03 商務英語在外貿行業的發展(商務英語專業都有哪些職業發展方向？)

，當然，配有翻譯也可以順利進行。但是我們試想一下，如果某一個競爭企業的人并不需要翻譯，每個人都可以說一口熟練的商務英語，這是不是也從側面反映出這個企業的工作人員的專業素質水平普遍較高，是不是獲勝的幾率就大一些呢？

（三）商務英語有利于貿易的順利進行

就像上文所提到的那樣，商務英語可以讓人們在進行國際貿易往來中順利交流，商務英語又在無形中增強了一個企業的競爭能力，商務英語不僅是一種普通的交流語言，它更是一種專業知識，熟練的使用商務英語是一種體現專業素養的有效手段。商務英語更能促進國際貿易的順利進行。

三、商務英語的具體應用

（一）商務英語在商務談判中的應用

談判是進行貿易往來中必不可少的一個過程，不僅能夠增強合作雙方的了解還能更直接的為己方爭取到最大的利益，在談判中穩固合作的關系。在商務談判中應用的語言就是商務英語了，這是商務英語在國際貿易中最直觀的應用。直接對話的形式對于商務英語的掌握程度要求是相當高的，不僅考驗了人們在談判中的反應能力，更能體現出人們在應對突發狀況的應急能力。在雙方進行斗智斗勇的談判過程中熟練的掌握商務英語更會讓人如虎添翼，為談判勝利奠定了良好的基礎，對國際貿易的順利發展起到了積極的作用。

（二）商務英語在報關中的應用

報關是指在國際貿易中進出口貨物途徑各個經手人和海關等所需要的一系列手續，在這些相關手續中應用了很多的商務英語，如果不能熟練的掌握商務英語就不能保證貿易的正常進行，所以說商務英語在報關中的應用也是不可忽略的，商務英語掌握程度不足將會帶來非常嚴重的后果。

（三）商務英語在單證中的應用

國際貿易中的單證是指是國際貿易中使用的各種單據文件與證書的統稱，單證是保證國際貿易順利進行的條件之一。熟練的掌握商務英語能夠保證單證的正確有效填寫，保證國際貿易的順利進行。

四、結語

“地球村”早已發展成為眾所周知的一個詞語，它包含的意義也早已被大家熟知于心。為實現經濟全球化，在經濟往來中使用一種通用的語言是人們必須要做到的一件事，所以，商務英語的使用是經濟發展的必然結果。正如上文所提到的，商務英語在國際貿易中占有非常重要的地位。如今，國內的商務英語經過一段時間的發展已經有了一定的基礎，但是，還有很多問題需要我們來解決，在發展的過程中不斷地完善，才能將商務英語更好的應用于國際貿易中，才能促進國際貿易更好更快發展。

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商務英語專業的發展方向如何？？？

據勞動人事部統計,商務英語專業畢業生的就業率一直在各專業中居于前10位。即使在近年來大學生就業普遍不景氣的情況下，大多數院校商務英語專業畢業生的就業率仍然保持90%以上，就業前景樂觀，

商務英語專業有以下幾個方向（不完全統計）

第一，國際貿易實務方向

本專業方向掌握商務英語專業所必需的基礎理論知識和專業知識，具備較強的英語應用技能及商業運作能力，能從事商務與秘書工作的高等應用型人才。該專業由英語語言能力、商務運作能力和計算機應用技術三個技能模塊構建成整個教學計劃的核心，就業前景樂觀。

第二，國際商務管理及秘書方向

本專業方向掌握商務英語專業所必需的基礎理論知識和專業知識，具備較強的英語應用技能及商業運作能力，能從事商務管理與項目策劃工作的高等應用型人才。該專業學生畢業后掌握商務運作的知識與技能，能熟練運用英語和計算機從事國際商務及秘書工作。

第三，會展英語方向

本專業方向掌握會展與廣告設計基本理論和知識 、具備會展設計規劃和運用計算機進行藝術創造設計的實用型高級專業人才。學生畢業后能從事國際、國內各種會展的組織與策劃、會展翻譯、會展協調與服務、外事辦公等工作。

商務英語專業都有哪些職業發展方向？

商務英語專業畢業后就業面還是很廣的，既有家長們愛的鐵飯碗，也有競爭強的企業崗位~

1、英語教師/語言培訓教師

2、企業HR

HR經理做好的是個含金量高的職位，即使是一開始上手也不難。可能HR 專員一開始可能會做比較打雜的事情，偏向招聘方面，但是后來可以根據自己的能力所在，進行進一步細分：recruiting assistant(招聘助理），C&B assistant（薪酬福利助理）。

3、翻譯

翻譯類工作薪酬高，但是同樣也需要譯員的高能力。筆譯、口譯、會議口譯......翻譯的種類也能多，如果對翻譯真的很熱愛且有天賦的話，可以在大學期間找個兼職，挑一兩個行業精鉆，把行業背景摸透了，再找到自己興趣所在。

4、留學類

很多英語專業的同學都選擇了出去留學，也有就留在留學國家的。工資自然很高，同時眼界也變得開闊。

希望我的回答對你有幫助~

商務英語在當今社會中的重要性？

應用型商務英語人才培養模式探析

[摘 要] 21世紀社會對商務英語人才的需求已呈多元化趨勢。本文從課程設置、實踐教學、教學評價體系、師資隊伍建設等方面論述了培養應用型商務英語人才的有效途徑。

[關鍵詞] 商務英語 人才培養 模式

隨著全球經濟一體化的快速發展，國際貿易和商務活動日益頻繁。21世紀社會對商務英語人才的需求已呈多元化趨勢，如何培養應用型商務英語人才成為目前高校亟待解決的問題。

一、構建合理課程設置

1.人才培養目標合理。商務英語專業，作為職業外語應用型專業，其人才培養旨在培養掌握并能熟練運用現代商務英語和貿易技能的高級應用型人才。因此，其專業設置必須遵循英語和商務兩個知識領域內各自學科設置的系統性，體現語言技能與商務知識的平衡；把有關學科最新成果、理論引入課程，使教學內容緊跟并超越時代發展的步伐，突顯人才培養定位原則。

