03 關于網紅城市的議論文(網紅城市如何才能長紅議論文)

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篇一：父愛如歌 我是一只小鳥，而爸爸的愛是天空，我飛翔在父愛的關懷中。我是一條小魚，而爸爸的愛是海洋，我游弋在父愛的溫馨中。

我的爸爸是一名普通的教師，但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸。 記得有一年嚴冬，我上學少穿了一件棉襖，凍得我直哆嗦，我搓著手心里后悔沒聽媽媽的話。

這時聽吳微微說：“馬鳳岐，你爸爸來了！”我走出教室，只見爸爸微笑著，手里拿著一件棉襖，說“來，穿上吧”。我穿上棉襖，身上暖和了，心里更是暖洋洋的，爸爸說“以后要注意啊”。

我笑著使勁地點了點頭。回到家里，媽媽聽說我上學少穿了一件棉襖，狠狠的訓斥了我一頓，正要打我，爸爸笑著走過來，說“小孩子不懂事，算了吧。”

我感激的看著爸爸，爸爸用寬容教育了我。 還有一次，我在外面闖了禍還對媽媽撒慌，媽媽的批評讓我臉紅，我流下了悔恨的淚水。

爸爸見了急忙給我擦干眼淚，給我講道理，并對媽媽說：“打罵孩子不是最好的教育方法，要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛。”

爸爸有給我講了好多道理，讓我心悅誠服的認了錯。 我一天天長大，知道了要感恩父母。

我會父母勞累的時候遞上一杯熱茶；吃完了飯，爸爸媽媽休息，我來洗碗。 我有一個好爸爸，他讓我知道了什么是愛。

我在愛中成長，心中亮著一盞感恩的燈，照亮我的人生路！ 篇二：父愛 如果把母愛比做是一枝盛開的百合，在每個角落中散發著它迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，它在某個角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來只有贊頌母愛的偉大，可又有誰知道父愛的含蓄！父愛這字眼是多么的平凡，但這種愛是多么的不平凡。 一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。

無論你在何方，父親那慈愛的眼睛定會伴隨你一我就快升到初中了，liuxue86課業較繁重，單完成作業就要拖到準點才做，九、十點才完成功課，對此父親常常抱怨我不抓緊時間。我很習慣與這樣完成作業，一次寫著寫著，太晚了，竟伏在桌上。

父親叫醒我并狠狠的批評：“你這樣怎么能行呢！我就不信你明天還有精神聽講。平時不抓緊時間到晚上才用功有什么用！講你多少次，就是不聽！”說完，一點也不同情我，并給了我一個耳光走出我的房間把門一摔，好響的聲音。

我立即關了燈，躺到床上。心里感到莫大的委屈，心想：“別人可以不完成作業，我這樣做有什么錯的？只是拖拉點，有錯嗎？能怪我嗎？”這個耳光打得我眼淚嘩嘩像沸水一樣，總覺得父親太不近人情了。

父親不再與我說話，我也不理他，還時常用敵視的眼光。我為此心痛極了，難受極了。

我每天都在記憶里重新翻尋那一番話，總覺得我沒錯。 一天，我在寫字臺上發現這樣一張紙，其文如下：孩子，我不是存心要打你，只是狠鐵不成鋼。

別人家孩子早早把作業完成，還在樓下玩，你每天這樣學，身體怎么撐得住，爸爸多希望你能抓緊每分每秒地學，不讓時光匆匆流逝，可你不能只看到每天晚上那點時間呀。愛你的父親我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡，我有些動搖我的意志了。

我寫了封回信；爸，我不是存心要氣你，以前的事是我不對，那樣對待你是我不好。可你要理解我。

別人的孩子抓緊時間完成作業后，就出去玩，我不能。父親的用心良苦我都知道。

兒子我淚如雨下，心里莫大的懊悔層層泛上。我把這封信塞到父親的衣服口袋里。

在這一刻開始，我終于體會到了父愛的偉大。我真想對父親說：“爸爸，我錯了！”兩封信后，我和父親碰面卻不知該說什么話了。

他對我說：“吃飯！”我分明聽見我答應了，“嗯！”他又給我留了張紙條：孩子，爸爸相信你，你朝著你的目標去追求，爸不苛求你非要怎么樣，只要你認為是對的，你就去做吧！我已經深深地感到父親對我的愛、對我的用意。在愛的鼓舞下，我一定要發奮讀書，漂漂亮亮的“打”好升中的這場戰，來報答父親的愛。

