03 關于使用網絡社交媒體的心得體會(如何增加12306候補成功率？購買火車票你都有哪些心得？)

程中都要擁有一顆虔誠的心，端正自我的態度，努力攀登自我生命中的珠穆朗瑪峰。

夯實基礎

很多人在學習中，總是會犯同一種錯誤。就是太過于心急，看到身邊的人學得比自我快，懂得也比自我多就亂了陣腳，開始囫圇吞棗般的把知識灌輸到自我的腦子里。這樣反而會讓自我更加落后于他人，慢慢的只能望其項背，被人家越甩越遠。相反的.，倘若在學習時能夠專注于夯實自我的基礎，這樣的話，無論是誰，你都能夠泰山崩于前而面不改色，學習起來也能游刃有余。

勞逸結合

學習呢，是一個苦樂交織的過程。這其中定然會有歡笑，有淚水。從小學、初中、高中再到大學，學習一向都是苦樂交織的，這是亙古不變的真理，不能因為人生階段的不一樣而去改變“自然規律”。應當更加充分的在學習中運用勞逸結合，體會苦樂交織，乘著學習的巨輪揚帆遠航。

自主學習

高中的時候，教師說上了大學你就簡單了。我覺得這是“本世紀以及上世紀以來最大的騙局”，上大學并不代表能夠放松對學習的警惕性。因為還有掛科這回事，一個不留意就掉入掛科的深淵。大學生應當有遠大的夢想抱負，不應局限于考試不掛科這件事上。就應學會自主學習，即使是沒人督促也依然能堅持學習，這是每一個大學生都應擁有的良好品質，成為一名優秀的大學生，學會自主學習是十分重要的。

關于自主學習心得體會600字范文(四)

剛得知要在家上課學習，我其實還是有點高興的。因為我的家離學校稍稍有點遠，所以在家上課意味著我可以不用那么早起床，也不用浪費太多時間在上下學的路上了。但是剛上課沒幾天，我就遇到了一系列的難題——在家學習，沒有老師的督促，也沒有同學們的陪伴，感覺就沒有學習的氛圍，對學習也不怎么有興趣。雖然省了上下學的時間，但省下來的時間感覺都荒廢了。而且長時間坐在電腦前，不僅對眼睛不好，心情也很煩躁。

但是，辦法總比困難多，這些問題是一定能夠找到方法解決的!于是，我便開始調整我的生活方式。下面是我的一些小方法和小建議，希望能讓大家有所收獲。

一、認真完成必做任務

首先，老師在網上布置的必做任務，一定要認認真真地完成，因為這些看似簡單的題目和學案都是最基礎，最核心，也是最重要的。如果不認真完成學案，那么這些知識點就不能很好地掌握，做題也會迷迷糊糊的。可是如何認真地完成呢?首先，讀題審題是最重要的。在題干里，通常會有一些關于這道題的提示，把重點圈畫出來對做題就會很有幫助。其次，做完后要認真改錯，建議寫寫錯因、知識點等等。堅持做下去，你會發現——其實只要認真完成老師布置的任務，就已經很有收獲了。

二、 認真記筆記

一開始上網課我就僅僅是盯著屏幕看，并沒有記下什么東西。上完課后，我覺得上直播課并沒有留下什么有用的東西。于是我看了一遍回放，把一些重點都記了下來，又加深了一遍印象。看著一篇篇筆記，特別有成就感!

關于自主學習心得體會600字范文(五)

語文課程標準提出：積極倡導自主、合作、探究的學習方式。隨著新課程不斷地深入，許多教育者都意識到了小組合作學習的重要性，并在不斷地實踐與嘗試。小組合作時，同學們各抒己見，取長補短;觀點不一，臉紅耳赤，真是集思廣益，好處多多。但筆者在聽評課或自己實踐時，確實也經常看見，活動時，有人滔滔不絕，而有人卻呆若木雞。或是你讀你的，我想我的。為何同時合作學習，卻有如此不同的景觀呢?結合我三年中在這方面的教學實踐及其反思，我想有以下幾方面的原因。

