03 交大二附院買粉絲怎么關注(疫情下的中國醫生觀后有感推薦9篇)

人士：

大家好!

我叫王鵬，35歲，陜西省西安市藍田縣湯峪鎮人，從小在農村長大，就讀過藍田縣石門村小學，藍田縣聚慶初中，藍田縣田家炳中學，畢業于陜西師范大學。為回饋農村，畢業后在農村藍田焦岱中學教學，也是藍田縣作家協會會員。

我多年來患有慢性腎功能不全(尿毒癥末期)、糖尿病、高血壓(極高危)、高血壓性心臟病、糖尿病視網膜病變、糖尿病腎病和糖尿病周圍神經病變(血管病變)等疾病。患病以來已經花光了家里所有的積蓄，并且負債累累。目前，由于糖尿病引起的血管病變，導致無法正常透析，醫生說要想活命只能做腎移植手術，可面對高額醫療費我卻一籌莫展。

正當危難之際，藍田縣內幾個較有影響的買粉絲公眾平臺刊發了我的求助信，為我帶來了很多愛心人士的關心和捐助。我的很多同事、學生專門來看望我，為我打氣加油，很多學生流下眼淚說：“王老師，您過去為了教育和照顧我們付出了那么多，我們要是早知道您得了大病，就學醫學專業了!就能照顧您了!”

廣大愛心人士的關懷和幫助，讓我覺得作為人民教師“蠟燭自燃般的付出”是值得的，讓我感受到這個大愛滿滿的世界處處都是愛。

感謝各位愛心人士!

各種老師的感謝信二

尊敬的交大一附院領導：

我叫唐立森，是西安交大的一名西遷老教師。二十八年前因右眼網脫手術失敗失明。而左眼也于十四年前發生網脫，后因及時進行了玻切手術而挽救回部分視力，避免了我雙目失明的厄運。我依靠這0.6(矯正視力)的左眼視力生活了十四年。不幸的是2014年12月3日左眼突發黃斑出血，中心視力下降為零，視力表已經無法辨認。次日我懷著忐忑和焦慮的心情來到一附院眼科就診，找到謝安明大夫，他詳細地了解了我的情況，并立即安排檢查，最后診斷我為“因眼底新生血管造成的黃斑出血”，需要立即住院治療。

謝大夫為了挽救我僅存的左眼視力，很快安排了手術時間。手術后，他每天親自到病房詢問我的眼部情況，為我寬心;我的左眼因多次手術，不僅瞳孔無法散瞳，而且安裝了人工晶體，視網膜也被激光打得“千瘡百孔”，但謝大夫仍然每天親自為我做眼底檢查，透過瞳孔的細小縫隙反復觀察眼底情況，不斷地為我調整治療方法，很快病情得到了控制。謝大夫工作非常繁忙，但他對病患總是一如既往的熱情，耐心解答問題。我出院后，按照醫囑繼續到醫院做眼球內藥物注射和眼底檢查，經過三個月的不斷治療，目前左眼視力恢復到了0.12。我發病到現在已經五個多月了，從OCT的檢查結果來看，我左眼視網膜下的水腫已經吸收，視力較為穩定，生活基本可以自理，我終于又一次逃脫了雙目失明的險境。

能取得這樣的治療效果，完全離不開謝大夫精湛的醫術和精心的治療，以及“醫者仁心”的高尚品德，使我及全家避免了一場災禍性的打擊。我及家人衷心地感謝謝大夫為挽救我僅存的一點視力所付出的努力!

在我住院及治療過程中，也得到了眼科雷劍琴大夫和李晶明大夫的悉心照料和大力幫助，我在此也向她們表示衷心地感謝!

西安交通大學 電子與信息學院 退休教師

唐立森及全體家人

2015年5月16日

各種老師的感謝信三

我于4月22日不慎將錢包遺忘在共享單車上，里面有非常重要的證件，遺失后心里萬分焦急。幸運的是一位好心人拾到錢包后將它送還于我，我非常感激，想借此機會感謝這位好心人——任教于永新子珍小學二年級九班譚揚華老師!