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3. 關于網紅的作文

該作文題的開放性較強，審題的角度較多。“材料”包括兩方面的內容：一是樂觀的“掃把姐”鐘情于自己手中的掃把，希望能掃出自己的新生活。二是“掃把姐”

舞出“掃把舞”而網絡走紅。審題時只須從這兩個方面的關鍵詞入手，再結合事件本身就可準確立意了，如“樂觀”“鐘情”“希望”“魔法”“靈性”“網絡”

“躥紅”等。從事件、心態、行動、網絡魔力等幾個角度出發，可得出以下切合題意的立意。

1。從“掃把姐”爆紅的事件出發，可立意為：草根人物只要熱愛自己的本職工作，以積極樂觀的心態面對生活，也可以有自己的精彩，只要努力，平凡人也能成功；成功確實存在著偶然性，但其中不乏有內在的必然性。

2。從“掃把姐”的心態出發，可立意為：心懷夢想的人可以開創新生活；平凡的人敬職敬業，將工作做好，專注鐘情于工作便是一種不平凡；樂觀面對平凡人生，活出精彩！

3。從“掃把姐”的行動出發，可立意為：平凡的事情堅持做，最終也會臻于非凡之境；把工作當成藝術，即可化平凡為神奇。

【典型事例】

◆卓君1992年出生在廣西南寧武鳴縣府城鎮大墩屯，父母都是普通的農民。18歲時開始喜歡并學習跳舞，通過電視和網絡學習舞蹈。2011年7月10日，東方衛視第二季中國達人秀《夢想之夜》年度盛典，獲得“2011年度中國達人”大獎。并被網民贊譽為“草根舞王”“街舞達人”。

◆來自安徽農村的菜花甜媽沒有受過任何音樂訓練，在勞苦中她依然沒有放棄自己的音樂夢想，從一個進城打工的打工妹成長為一個具有國際影響力和知名度的傳奇藝人，讓億萬觀眾陶醉不已，感慨萬千。她演唱的《送你蔥》表達了藝術源于生活的真諦，更是一代人不滅的夢想。她告訴我們：只要永不放棄，就能實現夢想。

◆農村長大、進城打工、生活在社會底層，汪峰的《春天里》等盡顯滄桑的歌曲，在旭日陽剛的演繹下多了份樸實與 *** ，他們的 *** 演唱，尤其是強壯的體格，沙啞滄桑的迷人歌喉，得到了眾網友的一致贊賞。人們在鼓勵、支持“旭日陽剛”的同時，也在激勵著自己繼續追求自己的夢想。

◆任月麗少年時便承受了很多生活的艱難。當同齡的孩子還在父母身邊撒嬌的時候，她卻因為家境的窘迫，加之親人的疾病，16歲便獨身闖蕩北京，追尋自己的夢，同時用自己的力量支撐起家庭的重擔。在北京西單的地下通道一唱便是四年，風雨無阻。而對音樂的堅持，使得她最終憑借《天使的翅膀》深深打動人心，被稱為“西單天使”。

4. 以“過好當下”為主題寫一篇800字的高中作文

我不喜歡一味地緬懷過去，也不愿一味地展望未來，我只愿在今日努力奮斗，活在當下！

——題記

這便是不注重當下的后果。或許有人會認為這只不過是個虛構的故事，可是，現實中像雙面神一般的人有很多很多。他們不會關上過去的門，鎖上未來的窗，認真地活在當下。因此，他們最后也落得了和雙面神一樣的下場。

無論多么輝煌的過去，今日不努力，所有燦爛終會離你遠去；不管前景如何美妙，沒有今日的基石，所有美好終究是一夢黃梁。

不要以為我在危言聳聽。前者，就以祖國為例，我們已經有血的教訓驗證過了——當四大發明的成就變為過去，當鄭和下西洋的壯舉俱為云煙，自詡為天朝上國的清 *** 最后受到的只有侵略者堅船利炮的蹂躪。但有誰能說曾經的華夏不夠強大？有誰能否定神州從前的輝煌？至于后者，古今中外有多少個被認為前途遠大的神童最后籍籍無名？這都是鐵一般不容爭辨的事實啊！

