03 作業魔盒買粉絲(夾在中間左右為難的說說)

前后左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時觸到山。

2.只見遠處有一座迷蒙的巨峰突起，周圍還有幾十座小石峰。仔細一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孫悟空正領著它的孩子們向南天門殺去呢。微白的天空下，群山蒼黑似鐵，莊嚴、肅穆。紅日初升，一座座山峰呈墨藍色。緊接著，霧靄泛起，乳白的紗把重山間隔起來，只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。過了一陣兒，霧又散了，那裸露的巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹、綠的田互為映襯，顯得分外壯美。

3.重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢，從來沒有人敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊、野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。

4.再沒有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。

5.這堵石壁似摩天大廈仰面壓來，高得像就要坍塌下來咄咄逼人。山巔上，密匝匝的樹林好像扣在絕壁上的一頂巨大的黑毯帽，黑綠從中，巖壁里蹦躥出一簇簇不知名的野花。

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描寫江河溪流

（1）好詞

波瀾不驚 風平浪靜 水波不興

碧波蕩漾 清澈見底 波光粼粼

水平如鏡 水到渠成 水漲船高

波瀾壯闊 水天一色 滄海橫流

一江春水 碧水微瀾 涓涓細流

潺潺流水 襟江帶湖 流水淺淺

水波不興 水波粼粼 逆水行舟

細水長流 順水推舟 風平浪靜

波濤洶涌 驚濤駭浪 浩浩蕩蕩

白浪滔天 碧波浩渺 銀河倒瀉

（2）好句

1.漁火明月交輝，把烏蘇里江映得金波滾滾，像是有千萬條銀蛇在游動。

2. 彩虹輝映著湛藍的晴空，陣陣涼風吹來，美麗的嘉陵江兩岸，風光更加動人。

3. 叮咚叮咚，清脆悅耳的河水聲是那么柔美，那是大自然的旋律，是一支動聽的歌。陽光下，河面波光粼粼，像無數的小星星在閃爍，美麗極了。

4. 洶涌澎湃的金沙江，像一條搖擺飛騰的金龍。

5. 這條河像嵌在綠色帳幔間的一根銀弦，淙淙流淌，歡快跳躍，滋潤著萋萋芳草，催開了簇簇鮮花。

6. 微風吹來，鴨綠江面上便泛起朵朵浪花，發出有節奏的嘩嘩聲，好像一支樂曲，悅耳動聽。

7. 你看那湍急的流水，時而一瀉千里，如狂奔的野馬群，時而又在峽壁和礁石間急速地迂回，發出聲震峽谷的吶喊。

8. 岷江，它像千萬匹脫韁的怒馬，從川西叢山中嘶叫著飛奔而來。江水浩蕩，洶涌澎湃，一路上涌起千堆萬堆的雪浪花。

9. 滾滾黃河，沖破冰山，切開雪野，艱難曲折而又一往無前地一瀉千里。

10. 江水穿山破壁，氣勢洶洶奔騰而下；奔騰叫囂的江水，如瀑懸空，砰然萬里。

（3）好段

1.受感情的驅使，這時我倏然想起了母親的形象，并把母親同黃河緊密聯在一起。黃河就是母親。盡管她有過暴戾，有過憂傷，流過淚；她的兒女曾飽經憂患，心靈上也曾浮現過陰影和愁云。但是，從她作為母親身份那天起，是以何等博大的胸懷和甘美的乳汁，在把她的兒女哺育啊！多少個世紀過去了，她不施粉黛，梳理著自己，不著艷裝，勝過艷裝，一天比一天更加年輕。今日，她躺在坦緩的黃土地上，任麗日照耀，顯得那么慈祥，那么溫柔，那么壯美，那么崇高！

2. 夏日的黃河美麗無比。黃河兩岸綠樹成陰，枝繁葉茂，垂柳倒映，水鳥飛翔。登上攔河大壩，舉目遠眺，河水濁浪排空，像母親的血液輸入平原兒女的條條“血管”，滋潤著肥沃的河套平原。

