03 中國自主研發游戲海外市場總結200字(求助哇~談談中國動漫的現狀與展望)

以復旦為核心的“楊浦大學城”和以交大為核心的“閔行紫竹科學園區”南北兩個高校集聚地建設，“松江大學園區”和“南匯科教園區”東西兩個大學園區建設，以及若干個與產業聯系密切的高校建設。

2．實施聚焦張江戰略。繼續實施聚焦張江戰略，推進“一區六園”高新技術產業集聚發展。

3．研究中心、實驗室建設。抓緊建設一批企業技術研究中心、市級重點實驗室和國家工程研究中心， 積極籌建若干國家級實驗室

4．創新支持體系建設。推進以五個公共服務平臺為主要內容的創新支持體系建設。（ 科技公共服務平臺、人力資源服務平臺、科技創業投融資平臺、知識產權服務平臺、信息服務平臺）

5．國際化人才戰略。推進了“萬名海外留學人才集聚工程”， 在CEPA框架下實施“引進千名香港專才”計劃，建設國家級留學人員創業園。

（二）天津：實施科教興市戰略，建設創新型城市

1．建設科學研究與高等教育有機結合的知識創新體系。

2．建設以企業為主體、產學研相結合的技術創新體系。

3．建立以高新技術支柱產業為標志的產業結構。

4．把市場和社會需求作為技術創新的導向。

5．建設有利于中小企業創新發展和科技成果向現實生產力轉化的科技服務體系。

6．建設有利于科技資源共享的科技基礎條件平臺。

（三）深圳：打造“四大高地”，建設自主創新型城市

1．產業高地。以自主創新為特征的高新技術產業持續高速增長，產品產值占規模以上工業總產值的50%以上；高新技術產品出口占全市出口總額超過45%。

2．企業高地。基本形成了以企業為主體的自主創新體系，這集中體現為“四個90%”，即全市90%的研發機構設立在企業，90%的研發人員集中在企業，90%的研發資金來源于企業，90%的職務發明專利出自企業。

3．自主知識產權高地。全市專利申請和授權的數量在全國大中城市中均列第3位；國際專利申請量已躍居全國大中城市首位。具有自主知識產權的高新技術產品產值占全市高新技術產品產值的比重達到50%以上。

4．人才高地。全市擁有61萬專業技術人員，人才總量接近100萬，形成了敢于冒險、勇于創新、寬容失敗、追求成功的創新文化氛圍。

（四）西安：建設以自主創新為核心的創新型城市

1．“兩區兩基地” “三園三中心”的創新格局

基本形成了以西安高新區、西安經開區為主體、以閻良航空產業基地和韋曲航天產業基地為兩翼的“兩區兩基地”創新區域和產業構架；西安電子科技大學、西安交大、西工大三個國家級大學科技園；西安高新區創業服務中心、西安生物醫藥專業孵化器、西安光電子專業孵化器三個國家級創業服務中心

2．突出一個重大專項，明確三個重點，啟動四大創新工程

一個重大專項，即加快高新技術產業發展；三個重點導向，即知識產權能力建設、軍民技術融合、科技創新聯動；四大創新工程，即企業技術創新工程、科技成果轉化工程、新農村建設促進工程、科技平臺建設工程

3．整合軍工科技資源，探索和實現西安科技產業的新突破

探索軍民融合的創新機制和產業化模式，推進軍民兩用技術產業示范園建設，整合軍工科技資源優勢，抓好對西安區域經濟具有顯著影響的軍民融合技術項目的培育和推廣。

二、 國外創新型城市建設的實踐經驗

（一）紐約：大力發展生產者服務業，打造世界第一金融中心

積極建立適應知識經濟要求的教育體制，同時依托“世界第一金融中心”之優勢，大力發展金融、保險、管理買粉絲等對人力資本及知識資本要求極高的生產者服務業，通過知識來提高產業附加值。

有針對性地為各產業培養專業人才。紐約市幾十所高等院校紛紛籌建與知識經濟銜接的新專業，為企業界培養業內精英。

重視科技，利用聯邦資金，紐約在市區開辟出“高科技產業研究園區”， 聯合眾多大學、研究機構和企業的科研力量，大力研發高端科技產品。目前紐約高科技含量、高附加值的生產者服務業已經成為這座城市的主導產業。

