03 內蒙古財經貿易大學(內蒙古財經大學和內蒙古農業大學哪個好)

人才培養模式改革與實踐”成果獲得國家級教學成果二等獎。

目前學校面向全國25個省、自治區、直轄市招生，享有較高的美譽度和影響力。全部專業在內蒙古自治區內本科一批招生，連續多年錄取線高于自治區最低控制線。學校將就業工作作為民生工程，形成全員參與就業、全年解決就業、全程指導就業的工作格局，就業率和就業質量居于自治區本科高校前列。學校被教育部評為“全國畢業生就業典型經驗高校”、“全國創新創業典型經驗高校”，是自治區大學生創業培訓基地，學校招生就業部門被評為自治區示范性就業指導中心。建校以來，累計培養各級各類人才11萬余名，畢業生已經成為自治區乃至全國財政系統、審計系統、金融系統、稅務系統、工商系統中的骨干與中堅力量，為自治區經濟建設、社會發展、邊疆穩定、民族團結做出了重要貢獻。

學校堅持把服務國家和自治區經濟社會發展作為重要使命，現有2個國家級研究基地，1個自治區級協同創新中心（高端智庫），7個自治區級研究基地，1個自治區高校創新平臺，8個自治區級學術創新團隊，9個校級創新團隊，17個校級虛體研究機構。近五年來，承擔國家級項目80余項、省部級項目321項，各級各類項目逐年穩定增長。發表各級各類論文3400多篇，其中發表在CSSCI和北大核心期刊論文1000余篇；出版專著和教材570多部；獲得自治區哲學社會科學優秀成果政府獎104項。學校《財經理論研究》是全國高校社科百強期刊，也是中國人文社科核心期刊擴展版期刊之一，《民族財經研究》是全國唯一的蒙古文版財經類專業期刊，《內蒙古財經大學學報》是自治區優秀學報。

師資力量

學校有專任教師1009人，具有高級職稱的專任教師568人。截至2021年10月，學校專任教師中有教授169人，占16.38%；副教授402人，占38.95%；講師422人，占40.89%；助教39人，占3.78%；具有碩士及以上學位的教師908人，占87.98%，其中具有博士學位的教師396人，占38.37%；具有碩士學位的教師512人，占49.61%。有全國優秀教師1人，享受政府特殊津貼專家5人，自治區有突出貢獻中青年專家10人，自治區“草原英才”工程人選21人，團隊5個，自治區“新世紀321人才工程”一層次人選8人、二層次人選21人，“內蒙古自治區高校青年科技英才支持計劃”人選32人，自治區級教學名師14人，自治區級教壇新秀10人，自治區級優秀教學團隊14個。    

內蒙古財經大學和內蒙古農業大學哪個好

內蒙古財經大學和內蒙古農業大學在各自的專業各有優勢。內蒙古財經大學的財會類較好如會計學、國際經濟與貿易等。內蒙古農業大學是農業方面較好，如草業、園藝、種子科學與工程。從校園環境來看，內財要好于內農。但內蒙古財經大學沒有保研資格，而且綜合排名在內農大之后。

內蒙古財經大學和內蒙古農業大學都是中國的著名高等學府，但兩所學校的專業設置和辦學特點有所不同：

1、內蒙古財經大學，是中國財經領域的重點高校之一。該校以經濟學、管理學、法學等學科為主，尤其在財政學、金融學、國際經濟與貿易等領域具有較高的學術水平和聲譽。內財大的研究生教育和國際交流也非常活躍，學校有著較好的就業和發展前景。

2、內蒙古農業大學，是中國農業領域的重要高校之一。該校以農學、農業工程、動物醫學等學科為主，尤其在農業科學、農業工程、動物醫學等領域具有較高的學術水平和聲譽。內農大的農業科研和科技創新方面也非常活躍，學校有著較好的就業和發展前景。無法直接比較哪個學校更好，選擇應根據個人興趣、專業需求和發展規劃來決定。

