03 交警怎么買年貨(2021春節會放假嗎？)

愛人輕吻我臉頰，我們不情愿的起床了。匆匆洗涑，就出門了，兒子拖拖拉拉的玩著手機，我們還說，你不回家過年嗎？我既然還開玩笑的對兒子說，不聽話就把你賣掉吧。那樣媽媽再生過妹妹吧，兒子不情愿的說不好。想想自己太愚蠢了，為什么要說那些話。出門，上車，愛人開車，心情挺好，高高興興的。去另外一個區接上了小叔子和他女朋友，一切都很順利，兒子從小到大特別粘我，唯獨除了我，喜歡粘著小叔子，所以他們上車以后，我就去了副駕駛，把兒子留后排和他們在一起了。因為時間匆忙，已經接近中午，愛人在超市買年貨，已經買好了吃的。上了高速，第一個服務區，我們就停下來休息，吃午餐了。休息以后，出發了，期間和愛了聊聊天，他和我說這幾天好累啊，我囑咐了幾句，小心點，慢慢開，看著兒子在后座看小叔子玩著手機游戲，我和愛人聊了一會，前面太陽太大，我低頭看手機了，只是沒想到，這竟是我犯得最大的錯。

不知道過了多久，沒有任何預兆，車子突然就撞向了左邊護欄。，車子轉了一大圈。，才停下來。我被夾在了副駕駛，全身疼痛，我一心以為后座的兒子小叔子他們肯定還在車上的。車左邊已經破爛不堪，我看不見愛人了，我一直叫他，沒有任何回應。我盡力爬下了車，那個畫面是讓我永生難忘的陰影。我第一眼看見的竟然是我的寶貝兒子，趴在了不遠處地上。那一刻，感覺自己都要瘋掉了，我跑過去，抱起了兒子，他已經昏迷了，額頭破了口子，流著血。，鼻子也留著血，我哭著喊著，替他擦拭著血。又看見了不遠處的愛人和小叔子，也都甩出了車外，已經沒有意識。我一邊抱著孩子，一邊叫喊，搖晃著愛人，卻沒有了任何回應。那一刻，看著孩子還有呼吸，我心里就抱著希望，覺得一定會沒事的，大家都會沒事的。過路車，好心人，替我們報了警，打了救護電話，只感覺等待救護車的時間好漫長，好漫長。交警先到了，看我抱著孩子，哭喊著，一遍遍問救護車怎么還沒有到，他們決定把我和孩子先送就近醫院了。抱著孩子上警車，沒想到那一刻就成了我見愛人的最后一面了。

到了醫院，醫生說孩子好嚴重啊，沒有希望了。我不相信，不接受。一直求醫生救救我的孩子，一邊一遍遍問著護士救護車去救剩下的人了沒有，許久以后，護士告訴我，愛人和小叔子已經在高速現場就沒有了。只有小叔子女朋友外傷，救護車接到了醫院。而我的孩子腦內傷的太重，已經無力回天了，只是還有呼吸罷了。那一刻，心都死了，大腦一片空白，只剩絕望。我哭著喊著求醫生救救我兒子吧，我只剩他了啊！醫生讓冷靜，提醒我趕緊給家里打電話，給公公婆婆和媽媽打了電話，心里的悲傷，無法言喻。孩子安排進了ICU，親友趕來前那幾個小時，我就那樣一個人守在ICU門口，崩潰，絕望，無助。沒辦法相信這一切，接受不了一切是真的。

我想我的寶貝兒子是有多么不舍這個世界，多么不舍媽媽，他爸爸和叔叔那么快就走了，他到醫院還一直堅持著。凌晨十二點過了，新的一年到了，可我的寶貝兒子，還是沒能熬過去，停止了心跳。直到最后一刻，我都還在期待奇跡發生，可是老天為什么那么狠心，不能給他一個奇跡，不能把他留給我呢，他本還有太多美好等著他啊。

車上五個人，走了三個，唯獨我和小叔子女朋友還活著，為什么會這樣，為什么一場意外，要讓我們這個家變這樣支離破碎。

也許做媽媽的都自私，可我最心疼的就是我的寶貝兒子，他還那么小，他才過了四周歲生日不久啊，那么小，那么乖巧的孩子，本應該是最受保護的年紀啊，卻因為大人的失誤，毀了他，讓他承受了一切。

我對不起你，寶貝兒子，是媽媽把你帶到這個世界，確沒有保護好你，讓你受了大苦大難。愛你如命，卻讓我這樣失去了你，心痛永遠好不了了。媽媽活的好累，好想你，媽媽活的好絕望，好迷茫，好想去找你。每天都在熬著，我到底還能撐多久呢……好想走，好想去找你。