（二）硅谷：十條經驗

（1）良好的游戲規則，包括法律、法規、體制和管理。

（2）知識密集與新的創意能夠得到廣泛交流。

（3）流動的高質量的勞動力。硅谷是吸引人才的磁石，世界各地的優秀人才不斷地涌向硅谷。

（4）成功的風險投資運行機制。

（5）以結果為導向的精英體制，才華與能力主宰硅谷的一切。

（6）鼓勵冒險和容忍失敗的良好氛圍。

（7）開放的創業環境。

（8）產、學、研互動。

（9）企業、政府與非盈利機構的合作。

（10）高質量的生活，吸引各地人才來此創業（11）專業化的創業服務機構，融資、律師、獵頭公司、會計師事務所、買粉絲顧問等。

（三）日本東京：創新型城市政策

東京從2000年起，對高新技術企業采取多種減免稅收政策；對信息產業增加25%的科研稅務貸款、設立軟件研發免稅儲備金、意外損失儲備金制度，免征技術開發資產稅7%；建立了振興地方技術的特別貸款制度，高新技術企業可使用低息長期貸款，貸款年限可長達25年，利息優惠10%。

專門成立了小企業金融公庫，對高新技術小企業發放年息僅2.7%的特別貸款。此外，政府在選擇支持項目時，傾向日本原來薄弱的基礎性原創領域；國家資助高校研究者“共同”開發的成果，個人可得專利收入 50－80%；政府還鼓勵產業界與高校建立“共同研究中心”，由科技廳專款補貼。設立供高科技小企業上市的OTC股票交易市場，為眾多高科技小企業迅速擴張提供了資金支持。

（四）英國倫敦：創意產業和傳統金融服務業并舉

倫敦成功借助于創意產業而實現了城市的產業結構優化和升級，創意產業每年為倫敦市帶來近210億英鎊的產值以及40萬個就業崗位，僅排在金融服務業之后，成為帶動倫敦市經濟發展、提升倫敦城市競爭力的第二大支柱產業。

倫敦市政府特別關注企業創新在構建創新型城市中所起的作用，特別是重點扶持中小型企業。為此，倫敦市構建“知識天使”網絡，將創新產品、創新工藝和創新服務的理念提供給中小企業。在企業發展到一定階段后，“知識天使”會鼓勵企業創新者參加或形成網絡， 并協助他們申請創新基金。倫敦大力開展“青年展望項目”和“教學公司項目”，以鼓勵青年在創建創新型城市中發揮作用。

加強區域創新體系建設，建立起學校-產業-研究所之間的有效創新平臺和運行機制。

通過大力發展和提高城市創新品牌，并向各種機構宣傳、溝通城市創新戰略目標和愿景，來提升市民創新者意識，營造創新文化。

三、國內外創新型城市的實踐總結

1．建設以企業為主體的技術創新體系

2．建設以大學和科研機構為主體的知識創新體系

3．重視人才的引進和培養體系

4．建立和完善多元化的科技投入體系

5．重視產學研的有機結合

6．重視政府的引導和支持作用

全國早教機構排名

【全國早教機構排名】十大早教機構排名如下：

1、天線寶寶：成立于1922年的BBC英國國家廣播公司，是全球最受尊重的媒體、出版及教育巨頭。源自英國BBC的天線寶寶早教，是全球領先的”社交型”早教機構，為0-6歲寶寶提供純正系統的英式早教課程。作為中國獨家執行EYFS英國國家早期教育綱要的早教品牌，天線寶寶早教開設的”社交課程”、”世界小公民”和”超級寶貝”三大早教課程，遵循EYFS教育發展目標設立，旨在培養新一代富有創造性和領導力的世界公民。天線寶寶具有如下特色：天線寶寶秉承純正英式早教理念，獨家推出早教社交課，