3、學術研究水平，兩所學校在學術研究方面也有一定差異。內蒙古財經大學在經濟管理領域的學術研究相對較為突出，有一定的學術影響力和研究成果。內蒙古農業大學則注重農業科學領域的研究，積極推動農業技術和農業可持續發展方面的研究成果。

4、就業前景：對于就業前景，需要考慮就業市場對各個專業的需求情況。內蒙古財經大學的經濟學、管理學等專業在金融、創業、買粉絲等行業有較好的就業前景。而農業領域的內蒙古農業大學的學生可以在農業科技、農產品加工、畜牧養殖等領域就業。

選擇適合自己的大學需要綜合考慮多個因素

1、興趣和職業規劃：首先要考慮自己的興趣和職業規劃。選擇一個與自己興趣相關的專業會更容易保持動力并獲得更好的學習效果。同時，了解所選擇專業的就業前景和職業發展方向是否符合自己的期望。

2、專業設置和教學質量：仔細研究學校的專業設置，查看學校教學資源和師資力量情況，了解教學質量的口碑和評價。看看學校是否提供針對該專業的實踐機會和實習項目。

3、學校聲譽和排名：了解學校的聲譽和排名，可以參考相關的大學排行榜，但不要完全依賴排名。重要的是考慮學校的整體實力和與自己專業相關的優勢。

4、校園環境和生活條件：參觀學校校園，了解校園環境和設施條件，看看是否能適應這個學習、生活的環境。如果可能的話，可以與學生交流，了解他們對學校的體驗和感受。

內蒙古財經大學有幾個校區及校區地址 哪個校區最好

內蒙古財經大學現在有3個校區，分別為內蒙古財經大學本部、東校區、西校區。

1、內蒙古財經大學本部

地址：內蒙古自治區呼和浩特市回民區北二環路185號。

2、內蒙古財經大學東校區

地址：海拉爾大街47號內蒙古財經學院東校區內。

3、內蒙古財經大學西校區

地址：內蒙古自治區呼和浩特市回民區。

特色專業：

國家級特色專業：財政學、會計學、金融學。

教育部專業綜合改革試點項目：會計學。

國家級一流本科專業建設點：金融學、國際經濟與貿易、應用統計學、市場營銷、會計學、旅游管理。

以上內容參考：百度百科——內蒙古財經大學

內蒙古財經大學的歷史沿革

1960年，綏遠省工商廳貿易干部培訓學校、內蒙古自治區工業干部學校、內蒙古自治區商業干部學校、內蒙古自治區財政干部訓練班合并組建內蒙古財經學院

1962年，內蒙古商業學校、內蒙古財政金融學校并入內蒙古財經學院

1962年，內蒙古財經學院改建內蒙古財貿干部進修學院

1965年，內蒙古財貿干部進修學院改建內蒙古財貿學校

1980年，內蒙古財貿學校升格為(復建)內蒙古財經學院

2000年，內蒙古自治區管理干部學院并入內蒙古財經學院

2006年，內蒙古財稅職業學院(合署)、內蒙古工商行政管理學校并入內蒙古財經學院

2009年，內蒙古財稅職業學院撤銷 截至2014年5月，學校有4個一級學科碩士學位授權點，23個二級學科碩士學位授權點，MBA、高校教師2個專業碩士授權點；有48個本科專業，15個蒙漢雙語授課專業；7個自治區級重點學科。

本科專業：財政學、稅收籌劃、稅務、稅務（蒙）、投資學、金融學、金融學(蒙)、金融工程、保險學、經濟學、國際經濟與貿易、法學、法學(蒙)、政治學與行政學、會計學、會計學(蒙)、財務管理 、審計學、項目管理、工商管理、人力資源管理、人力資源管理（蒙）、物業管理、公共事業管理、行政管理、公共關系學、市場營銷、市場營銷(蒙)、物流管理、商務策劃管理、旅游管理、旅游管理（蒙）、旅游管理與服務教育、電子商務、信息管理與信息系統、勞動與社會保障、資產評估、統計學、數學與應用數學、資源環境與城鄉規劃管理、土地資源管理、計算機科學與技術、英語、能源經濟

