03 中央財經大學海外交流項目春季(金融危機是怎么引起的？)

，含論證有效性分析與論說文兩個部分

論證有效性分析，要求能較快地找出一段論證中的漏洞，是考察批判性思維的直接體現；論說文，良好的議論文寫作能力是基礎

<br>（2）英語二<br>難度與大學英語六級相近，考生在備考過程中需要打好兩方面功底

一是閱讀理解能力，這與考生的詞匯量、邏輯思維能力直接相關

因此，應十分注意詞匯量的擁有

實際上，懂得詞匯變形的意義是很有用武之地的，比如在完型填空中，直接考原詞，命題老師認為太沒水準了，會加深難度

其實增設難度的辦法就在于單詞的變形，包括詞性的變化、時態的變化、單復數的變化等等，因此手邊最好要有一本英文詞典，有事沒事翻一翻，找找感覺，獲得規律認識

單詞，考的一般不直接

二是英文寫作，單詞過關、豐富了并不能一定帶來高分，因為寫作的要求不止是能認識單詞就可以的，所以要想獲得英語高分，必須要能獲得寫作高分

而這個就靠考生們平時的訓練了

<br>平時的學習中，可以在熟悉語法的基礎上開始做閱讀，熟悉不同主題和不同類型的文章，可以使用前十年的考研閱讀真題，并且在閱讀的過程中，摘抄的好句子或者段落，為作文進行輸入的準備

背誦一些常用句型和詞匯

閱讀與寫作能力是英語學習的輸入與輸出能力的表現

宏觀上講，通過閱讀英文文章，學習英語行文習慣與邏輯思路，從而促進寫作時思路的形成;微觀上講，閱讀文章中的詞匯，句型都可以成為學習內容，從而提高寫作的遣詞造句水平

這符合大家循序漸進的學習規律，并且、能夠體會到實質性的學習效果

跨專業考會計研究生，怎樣入門？

確定具體的學校、專業，獲得具體的考試信息，如果確定了要考研，確定了要報考的大致學校和專業范圍后，要和學校聯系，獲得最新的招生信息，并最后確定下報考的學校和專業。這種獲得有關專業方面信息的途徑有以下幾個：

1、招生簡章。一般在7－8月份初，由各個學校的研究生招生主管部門（研究生院和研究生處）公布。上面會列出：招生單位名稱、代碼、通訊地址、郵政編碼、聯系電話；招生的專業人數（有的以系、所、院、中心等整個具體招生單位為單位，有的具體到每一個專業）；

導師（有的不刊登，多屬于集體培養）；有的還會列出委培、自費等人數，但保送、保留學籍的名額一般不列出來（但這對于考生確實是非常關鍵的信息）；考試科目；使用的參考書（很多學校也不列出，即使列出，經常列出的書目太多，或太少）。

因此可以看出，大部分招生單位的招生簡章上的信息對于考生是遠遠不夠的，這些可以說都是最基本的信息，而關鍵的信息，卻沒有列出。

2、系辦印發的說明和專業課試題集。為了彌補招生簡章的不足，應付考生不停地打電話詢問一些有關信息，有的招生單位（一般都是具體的招生單位如系、院、所和中心等）特別公布一些說明；

比如，歷年報名人數、錄取人數、錄取比例、錄取分數、參考書目等等，但保送人數、保留學籍人數仍無法公布，因為學校一般要到11月份研究生報名之前才能確定。

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