單作、間作、套作、混作、連作的區別

這些都是專業術語。

間作：在一塊地上，同時期按一定行數的比例間隔種植兩種以上的作物，這種栽培方式叫間種。間種的兩種生物共同生長期長。間種往往是高棵作物與矮棵作物間種，如玉米間種大豆或蔬菜。實行間種對高作物可以密植，充分利用邊際效應獲得高產，矮作物受影響較小，就總體來說由于通風透光好，可充分利用光能和CO2，能提高20%左右的產量。其中高作物行數越少，矮作物的行數越多，間種效果越好。

套作 ：兩種或兩種以上的作物在其生活周期中的一部分時間同時生長在田間,即在前季作物成熟前就播下另一季作物。

混作：將兩種或兩種以上生育季節相近的作物按一定比例混合種在同一塊田地上的種植方式。多不分行，或在同行內混播或在株間點播。混作通過不同作物的恰當組合，可提高光能和土地的利用率，在選用耐旱澇、耐瘠薄、抗性強的作物組合時，還能減輕自然災害和病蟲害的影響，達到穩產保收。它在中國大約已有2000多年的歷史。以北方旱地糧食和油料作物生產應用較多，如小麥與豌豆混作、高粱與黑豆混作、大豆與芝麻混作、棉花與芝麻或豆類混作等。但由于混作會造成作物群體內部互相爭奪光照和水、肥的矛盾，而且田間管理不便，不適合高產栽培的要求，故采用這種種植方式的面積近年已逐漸減少。

連作 ：一年內或連年在同一塊田地上連續種植同一種作物的種植方式。 在一定條件下采用連作，有利于充分利用一地的氣候、土壤等自然資源，大量種植生態上適應且具有較高經濟效益的作物。生產者通過連續種植,也較易掌握某一特定作物的栽培技術。但連作往往會造成多種弊害：①加重對作物有專一性危害的病原微生物、害蟲和寄生性、伴生性雜草的滋生繁殖。如馬鈴薯的黑痣病、蠶豆的根腐病、西瓜的蔓割病以及花生線蟲、大豆菟絲子、向日葵列當、稗草等的滋生都和連作有關；②影響土壤的理、化性狀,使肥效降低；③加速消耗某些營養元素,形成養分偏失；④土壤中不斷累積某些有毒的根系分泌物，引起連作作物的自身“中毒”等。不同作物連作后的反應各不相同。一般是禾本科、十字花科、百合科的作物較耐連作；豆科、菊科、葫蘆科作物不耐連作。

我能做什么的作文300字

我能做什么的作文300字我能炒菜了我第一次炒菜的時候，把菜都燒糊了，爺爺吃了我做的菜，都吐了，爺爺說：“你都十歲了，都還不會做菜，從今天開始，你跟我學做菜，如果你不會做菜，我不在家的時候，你吃什么呢？”爺爺說著我們就開始炒菜了。

先學炒白菜。

我把白菜洗干凈了，就看著爺爺炒一遍，爺爺做完了，現在輪到我了，我把白菜切成一截一截的，接著再把油倒進鍋里，然后點火，再看油熱了沒有，油熱了就把菜倒進鍋里，用鏟子翻炒幾下，再放一點鹽，加一點水，過一會看熟了沒有，如果熟了就把菜盛進碗里，一碗炒白菜就出鍋了。

爺爺嘗了一下，說：“還可以，以后要多做，你會做得越來越好吃的。

”我以后每天放學回家，既要煮飯，還要炒菜，每天都這樣做，因為這樣做可以讓爺爺少干一點活，讓他不在家的時候，不用擔心我。

我做的菜也越來越好吃了。

關于小制作的作文300字

今天，老師布置做家庭作業時，要求每個學生利用雙休日的時間在家里做一個“小制作”.回到家后，我開始思索做什么呢，突然看見對面桌上放著一個空礦泉水瓶，于是我靈機一動，心想，可不可以把這個瓶子變成一個插花的花瓶呢？于是我把這個想法告訴了爸爸，爸爸很贊成并說這是個好主意。