譚揚華老師于22號傍晚六點二十在步步高夢時代廣場撿到我的杏色手抓包，他本來是打算在撿到包包的現場等待失主前來認領，可由于他有個會議必須離開，后譚老師在想方設法聯系失主。終于，我和譚老師聯系上了，他于23號中午12點下課后親自將包包送還給我。為了答謝譚老師的拾金不昧以及熱心腸，我本準備給予現金作為酬謝。但是譚老師當場拒絕，這種崇高的品德，值得每個人學習!

感謝人

2019年4月23日

各種老師的感謝信四

尊敬的蓬中全體高三教師：

你們好!

2019年高考，蓬安中學在2016年中考錄取線僅為400分(含體育實驗生物地理共120分，為當年全市省級示范校最低錄取線)的情況下，本科上線突破千人，達1023人(含藝體18人)，創造了蓬中建校歷史以來的最高紀錄，在此，蓬中家長委員會代表全校家長對蓬中全體高三老師表示最衷心的感謝和最熱烈的祝賀!

這份成績，外人看到的也許只是一串串簡單的數據，但作為陪伴了學生三年的高三家長，我們太了解1023這個數字背后所蘊含的艱辛和努力。這份成績是全體蓬中教師用無私的奉獻和高超的教育智慧結出的累累碩果!

我們首先要感謝的是全體高三班主任老師。

他們從早到晚全程跟班，每天三次要考勤，三次要通報，在無數個刮風下雨的清晨和夜晚，天未亮就已經趕到教室清查學生人數，夜已深還在教室里陪著學生一起上第四節晚自習，別人都已酣然入夢，他們卻還在學生宿舍里穿梭，去了解每一位學生的思想動態，去關心學生在繁重學業壓力下的身體情況……

21班班主任楊曉斌老師，每天晚上第四節晚自習，妻子及兩個女兒都在辦公室陪他守班，最終他們班重點上線37人，本科上線65人，分別超重點25人，本科9人。

24班班主任劉隆盛老師，即使生病也不愿意去醫院，一邊吃藥一邊批改作業，不想因為自己請假影響整個班級的工作，這次高考理科重點線547分，而他們班分數最低的學生就考了544分，班級平均分603分。

5班班主任潘潔芬老師，為了支持她全力奮戰高三、讓她無后顧之憂，丈夫甚至辭掉了工作來照顧家庭。2班班主任蔣丹老師，也是同樣情況，在蔣老師擔任高二、高三班主任兩年，也是丈夫一人在家全職照顧小孩，直到高三結束，他才重新參加工作。付出總會有回報，2班和5班作為文科普通班，5班本科上線31人，超任務13人。2班本科上線25人，超任務7人。

16班班主任何繼往老師，從早到晚一心撲在班上，家中小孩無人看護，就請同事父母代為照料。

14班班主任羅元均老師，晚上第四節守班，其家屬范雪萍老師就在教室旁邊的辦公室里為個別成績較差的同學開小灶、單獨輔導。

3班班主任王成進老師，犧牲個人休息時間，一有空就雷打不動在班上督促學生學習，差的學科就幫他們單獨找資料、印卷子，甚至陪著學生一起核對其他科的課后答案。

29班班主任劉海梅老師，他們班上的學生母親去世，學生成了孤兒，她立刻趕到學生家中，給錢出力，幫忙安排后事，在平時的學習和生活中更是給予該生特別的關懷和照顧;

17班班主任李偉老師、1班班主任朱曉老師，結婚都不曾休假，生怕耽誤了學生的課程。

8班班主任任麗老師，暑假補課時為避免學生中暑，親自替給全班敖清涼中藥飲品。

9班羅奎老師早自習和上午第一節經常有課，高三一年多時間里，早飯基本都在辦公室解決。

還有多位不愿透露姓名的老師，他們在經濟上幫助學生，有的自己拿錢資助學生，有的找以前的學生來資助現在的學生，還有的讓學生住在自己家里不收住宿費，周三免費給學生改善生活。30班的揚同學、鄧同學、張同學等這次高考取得了較好成績，與老師給予的幫助鼓勵分不開。

