03 蘭州大學第二醫院買粉絲壞了(下列沒有“不合邏輯”語病的一項A改革公費醫療制度實施醫療保險的問題，對于廣大人民群眾并不是)

毫無二致。

③除了涼州，敦煌是絲綢之路上另一個重要的驛站。命運之手將一抹黃沙拭去，偉大的敦煌被世界發現。

有語病的一項是：________

針對性修改：____________________________________________

解析：第②項中“目的是”與“旨在”語意重復，可以把“目的是”或“旨在”任去掉一個。

答案：②把“目的是”或“旨在”任去掉一個。

19．下面一段句子中六處有語病，請標出四處，并加以修改。

節食和強制限食，并非與肥胖作斗爭的好辦法，重要的是要選擇科學的營養。英國的經驗值得借鑒，進食的時間應盡量拉長，每道菜要有很大間歇，這樣可以避免不過量進食。因為當體內血液中的糖減少時，人就會覺得餓。如果先吃一塊小食品充饑，然后休息15至20分鐘，這期間血液中的糖含量增加，饑餓感就會減少。英國人的科學進食法就這么簡單，這也是英國人體態優雅的結果所在。

A．________修改：______________________________________

B．________修改：______________________________________

C．________修改：______________________________________

D．________修改：_____________________________________

答案：“科學的營養”改為“科學的營養法”。“每道菜”改為“各道菜之間”。“避免不過量”刪掉“不”。“一塊小食品”改為“一小塊食品”。“饑餓感就會減少”。“減少”改為“減輕”或“消失”。“優雅的結果所在”改為“優雅的原因所在”。(任選四句修改)

20．下面的一則報道除內容外，在語言表述上有四處錯誤，請予以修改。

①今年我省對外招商的重點項目是在農業、交通、信息產業的技術改造方面，②并將在改良投資環境的同時，③注意在政策允許的范圍給予外來投資者適當的優惠。④據介紹，目前我省各市都已根據“國民待遇”的原則，⑤制訂了減輕企業負擔的一些措施。⑥總署已公布從今年1月1日起，對345個序列號的生產設備的進口暫行稅下調將近50%以上。

(1)錯誤處(填序號)________，修改__________________________

(2)錯誤處(填序號)________，修改__________________________

(3)錯誤處(填序號)________，修改___________________________

(4)錯誤處(填序號)________，修改___________________________

答案：(1)②將“改良”改為“改善”。(2)③在“范圍”后加“內”。(3)⑤將“一些”調至“減輕”前。(4)⑥將“將近”“以上”刪去其一。

在做題過程中綜合運用以下方法：

1．語感審讀法

語感審讀法就是通過對語句審慎地閱讀去發現句子的毛病。凡是讀起來別扭、聽起來含混的地方，可能就是語言有毛病的地方。審讀分析時應放慢速度，用一種審視的眼光去看待語句。這是憑語言的直覺來進行分析作出判斷的尋找病句的方法。要正確使用這種方法，必須靠平時大量的閱讀積累，只有多讀優秀的文學作品和其他文化讀物，才能逐步建立起敏銳的語感來。

2．緊縮分析法

緊縮分析法是運用簡化成分的手段，先將句子中的附加成分(定語、狀語、補語)去掉，保留主干(主語、謂語、賓語)，檢查主干部分是否有毛病；如果主干沒問題，再檢查局部，看修飾語和中心詞之間以及修飾語內部是否有毛病。

3．邏輯意義分析法

有的語病從語法上不好找毛病，就得從事理上進行分析，這就是邏輯意義分析法。邏輯意義分析法要從概念的使用、判斷、推理等方面考慮是否得當，語句的前后順序、句間關系是否合適入手。

例如：該市有人不擇手段仿造偽劣產品……(“仿造偽劣產品”是不合事理的，應改為“制造偽劣產品”或“仿造名牌產品”。)

例如：凡是有杰出成就的人，都是在艱苦環境中磨煉成才的。(用了“凡是……都”這個全稱指肯定判斷，就言過其實了，應將“凡是”去掉，并把“都”改為“大多”。)

4．造句類比法

有的句子是否有毛病，一時看不出來，就仿照原句的結構造一個常用的句子，作比較，仿寫句有問題，就可能說明原句有問題了，這就是造句類比法。

例如：這個經驗值得教育工作者，特別是中小學教師的重視。(原句結構比較復雜，先壓縮簡化為“這值得教育工作者的重視”。再比照它的結構造句：“這值得他們的學習”“這值得我們的效法。”發現所造句與日常說法相比，多了一個“的”字，可見原句中的“的”也要刪去。)

5．特征辨析法

每個病句都有自己的特征，抓住特征進行有針對性的辨析，能較快地診斷語病。

有并列成分的句子，并列成分可能犯意義重復或次序不當的毛病，并列概念間往往有交叉包含的關系；有多個否定詞的句子，可能會出現否定不當的錯誤；有“能否”“是否”“優劣”“好壞”“該不該”“要不要”等詞語的句子，可能出觀一面與兩面不對應的錯誤；介詞結構在句首的句子，可能出現介詞結構掩蓋主語的錯誤(這些例句前面均已出現，不再列舉)。做題時，可根據這類句子的特征，順藤摸瓜，準確、快速地找到癥結所在。

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考研如何選擇學校和專業？

這是困擾很多研友的問題，因為考研第一步就是要先確定好學校。那要如何確定考研學校？

第一、確定報考專業

因為報考專業會直接影響報考的學校的選擇。在這溫馨提醒大家，如果不是對本專業徹底失望或失去興趣，或者覺得本科的專業沒前途，最好不要隨意跨專業報考，畢竟跨專業報考難度較大。

還有一種情況，是可以跨專業報考，就是報考相近的專業。比如，學會計學、或學經濟學的報考金融專業；學電氣工程及其自動化或電子信息工程的，報考自動化專業等，這些專業相近，專業課上有交叉重疊，跨專業難度相對小一些。

第二、確定報考學校檔次

根據自己的實力，綜合評估一下自己的能力，切忌盲目。

比如你是普通二本院校的學生，建議報考211工程或普通的985大學，報考清華大學或北京大學這種風險很大，一來競爭太激烈，二來這些學校部分老師可能會對第一學歷有要求。

比如是211工程或985的大學，同等條件下，建議首選本校，或者選擇比自己學校稍高層次的大學，專業上水平更高，就業前景更好的大學。

第三、確定報考城市。

大學是具有城市屬性，城市經濟越發達，大學也會隨之跟著快速發展。這在我國大學歷史上已經有許多案例，典型的如上海交通大學和西安交通大學，還有地理位置不佳的蘭州大學、西北農林科技大學等985大學。

建議在城市選擇上，決定以后在哪工作，就選擇在當地或周邊的大學。同等條件下，優選經濟發達的沿海城市或北上廣等大城市。

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