡述道理”——“明確做法”的解題思路來作答,也可按照“是什么”——“為什么”——“怎么辦”的解題思路來作答
“是什么”——即題目說(做)的是一件小事,或題目觀點是對還是錯
“為什么”——即說(做)這件事的依據、重要性、必要性、可能性、不做這件事的危害性
依據——是說(做)這件事的經濟學、哲學、政治學的理論依據;
重要性——是說(做)這件事的作用、意義、目的、目標等;
必要性——是說(做)這件事當前存在的客觀實際,即非做不可的原因;
可能性——是說(做)這件事存在哪些主客觀條件,使做這件事成為可能
危害性——是做或不做這件事將會導致怎樣的消極后果.
“怎么辦”——即黨、國家、公民、企業、消費者、個人等準備怎樣做這件事,采取哪些具體措施來解決問題.
題型七“啟示類”主觀題
答案一般寫明原理或知識點,做到觀點材料的結合即可,不必詳細展開去分析.
題型八“依據類”主觀題
【題型特點】:此類題主要是分析黨和政府解決某問題的措施的經濟學、哲學、或政治學依據.一般來說其設問主要有:第一,確定某知識范圍,要求分析或說明材料對應的某方面的理論依據;第二,未確定某范圍,要求從不同角度分析其理論依據.
【解題技巧】:答案構成:(1)未限定某觀點,則應從不同角度分析,選擇主要的幾個觀點,每一個觀點都按照“原理、方法論+分析”模式作答,注意簡明扼要.
(2)若限定了角度,則依據這一觀點包含的辯證思維層次進行分析.按照“觀點+題中的做法或言論是如何抓住或符合(違背)這一觀點的+意義”模式作答.
題型九“圖表類”主觀題
【題型特點】:圖表式論述題的圖表一般由“表題、圖表(圖表的形式常見的有表格式、坐標式、餅狀式、柱狀式、曲線式)、注釋”三部分組成.設問通常是由2~3個小問組成.常見的設問方式有:
1、表一、表二分別(或共同)反映了什么經濟現象;
2、表一、表二有何內在聯系;
3、請你談談對表格所反映現象的認識,或問如何解決材料中的問題.
【解題技巧】:審題要先審設問,后審材料(圖表),這樣可以增強材料的目的性.
審設問要注意:
1、宏觀把握設問之間的關系.設問之間的關系:一種是并列關系,各小題圍繞中心相對獨立;一種是遞進關系,層層深入,其基本順序是“是什么”“為什么”“怎么辦”
2、微觀具體分析設問要求.第一問:一般問的是圖表反映了什么經濟現象,這時要特別注意看清題目問的是圖表“分別反映”了什么經濟現象,還是“共同反映了”什么經濟現象.答案不僅要寫出圖表反映的表面現象(即將圖表語言轉換成文字語言,實現有定量到定性的轉換),還應指出這一現象所包含的深層次信息,和隱藏的信息及本質性問題.
第二問:一般問的是表1和表2有何聯系,這些聯系主要包括四種情況:
(1)原因和結果的關系(2)一分為二的關系(3)整體和部分的關系
(4)前后相繼的關系 .其中又以(1)(2)較為常見.
第三問:一般要求結合圖表、文字談認識.一般做認識類題目的解題思路是:“是什么”“為什么”“有何意義和后果”“怎么辦”.在答題時要注意將材料和教材原理結合起來,避免材料和原理“兩張皮”
審圖表要注意:
1、讀圖表的標題.圖表的標題反映了圖表的主題或中心.
2、讀表格內的項目和數據等內容,這是答案的主要來源.關鍵是能從對比中發現問題,發現變化,發現差距,縱向對比用來說明變化(如有個較大的增長或減少),橫向比較來說明兩者的差距.
3、讀表注(備注).表注使圖表的含義得到全面深刻的表述,往往對答題有較大的影響.解釋性的備注是對圖表中的信息進行分析、判斷的依據;補充性的備注則是組織答案不可缺少的來源之一.
九年級政治知識點總結【第三四單元】
九年級第三單元知識點:
1、指引我們前進的燈塔是什么?原因是什么?
是黨在社會主義初級階段的基本路線:領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創業,為把我國成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。
這是由我國正處在社會主義初級階段基本國情決定的。
2. 怎樣理解社會主義初級階段?
社會主義初級階段包括兩層含義:一是我國已經是社會主義國家;二是我國的社會主義還處在初級階段。
社會主義初級階段從1956年我國社會主義改造基本完成到21世紀中葉基本實現現代化,大約需要上
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