3. 這時太陽直射頭頂，天氣已比較暖和，冰雪在悄悄地消融，冰水像乳汁一樣一滴一滴地從“舌尖”往下滴，陽光下，那樣的晶瑩，那樣的圓潤，靜靜地匯集到一個只有10多平方米的小潭里面。等小潭盛滿以后，才緩慢地向外溢出，形成一條細細的小溪流，又靜靜地向前流去。在這冰川如林的群峰之間，它是那樣的細小，那樣的不引人注目，這是母親河擠出的第一滴乳汁的地方，奔騰萬里的浩浩長江，就是從這里開始的！

4. 向前走去，便看清了那剛剛融化的松花江。它雖然沒有長江奔騰萬里的氣勢，也比不上黃河波濤洶涌的壯麗景色，但也有著自己獨特的風光。淡藍色的江水緩緩地向東流去。在微風的輕拂下，水面泛起了魚鱗似的波紋，是那樣的溫柔，那樣的恬靜。

5. 清水河，畫一般：堤上，小草密密匝匝，在陽光下爭綠斗艷；岸邊，一棵棵柳樹排成行，柔軟的枝條垂在明鏡似的河面上；水中，小魚成群，有的輕游，有的蹦跳，有的貼在河底，一動也不動；河面上，燕子飛來飛去，唧唧地叫個不停，還不時地用翅膀拍打著水面。

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描寫趣事

（1）好詞

天真爛漫 無憂無慮

自由自在 幼稚可笑

挺胸碘肚 牙牙學語

嘻嘻哈哈 你追我趕

抱頭鼠竄 逃之夭夭

窮追猛打 亂作一團

雞飛狗跳 雞犬不寧

自以為是 屏聲息氣

尖聲尖氣 指手畫腳

油腔滑調 撒嬌賣乖

東跑西顛 愛不釋手

忍俊不禁 呆頭呆腦

愣頭愣腦 玩耍嬉戲

裝聾作啞 裝腔作勢

裝模裝樣 若無其事

調皮搗蛋 滿身泥漿

追來逐去 大發脾氣

吵鬧不休 舞刀弄棍

甕中捉鱉 胸有成竹

得心應手 隨心所欲

左右逢源 歡呼雀躍

（2）好句

1.我立刻興奮起來，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。

2.“撲通！”“撲通！”大家“奮不顧身”地一頭扎進清亮的小河中，有的手腳并用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。

3.剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團。

（3）好段

1.我們在河邊急三火四地脫光衣服，撲進小河里，立刻開始打水戰，追逐嬉戲了。你看，我們分兩隊，一隊為“敵人”一隊另是“紅軍”。一雙雙小手掌把水往對方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進攻”。整個小河立時一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。一個追，一個跑，在水里穿來鉆去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎么也抓不到。河面上的歡歌笑語，在和兩岸遠遠的蕩開了。

2.我們這些小淘氣會不顧家長的再三忠告，三五成群來到小石灣，脫下褲頭，赤條條地鉆進水里。又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水里追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。

3.幾個小朋友光著小腳丫，正冒著大雨踩水玩呢！唱歌的是紅紅，她一邊唱，一邊用雙手接從天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一邊“啪噠啪噠”的踩著地上的雨溪，一邊有節奏地擺動著胳臂，還不時仰起頭，任憑雨水劈頭蓋臉的沖刷。這時，我心里癢癢的，急忙甩掉鞋子，挽起褲腳，沖出房門。剛跑到紅紅的身后，“撲通”一聲，我摔了個仰面朝天，濺起的水花紛紛落到紅紅身上。

紅紅轉過身，“嘻嘻嘻”的笑著說：“快打落水狗！”說完，用腳劃起水向我擊來。我顧不得爬起來，連忙用雙手捧起水向紅紅的臉上揚去，嘴里還樂呵呵地大叫著：“來呀！來呀！”紅紅招架不住了，“哎呦，媽呀”地叫著，急忙用手擋住臉，扭頭向后退去。“援軍來了！”隨著歡快的叫聲，小雨和丁丁向我發起了攻擊。我立即手腳并用，把一道道水柱向小雨和丁丁潑去。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回蕩著我們愉快的笑聲。