當然，我們還要感謝全體盡職盡責的科任老師，比如李青青、黃丹、唐婷、王昭懿等，他們經常在辦公室無償輔導學生或與學生談心，很多時候晚上第四節課還在辦公室或寢室里面查資料、批改作業，辦公室的抽屜里隨時準備有小零食，實在忙不過來的時候就用一點水果、一點餅干，或者一碗方便面當晚餐。何明華、伍永平等老教師雖將就退休，但熱情不改，每天晚上義務利用晚自習時間對學生進行免費輔導，作業天天見面。羅興老師，小孩不滿三歲，經常深夜一邊哄孩子入睡一邊加班加點批改作業。他們犧牲個人休息的時間找學生談心、交流學習方法……

除了時間和精力上的付出，高三老師們發揮教育智慧，采用各種科學有效的管理和教學方法。

劉隆勝、劉洪、黃永等許多班主任老師，每周都要給學生準備各科練習題定時訓練;

何繼往、彭鴻等老師在班上制定了學習成績獎勵辦法，每次大考考的好的同學，班主任老師還進行私人獎勵;

潘潔芬等老師不僅對學生成績嚴格要求，同時也注重紀律的管理，甚至對學生清潔衛生的管理也面面俱到，她要求學生上自習絕對安靜、下課后才能交流學習，她要求學生晚上十一點半必須上床睡覺，中午必須睡午覺，她隨時關注班上學生上課聽課狀況，對于英語、數學等學生的關鍵、薄弱學科，她更是天天對學生強調，并且針對每個苗子生的學科成績單獨分析。她還結合自己和身邊人的相關事跡發到學生買粉絲群，讓學生明白考上好大學的意義。學生吳同學高考前有兩個月睡不著覺，后來甚至到了需要吃安眠藥才能入睡的地步，老師經常對其疏導，高考期間每堂考試完都要和他進行溝通交流，最終他的高考分數竟然考到了全班第一名;

王成進、嚴秋平等老師在班級管理上有很強的大局觀，他針對學生的實際情況，將英語的學習時間讓出來，拿給學生背文科綜合，同時他也十分注重學生的情緒疏導，經常和學生談心，對于一些情況特殊的學生做到查寢必問。

嚴秋平、李偉老師在班級管理工作中特別強調紀律這一塊，特別注重班長、團支部書記和室長的人選、發揮班級團隊力量。他認為選好了班長才能抓住細節，抓好學生的思想動態，搞好家校聯動。選好室長并且隨時與宿管員保持聯系，就能對寢室情況做到充分的了解。

蔣丹、朱曉、吳文蘭、江明華等班主任都善做思想工作，經常與學生談話交心，成為學生的“小姐姐”“大哥哥”。

還有周志剛、陽志偉等老師擅長培養學生問題意識。自習和課后等時間，學生總是纏著問問題，辦公室很熱鬧。

還有彭鴻、李秋、李偉、羅愉等老師高一開始就十分注重對班級學習氛圍和寢室學習氛圍的營造，帶領學生一起看書，有時候晚上一個班起看書的人數可以多達40人，他們從高一開始就對照高三學習氛圍對班上學生進行管理，學校所有考試的成績(包括學生之前的中考成績)、班級名次、學校名次升降都要進行排位并且細致分析，通過考試刺激為學生塑造正面典型，在學生成績取得進步時立刻進行表揚以正面強化。

在紀律整頓方面，他們抓小說、抓雜志，抓手機。尤其是狠抓手機，在收學生手機的時候，他們甚至會記錄手機的型號和顏色，再打電話與家長核對，十分細心。

他們堅持跟班跑操和考后心理輔導，每周都要在班上進行一次主題談話。同時與家長保持密切聯系，和家長一起共同管理教育學生。彭鴻老師高三一年下來就瘦了10來斤。

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