2.課程設置合理。課程設置應根據21世紀國際商務英語外貿交流面臨的新任務、新形勢，依托英語語言類課程為基礎，突出商務英語聽、說、讀、寫、譯的應用型訓練，合理增設《商務英語口筆譯》、《劍橋商務英語考試》、《全國國際商務英語考試》等專業類商務英語課程。同時，依據國際國內外貿市場對人才的需求，以實現高校畢業生充分就業為目的，將商務知識類課程和職業技能培訓類課程有機地結合起來。在開設《商務函電》、《國際貿易單證實務》、《國際金融》等基礎課的同時，加大實踐課教學力度，聘請國內外知名企業經驗豐富的外貿人員或高校專家以具體案例形式，開設一系列講座，重點傳授商務英語實踐中所須掌握的《商務談判技巧》、《報關實務操作》等相關課程。這樣，不僅能使學生進一步了解社會，獲得切身實踐經驗，增強對社會的感性認識，還能激發學生參與積極性,使課本與實踐活動接軌,提高他們日后成為貿易人才的可能性。

二、 完善實踐教學體系

1.開展商務模擬實訓。為適應外貿企業對應用型商務人才“工作適應周期短，工作效率高”的具體要求，就必須加強商務實踐能力的培養，完善實踐教學體系。加大資金投入,利用高科技和網絡資源建立商務模擬實驗室開展模擬實訓，組建仿真模擬公司，明確工作章程、流程及各部門職責分工，讓學生輪流擔任進出口商、商務代理,公司老板、秘書、部門經理等角色,對不同角色進行實踐訓練，能有效地挖掘學生潛力，加強學生商務技能訓練，如詢、極盤、完單、包裝、標記信函等的撰寫。

2.培養學生創業設計能力。鼓勵學生自己動手設計創業計劃參加創業設計大賽，邀請外貿行業專家學者對創業設計進行評估、指導，分析創業設計可行性及操作上可能存在的問題，為學生創業意識和創業能力提供客觀有效的參照體系。

3.加強商務實訓基地建設。開展積極有效的創業見習，組織學生到相關外貿公司、企事業單位實地考察,了解商務流程和商品產出環節,增強學生對崗位的感性認識；同時讓學生到企業公司等教育實習基地進行實踐或外貿公司頂崗實訓，身臨其境開展業務,檢驗學生的理論知識與實踐技能,讓學生切身體會自身專業技能存在的缺陷與不足，為以后從事實際工作積累經驗。

三、創建科學教學評價體系

1.商務理論和商務實踐評價相結合。人才培養應結合社會需求，注重培養人才實用性、創新性和交際性，改變傳統考試制度，創建考核學生綜合素質的科學教學評價體系。除掌握商務理論外，要求學生熟悉并掌握商務實踐操作技能，如各種進出口單證、外銷合同等的制作；在模擬商務談判中，制定學生自我評價、小組互相評價以及教師對學生實訓評價的效果評價體系，檢測學生自主學習、解決實際問題、小組協作與組織策劃等能力。

2.畢業證書和職業資格證書評價相結合。建立學生畢業證書和職業資格證書并舉的就業制度，鼓勵學生參與各種職業資格認證考試，如《全國國際商務單證考試》、《全國國際商務英語考試》、《全國外貿跟單員考試》等，進一步檢測學生商務技能，促進學生早日與社會接軌，成為應用型商務英語人才。

四、加強師資隊伍建設

1.加強英語語言教學和商務技能教學。自20世紀80年代以來，商務英語教學在我國如雨后春筍般發展起來，目前開設商務英語專業的高校已達600多家。面對學習者眾多而教師匱乏，部分教師語言功底強但商務知識不足, 缺乏實踐經驗的現狀,加強師資隊伍建設顯得尤為必要。當前我國急需高水平且能熟練運用商務技能的應用型人才，將英語語言教學與商務技能教學結合起來，便成為商務教學的主要任務。

2.加強師資商務技能培訓。除英語語言能力外，還應加強教師商務理論、外貿操作技能及行業知識培訓, 派教師進修國內外最新商務課程，參加具有豐富實戰經驗的外貿業務員、單證員，報關員所開設的寒暑假講座培訓等。

3.加強師資課堂教學技能指導。教學中應以培養學生就業為主導，商務技能為特色開展教學，善于運用鮮活具體商務案例進行情景教學，確立學生為中心，師生互動、生生互動即啟發式互動式的教學模式，鍛煉創造性思維和創業能力，將商務英語教學與英語商務教學相結合，采用邊實踐、邊改革、邊完善、邊總結的實踐教學模式，培養學生商務活動中人際交往與溝通、協調與共事合作的能力。

總之，現代社會的發展需要具有較高商務英語技能的應用型人才,我們只有積極探索和實踐創新商務英語應用型人才的培養模式，才能實現應用型人才培養的目標，適應不斷發展的社會和市場的需求。

參考文獻：

[1]曾 湘:變革中的就業環境與中國大學生就業[M]．北京:中國人民大學出版社,2004

[2]陳 益 趙應吉:應用型本科商務英語教學改革之思考[J].商場現代化，2008，（2）

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