成為全球最具影響力的社交型早教中心。特有的社交課程全方位開發寶寶的社交潛能，

利用超大開放式社交教室，開展舞臺、游戲、閱讀、手工DIY和真實場景等親子活動。這是目前任何一家早教機構無法比擬的。

2、金寶貝：這是一家來自美國的早教品牌。特色：全套美國教學理念及教程，系統全面，主要課程為育樂、音樂、藝術，其中主打的課程為育樂課和音樂課。如，育樂課主要靠硬件和場地空間；音樂課主要以體驗各種音樂風格為主。金寶貝主打洋品牌，其師資都是國內當地師范老師，老師主要是外語院校畢業的，英文基礎還不錯。

欠缺：因為是洋品牌，所以價格相對比較高，應該算是目前除天線寶寶早教最貴的早教機構，而且由于是全套的美國教程，所以教師授課也全部是英語，很多本地的家長無法完全配合與融入，比較適合海外歸來，或外語比較好的家長。

3、紅黃藍：紅黃藍是本土早教機構中，創立時間較早的品牌。紅黃藍最初是做翻斗樂樂園起家，后引進親子園項目。目前除各地開設親子園提供早教服務外，還開設幼兒園，逐漸成為一家大型綜合性幼教企業。特色：紅黃藍親子園的單店規模以及店鋪數量足以和洋品牌金寶貝抗衡，硬件設施雖然偏本土化，但是也很豐富，足夠滿足孩子的需求。紅黃藍的早教課程名目比較多，主要為親子課程、音樂課程、語言課程、思維課程。其中主要的課程都是與其他專業機構合作，由第三方提供教學體系及教程。紅黃藍的親子園實際上是綜合了一些品牌早教課程的平臺，其價格屬于中等。優勢在于門店的經營。

欠缺：正因為它非獨立性教學，所以缺乏自有的課程，教學上對其他專業機構依賴性高一些，缺少大器械教具，這是紅黃藍的缺陷。

4、東方愛嬰：也是本土早教機構中創立時間比較早的一家，可以說是從規模上目前唯一可以和紅黃藍抗衡的一家本土早教機構。特色：分店網點多，覆蓋面廣，課程涉及范圍廣。主要課程為孕育課程、母嬰課程、探索課程、音樂課程、藝術課程等。其探索課程和金寶貝的育樂課基本相似，主要是利用器械讓孩子在游戲時鍛煉成長。與紅黃藍一樣，其音樂課程也是使用的第三方的課程。東方愛嬰雖與紅黃藍是屬于同類型的早教機構，教學模式也大同小異，但收費更加便宜一些。

欠缺：和紅黃藍的欠缺也基本一致，教室里缺少大器械教具。

5、奧爾夫：嚴格意義上說，奧爾夫不是一個早教機構，它是以德國著名作曲家，教育家卡爾·奧爾夫命名的一套音樂教學體系。目前國內有一些機構獲得了國外奧爾夫機構的授權，在國內開展培訓教師、推廣奧爾夫教學法的工作，其中中央音樂學院繼續教育學院是一個最重要的培訓機構。很多接受了他們培訓的個人或單位，再各自開業招生，辦各種奧爾夫班，有點類似小學生上的奧數班的模式。特色：奧爾夫理論是一個非常完善的理論，其表現形式主要為節奏和打擊樂，自己有一套專用的教具，目前國內的奧爾夫培訓基本就是教授如何使用這些教具。

6、億嬰天使：億嬰天使也是類似于紅黃藍、東方愛嬰這樣的本土早教機構，其創始人曾擔任過兒童節目的主持人，后留學回國后，于2006年創辦億嬰天使早教機構。特色：課程安排與紅黃藍、東方愛嬰類似，只是多一個胎教音樂課，其音樂課程也是使

用的妙事多課程。

欠缺：缺乏獨特性和自主課程，和紅黃藍、東方愛嬰類似，行業口碑較差，負面新聞多。

7、哆發啦音樂早教：以音樂為主要手段的早教機構，由著名音樂人谷峰及其他頂級職業音樂人、幼教專家創辦。特色：理念新穎，是一套基于中國現狀而研發的綜合音樂感課程，特別強調心理、性格及感覺方面的訓練。其理念為感覺是其他一切心理現象的基礎，感覺誕生了，其他心理現象就在感覺的基礎上發展起來，沒有感覺就沒有其他一切心理現象。哆發啦的音樂早教課程給兒童

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