活在當下，昔日的成功還是失敗已成過去，無論你曾多么得意或多么落魄，今天對你來說就宛若一張白紙，需要你踏踏實實地努力奮斗，給它染上渲目的色彩；活在當下，未來的富貴和貧窮還未成定數，不管你今日望見的是好是壞，現在才是決定未來的因素，是一個嶄新的起點，你必需老老實實用力奔跑，未來才可能會美好。

不過，活在當下，也并不意味著拋棄過去，不表示不規劃未來，只是請不要忘記，今天才是真正把握在你手中的，當下這一刻才是你真正擁有的，所有一切都是在今日努力的前提之下。

讓我們傳承昨日美好的，為明日的燦爛努力奮斗，腳踏實地，活在當下！

5. 以動人精彩瞬間為主題寫一篇作文,八百字以上

一個個精彩的瞬間像一個個靈動的音符，將我們的生活連成一曲動人的樂章.看，24號球員搶到球了，他帶球直沖對方籃下，花蝴蝶似的交叉運球，熱情洋溢的銳利突破.一連晃過幾名防守隊員，然后飛身暴扣.“球進了！”我激動地喊起來.我愛看籃球比賽.每一個瞬間，它帶給我的是青春的活力與 *** .投籃的瞬間，我與他們一起屏息；進球的瞬間我和他們一同雀躍.“風你咆哮吧，咆哮吧……”同學們正站在舞臺上演講.他們時而豪邁激昂，時而眉頭緊鎖；時而高聲吶喊，時而低聲訴說.即使坐在觀眾席上，我也能真切地感受到他們言語中最真摯的感情.或許如此精彩的一瞬間會在我們來不及回味的時候便悄然逝去，但他留給我們青春的記憶卻永遠不會磨滅.周圍是一片沉寂的白色，或許這就是病房里特有的色彩.我望著天花板發呆.我悄悄看了母親一眼，卻驚奇地發現母親的眼里涌出一滴淚水.母親握住我的手：“兒子，這幾天可苦了你了……”其實最辛苦的還是母親，我輕輕地為母親擦去眼角的淚滴.這一刻，我仿佛看到了母親內心的微笑.這一瞬間因愛的付出而精彩，因愛的回報而難忘.在親情面前，痛苦也只能成為淡淡的印記.精彩的瞬間仿佛是我們成長道路上的一個個腳印，承載著我們的歡樂、哀傷……。

6. 高中作文以“獨當一面”為主題寫一篇不少于八百字的作文,可以圍

【原來我也可以獨當一面】

“要相信自己，你也可以獨當一面的。”我的朋友這樣對我說。沒錯，不管什么時候我都應該相信我自己，原來我也可以獨當一面。

我是一個沒有自信的人，是的，我沒有自信。

小學里我是個班長，學校的大隊長，在班里我是老師的左膀右臂，在整個學校里，我是所有同學的代表，然而在別人眼中是如此光鮮的我，卻對自己毫無自信。

雖然我總是能很好的完成老師和學校交給的任務或組織活動，但那是因為我有老師的參與指導，建議和修改，有活動老師，也是一直在我身邊幫我組織，我才能更好地組織活動。所以我一直都是認為我是依仗老師的幫助才能完成任務，否則我就什么也不會了。

這種不自信的感覺并沒有因為我日積月累下來工作經驗和現場歷練而減輕，反而有一種愈演愈烈的趨勢，也許是因為我一直都在想：果然工作這么久了，還是得依賴著別人的幫助，而自己卻不會獨當一面。這妄自菲薄的情感壓得我心情憂郁，我迫切的想找人傾訴，便在周末里把好朋友給拉了出來。

一開始，我并沒有說話，因為我不知道從哪說，而她反倒是先說了起來：“你最近怎么那么憂郁，到底怎么了？”她一臉關切的看著我。

“我覺得我真是太依賴老師了，自己一點主見都沒有。”我沮喪的時候。

“應該相信自己，而不是在這里妄自菲薄，懂嗎？”

后來學校舉行文藝節表演，我還是想跟著老師后面走程序，可誰知道找了半天都找不到老師，眼見著節目就要開始，我心急如焚。

我走到了后臺處，看見一堆人

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