首先他幫我把空瓶的瓶口部分用剪刀剪掉，然后就交給我來做。

我接過剪刀后的第一件事就是把瓶子的上半部分沿垂直方向剪成一條條約一厘米寬的帶子，然后把這一條條的塑料帶用手向外卷成螺旋圈似的花瓣，再下來就是美化瓶的下半部。

在瓶身貼上從年畫上剪下來的好看圖案。

下面就要開始做花了，我先要用塑料紙做一朵花芯，然后在花芯的中間插上一根長長的吸奶用過的小塑料管子，我又在白紙上先畫好兩片花瓣，接著在花瓣上涂上喜歡的顏色后把花瓣貼在花芯旁，再用綠色的金紙剪成樹葉貼在花的下面，然后重復前面的方法做出一朵又一朵不同顏色的花朵，我一共做了五朵，遠遠看去，真是五彩繽紛，有紅色、綠色、黃色等，再在花朵上灑上我平常使用的花露水，哦，真是香極了！最后把花朵 *** 先做好的花瓶，這樣一件小制作——花瓶就完成了。

這個看起來很簡單，而做起來還真不容易的小制作，我前后足足花了三個多小時。

這樣，一個美麗的花瓶就做完啦

作文300字,任意

（一）夕陽如夢獨登樓天邊的夕陽在夢的邊緣，正一點一點往下墜。

那淡淡的嬌紅里隱約著淺淺的艷紫，渲染出一種凄美的韻致，顧盼著滿天的云霞，起伏的山巒。

跌進了一個繽紛的夢境里。

殘陽是一支飽滿的水彩筆，在云的面頰深情揮灑。

云，燃燒起來，絢爛起來。

淺紅套著嫣紅，深紅印著紫紅。

在滾動，在飛升。

邊緣處，透著明亮，顯著靈動；中間處，格外凝重，寫滿深情。

近處的，層層疊疊，虛虛實實，如濃墨重彩在宣紙上點染，暈化。

遠處的，則如一條條彩綢，飄逸，朦朧。

沉默的山被點燃了，輪廓漸漸清晰起來。

綿延的峰頂燃燒成橘紅色，與天上的云霞相互媲美。

山的中間紫紅里透出淡淡的青藍，顯得十分厚重。

山腳下那如夢如幻的淡粉色的云霧，模糊了一帶如夢的樹林，飄渺了一片如詩的村舍。

（二）與雪的約會撐起花雨傘，走在白雪覆蓋的長長的路上，看飛雪飄飄灑灑，在最起初，仿佛與她仍是一場極平常的相遇，不曾想許多.信手攬來一掌心雪花，涼意沁進心底，“雪落無聲只為寒”？一種仿佛貯藏很久的濕潤感覺涌上心頭，雪真的是無聲嗎？索性將傘收起，突然間感覺雪花好似有了靈性，我不由自主地旋轉一周，此刻的我好希望能夠聽懂她們的絮語讀懂她們的心情。

她們在說些什么？想起雪是春的使者，“冬去春不遠”她們是在絮語春的訊息么？想起雪是古人的詩引“有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人”她是在呼喚靈感么？噢，雪是有聲的，她傳報著春的訊息，她踏著遠古的腳步輕盈走來；她是偉大的，將一切污穢徹底掩埋；她是無私的，將自己化為棉被，讓麥苗安全過冬；她是靈動的，不同的情懷賦予她不同的靈性，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”神思飛揚中雪兒 *** 上了翅膀穿越了時空，并將更遠地飛去飛去.（三）綻放在秋天的童話秋雨打梧桐，點點滴滴，高樓目盡欲黃昏；秋月映江魂，回回蕩蕩，月光浸水水浸天。

——題記突然開始懷戀秋天。

裊裊的秋風，亭皋的木葉，潺湲的秋水，交融回蕩，延伸到遠方天空的盡頭。

我是一個彳亍于人生道路上孤獨旅者，順著秋天獨有的傾巢般的夜幕中的一縷嬋娟，緊握著歲月賜予我的輪跡，悠然前行。

我已經好久好久沒有陷入如此的懷戀了，可那些許歡快的影卻時時徘徊在我的腦海之中！總是回味著那如夢的秋夜：漫天飛舞的枯蝶中夾雜著一抹夜韻傾巢而下，幡然而起，尋笙覓簫，卻又在這夢幻般迷茫的夜色中流連忘返！相遇在秋夜，在上天為我們營造的優美的旋律中，你回首一笑，與一勺池的清泉、九天外的蟾宮交相輝映，如沉浸在泡影中的夢幻一般，讓人聯想翩翩，呆然而立！（四）海邊的綿綿思飛機起飛的那一刻，我的心情很復雜。

因為時刻向往著天空，因為有人告訴我，海的藍色是因為天的映襯。

我坐在窗邊，隨著飛機穿過云層，在云層之上滑翔。

可以清晰的看到飛機在天空留下的痕跡，不知道那是

很赞哦!（6）