專科專業：計算機應用技術、酒店管理、工程造價、財政、稅務、金融保險、資產評估與管理、投資與理財、財務管理、會計、會計電算化、會計與審計、公共關系

中外合作辦學本科專業：會計學、工商管理、市場營銷、旅游管理、電子商務

自治區重點學科：會計學、財政學、統計學、企業管理、政治經濟學、金融學、旅游管理

一級學科碩士學位授權點：理論經濟學、應用經濟學、工商管理、統計學 質量工程 截至2014年5月，學校有1個國家級實驗教學示范中心，1個內蒙古自治區示范性實驗教學中心，3個國家級特色專業，1個教育部專業綜合改革試點項目，20個自治區級品牌專業，37門自治區級精品課程。

國家級實驗教學示范中心：經濟管理實驗實訓中心

國家級特色專業：會計學、財政學、金融學

教育部專業綜合改革試點項目：會計學

內蒙古自治區示范性實驗教學中心：計算機信息管理實驗教學中心

自治區品牌專業：財政學、會計學、金融學、統計學、經濟學、市場營銷、工商管理、酒店管理、物流管理、人力資源管理、旅游管理、信息管理與信息系統、法學、國際經濟與貿易

自治區精品課程：資產評估、經濟數學基礎（微積分）、民族政策與民族理論、財務會計（高職）、社會保障學、財務分析、公共政策學、思想道德修養與法律基礎、市場營銷、市場營銷（高職）、經濟法、統計預測與決策、組織行為學、國際市場營銷學、財政學 、現代物流管理概論、財務管理、統計學、西方經濟學、基礎會計、基礎會計（高職）、稅收經濟學、中國稅制、國際稅收、政治經濟學、中國旅游地理、金融學、企業戰略管理、財務管理學、投資學、數據庫系統概論、中國近現代經濟史、人力資源管理、管理學、審計學、大學生心理素質教育課程、酒店管理（高職） 教學成果 學校學生在全國大學生“挑戰杯”、課外科技學術作品競賽和創業計劃大賽、“CCTV”英語演講大賽、數學建模大賽等活動中均取得了驕人成績。學校的“招生-培養-就業（創業）”一體化聯動機制逐步完善，招生與就業良性循環，多年來第一志愿錄取率保持100%，本科畢業生一次就業率保持在85%以上，居于自治區高校前列。2000-2014年，學校有2400多人次獲得省、部級表彰獎勵，有864人被評為自治區優秀畢業生，有774人次被評為自治區三好學生，有717人次被評為自治區優秀學生干部。 學校榮譽 2013年，學校被教育廳推薦參評“全國畢業生就業典型經驗高校”。學校先后獲得內蒙古百姓最佳口碑單位、內蒙古人民滿意品牌單位、內蒙古人民滿意的“金牌形象使者”等榮譽稱號。學校連續多年獲得全國大中專學生志愿者暑期文化、科技、衛生“三下鄉”活動優秀組織單位稱號。 截至2014年5月，學校有教職工1445人，其中專任教師980人，具有高級職稱的專任教師441名，占專任教師的45%；博士和在讀博士教師222人，占專任教師的22.7%；具有碩士及以上學位的教師占專任教師的76.43%。有自治區突出貢獻中青年專家10人，享受政府特殊津貼9人，自治區“新世紀321人才工程”一、二層次人選16人，自治區高等教育人才培養“111”工程人選4人，有出國留學教師100余名。自治區教學團隊2個。2009年，有26名教師考取了博士研究生，有1名教師獲得國務院特殊津貼，2名教師獲得自治區有突出貢獻的中青年專家稱號，1名教師獲得自治區青年科技獎。

自治區教學團隊（2個）：統計學教學團隊、市場營銷教學團隊

有突出貢獻的中青年專家（2人）：李晶、李興旺

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