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抗睡眠藥的歷史你知道嗎？

1941年1月5日，英國步兵在利比亞港口附近的巴蒂亞戰壕內

1819年，德國化學家弗里德里希·費迪南·龍格第一次從咖啡豆中分離得到純的咖啡因，成為了用現代化學方法制備提神劑的開端，傳說中他之所以這樣做，是因為聽了歌德的吩咐。

純咖啡因的提神效果遠優于咖啡本身。在此后一個多世紀的時間里，咖啡因一直是人們用來保持清醒的最常用的藥物。自此，人們開始嘗試通過科學的方法讓傳說中能讓人不睡覺的神藥變成現實。

戰場“唆麻”

“既然我們的身心都能在活動中不斷獲得愉悅，為什么還要休息呢？既然我們有唆麻，為什么還需要安慰呢？”

1932年，英國作家阿道司赫胥黎在科幻小說《美麗新世界》中描繪了一種名為“唆麻”的藥丸。在這部小說中，“美麗新世界”的國民每天可以領到一份“唆麻”。

小說《美麗新世界》中描繪了一種名為“唆麻”的藥丸

這是一種維護社會穩定、規導民眾激情和理解的迷幻劑。服用它可以提高記憶力，還可以讓疲倦的工人持續24小時作業。享受著“唆麻”的快樂，新世界的民眾覺得生活幸福美滿，無憂無慮，再沒有煩人的公共事務打擾。

就在赫胥黎在小說中暢想著“唆麻”的神奇效果的時候，與自然提純的咖啡因不同的人工合成的抗疲勞藥物已經隨著化學的進步而產生。就在《美麗新世界》發表幾年之后，現實版的“唆麻”——苯丙胺就在二戰中大顯身手了。

苯丙胺學名鹽酸麻黃堿，俗稱安非他明，這是一種類似于麻黃素的物質。1887年，一位羅馬尼亞科學家在德國柏林首先合成了苯丙胺，日本科學家于1919年合成了化學結構非常相似的甲基苯丙胺，也就是冰毒，日本人稱之為“覺醒劑”。

甲基苯丙胺比苯丙胺更有效，也更易于制取。1929年，化學家戈登·亞勒斯開始把苯丙胺用于醫療。

1936年，德國醫學科學家邁耳首次發表論文，指出服用甲基苯丙胺能消除疲勞以及提高連續工作的能力。此消息一經發布，立刻引起各國尤其是軍方的關注。

緊接著，相似的研究報告陸續證實了邁耳的觀點。很快，德國、日本等國家就將甲基苯丙胺列為軍需藥品，日本還在朝鮮等地建立制藥工廠，大量生產甲基苯丙胺。

二戰中，德軍大量配發甲基苯丙胺給士兵以作興奮劑之用，特別是在蘇德戰爭時的黨衛隊人員及德意志國防軍。冰天雪地的東歐平原對德國士兵來說猶如夢魘，如果沒有甲基苯丙胺，在疲勞和困頓面前他們的日子將更加難熬。

藥品專家在研究了希特勒的病歷后發現，為了讓希特勒保持“飽滿”的精神狀態，每當希特勒演講之前，醫生會給他注射苯丙胺類興奮劑，而演講結束后，再注射鎮靜藥物。

日本士兵將甲基苯丙胺稱為“貓目錠”“突擊錠”或“空擊錠”。二戰行將結束之時，美軍發起的沖繩島戰役中，日本的“神風特攻隊”敢死隊員，就是服用了甲基苯丙胺后駕著戰機亢奮地沖向美國艦隊。

1944年，神風飛行員在訓練課上

戰場另一邊的美軍也不甘示弱。美國軍方在獲知德國科學家的研究成果以及日本

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