03 全國外貿綜合業務員考試時間(全國外貿綜合業務員考試難嗎)

居的生活，休息和學習，不然一個電話打到“生活在線”或者是“今日60分”，讓你面對鏡頭的情形是多么尷尬！

為了節省費用，上寬帶是必須的，現在也便宜，每個月不超過100元的費用，此外還要有電話和傳真機，傳真和電話最好不要用同一條線，這樣不但容易使電話占線影響業務，也不適應當前自動收發傳真和網絡傳真。

一切就緒，現在就可以開始聯絡業務了。從何開始呢，即使沒有做過外貿的也知道外貿是一種“接縫”業務，也有很多人把它稱為“空手道”。現在已經不是那么簡單了，“空手套白狼”也不是很容易。要想促使成交，起碼首先要詳細了解供需中其中一方的詳細情況。

如果是做出口，要了解一些供方的產品信息并不是太難的事情，現在國內有很多交易會，可以從交易會上了解信息，必要的時候還可以去工廠看生產工藝流程。如果對工廠的產品有信心，可以與工廠達成口頭或者是書面的協議為他們出口產品，如果是獨家代理那就更好了。現在很多工廠都想開發或者是擴大出口業務，找這樣的工廠并不是太難。

如何把產品介紹到國外呢，可以通過互聯網訪問眾多的貿易網站，上邊有很多的供求信息，可以分類查詢，尋找需求你的產品的商家并與起聯系。要記住在網站上有很多是虛假的信息或者是沒有價值的信息，所以要盡量多聯系一些客戶，這樣成功的機會才高一些。

對自己并不熟悉的產品，看到國外的需求信息然后再去聯絡國內的工廠，這樣成功的機會并不是很多，即使客戶是真的需要這種產品，你的聯絡也涉及到一個時效的問題。

如果國外客戶有了購買意向，恭喜你，你已經成功了10%，為什么這么說呢？后邊還有大量的工作需要你來做。現在的客戶都希望對他們比較有利的付款方式，如D/P，LC遠期，這對于他們原來的供應商來說也許沒有問題，但對你來說不行哦。你屬于創業階段，沒有太多的資金，而且外貿公司也不愿意為你代理這樣的業務，因為萬一客戶沒有信譽，他們的核銷就成了問題。這時候，表現你口才的機會就到了，要想辦法說服客戶能接受預付貨款或者是即期的LC哦。

如果客戶完全同意了你的要求，這才可以說是大功告成了，找一家外貿公司為你代理出口并不是很困難的事情，與他們簽定代理出口的協議，現在一般代理出口需要收取的代理費都在5/1000（你的利潤可千萬不能少于這個數目哦），然后你就可以根據他們的安排來裝運貨物出口了。

是不是說起來很簡單？是不是也有躍躍欲試的沖動？對了，我最后要講的是，外貿行業個人創業最需要的是艱苦奮斗的決心，堅韌不拔的斗志，堅持不懈的意志和必定成功的信念！

第十三屆全國大學生外貿能力大賽時間

第十三屆全國大學生外貿能力大賽2023年11月14日結束，歷時12天。

一、POCIB全國大學生外貿從業能力大賽的簡介

POCIB國際貿易從業技能綜合實訓是中國國際貿易學會繼外銷員考試、跟單員考試等考試項目之后，聯合國際貿易雜志社和世格軟件共同推出的互聯網培訓證書課程。

POCIB項目重點針對國際貿易及相關專業的高校學生以及國際貿易行業新進人員，以提高學習者的外貿綜合業務技能為目標。

以仿真的在線國際貿易游戲為核心方式，為我國外經貿人才培養引入了創新、高效、務實和科學的教學方法和培訓手段。

二、POCIB全國大學生外貿從業能力大賽的知識框架

課程依據《2010國際貿易術語解釋通則》、《跟單信用證統一慣例》、《聯合國國際貨物銷售合同公約》、《中華人民共和國海關法》以及國際貨物運輸、貨物運輸保險等國際通行的慣例與規則，仿真了一個真實的動態市場環境。

內容涵蓋國際貿易實務的各個環節，從尋找業務機會、交易磋商、簽訂合同，到履行合同。

每個學習者都將成為其中的一個獨立核算的進出口企業，通過接近真實的業務操作不斷獲得實踐經驗，充分掌握各種業務技巧，熟悉和體會客戶、工廠、銀行和政府機構的互動關系，真正了解國際貿易的物流、資金流和業務流的運作方式。

POCIB全國大學生外貿從業能力大賽的優勢和意義

1、優勢

（1）課程內容真實體現現有國際貿易理論和實務框架，并可以根據現實的國際貿易環境快速調整和應用，更加貼近現實，符合國家經濟貿易形式的發展節奏，符合企業迫切的人才需求。

（2）通過體驗式學習的科學方法，幫助學習者在短期內全面體驗國際貿易企業運作的過程，獲得對國際貿易相關工作的系統性認識，熟練掌握相關的工作技能。

對高校來說 有助于推動國際貿易專業教學師資隊伍水平的提升，能有效幫助學生熟悉和了解就業環境，做好前置的技能準備；對企業來說統一了培訓標準、大大縮短了新員工的培訓周期，同時也減少了業務風險。

2、意義

（1）覆蓋整個學習過程的持續評價過程，區別于傳統的以考試為主的評價方式，更加細致和客觀。

量化的評價方式，能夠從國際貿易業務的各個技能點出發，對學習者的操作能力進行綜合有效的評價，避免了傳統授課和培訓過程中因為授課環境和個人因素所帶來的培訓效果的差異。

（2）通過互聯網提供課程服務，不受時間、地理位置、天氣因素的影響，可以更加靈活地組織和實施高校的實踐教學和企業的新員工的培訓。

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