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简介發成立了“一分鐘”微視頻制作團隊。他們一筆一畫,不厭其煩地用成百上千張手繪圖片,制成輕松活潑、簡明輕快的短視頻。學生們在徐川等老師的具體指導下,對腳本創作、音畫組合等進行精細打磨,先后制作了《一分鐘四
發成立了“一分鐘”微視頻制作團隊。他們一筆一畫,不厭其煩地用成百上千張手繪圖片,制成輕松活潑、簡明輕快的短視頻。學生們在徐川等老師的具體指導下,對腳本創作、音畫組合等進行精細打磨,先后制作了《一分鐘四個全面》《一分鐘社會主義核心價值觀》《一分鐘共青團》等“一分鐘”系列視頻。在南航的官方微博上,近千人對《一分鐘四個全面》轉發和點贊。目前,該團隊正在制作完善《一分鐘“兩學一做”》微視頻。
而馬克思主義學院的青年教師何畏則帶領一群90后輔導員,組織成立了馬克思主義理論研究社團,目前有來自12個學院20多個專業的百余名學生加入其中。社團定期開設思政課、黨課,開展學術研討,舉辦思辨類活動,集體備課,并在學生中講授《世界社會主義五百年》系列講座。開設的系列講座和活動,吸引了1萬余人次學生參加。
學生事務服務中心、大學生學習支持輔導中心、大學生法律援助中心……南航還專門開設了若干個大學生黨員“百崗奉獻”實踐平臺,不斷給學生黨員提供奉獻、服務的機會。通過奉獻與服務,青年黨員們在錘煉其黨性的同時,也給其他學生作示范、立標桿。
如今,發生在校園里的點滴改變,讓徐川的愿望正一步步實現。并且,改變已不僅僅局限于南航校園。南京信息工程大學團委副書記劉偉和江蘇農林職業技術學院團委副書記楊春梅都是徐川黨課的“取經人”。
“聽了徐老師的課,讓我感悟到,要走‘近’學生才能走‘進’學生。接下來,我們不僅要邀請徐老師進學院給學生們上課,還要充分挖掘校內資源,改變現行的工作方式,做到更好地引領學生。”楊春梅說。
劉偉也表示,回去后要更加重視輔導員團隊建設,把握年輕人的特點,“讓學生們接受和喜歡我們的工作,讓我們的隊伍更加壯大起來。”
《 人民日報 》( 2016年05月25日 04 版)
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