一、教師的觀念有否真正更新

教師有否真正地融入小組學習中，并和同學們一起體驗小組學習的快樂?當你真的能與他們一起開心一起悲傷的時候，小組合作學習才有了自己的活力。就象對新生兒，沒有真誠的關愛和小心的呵護，小寶寶會健康成長嗎?對待小組學習，教師觀就應象對待新生兒一樣。教師是教學的設計者和引導者。試想如果連教師自己都認為小組合作只是一種形式或只認為它是學習的一種便利，缺少應有的期望和熱情，那學生的新奇和熱情還能持續多呢?我不由地想起了我小學的`一位語文老師，沒有她那滿含期待、信任、自信的眼睛，我想我是不會喜歡學語文的。因此，小組合作能否有效、持續地發揮其作用，教師觀念是一個很重要的因素，可以說是一個起著決定性作用的因素。

二、小組搭配是精心安排還是放任自流

小組搭配的好壞直接關系著小組作用是否良性地發揮。結合以往的教學經驗，小組搭配不妨分這樣幾步走：

1、可以先是自然搭配，讓小組自發地推舉一位小組長。

2、結合原因進行小組重組。實驗一段時間后，小組搭配的許多問題就會逐漸暴露出來，"老師，他都不說"，"老師，他一直在玩"，"老師，他們在講話"……等等。老師不應放任自流，也不應簡單處理，最好是耐心詢問產生問題的學生，可以單獨談心，可以溫和勸說，結合原因進行小組重組，讓優弱勢趨向合理。

三、小組團體意識有多強

組合成有生氣的小組后，要考慮的一個問題是如何激發小組的團體意識。一個有凝聚力的小組，它的意義是更大的。其中培養的不僅有合作精神，更有責任感和榮譽感。有了團體意識，反過來可以團結小組成員，小組每個成員能自覺充分地發揮自己的聰明才智。小組的團體意識是需要老師激發的。可以引入適當競爭。如建立評比制度，哪個小組發言的很精彩，就加星或加小花給予鼓勵。當然這種獎勵應是公平、民主的，不是泛濫的，應是對使大家都心悅誠服的發言的肯定。使孩子們體會到獎勵的珍貴，激勵他們積極去爭取。

四、是隨處小組合作，還是有機結合

就像任何一個生命體，光有期待和愿望是不行的，它還需要供其生長發育必要的養分。小組合作學習也是一樣。如果沒有適合合作學習的環境、機會，它一樣名存實亡。

在教學中應積極創設選擇適宜的合作情境。新教材里就有許多可以發掘的情境。如：新教材第四冊中《三個兒子》一課角色多可通過表演來學習，而表演又是一個很好的激發探究思維和合作的實際情境。我們可以讓孩子們在小組中進行討論，設計出誰來表演、怎么表演的方案。這一來極大地激發起同學們的合作精神和探究意識，思維活躍的和不愛表現的孩子一樣積極設計各種方案，最后，推出本組的方案參加全班交流。

但是我們也不能處處，什么問題都用小組合作解決，否則學生就會覺得索然無味。適當地與獨立思考、動手解決、老師或其他學生點撥等方式相結合，使學生時時有新鮮感，保持旺盛的求知欲。再說事實上語文問題也不是都適合合作小組解決。比如：學習課文中蘊含的道理時，完全可以讓學生獨立思考，再讓他們說說想法，各抒己見，這樣可以培養學生對知識獨立運用的能力。如果用合作來解決：一、浪費了大家的時間。二、浪費了大家的精力。

五、忽視了學生獨立學習能力的培養

獨立學習能力也是一個很重要的能力。一個人能否良好地發展很大程度上取決于有否良好的獨立學習的能力。試想一味地依賴、模仿，沒有自己的主見、創新，社會的發展能將希望寄托在這樣的人身上嗎?因此，合作學習應和其他學習尤其獨立學習有機地結合，在培養合作精神上又有自己獨立思考。真正地做到各抒己見，取長補短，臉紅耳赤，集思廣益。

如何運用新媒體做好思想政治工作

隨著科學技術的迅猛發展，電子通訊已進入3G、4G時代，各類新的媒體形式不斷產生，信息的傳播、知識的交流、思想的交鋒變得更為快捷和頻繁。新媒體發展態勢迅猛，傳統媒體受眾向新媒體“移民”，宣傳思想工作的陣地同樣需要擴容，我們既要抓住新興媒體對公路職工的思想教育的強大推進作用，又要注意結合公路工作的特點，把新興媒體用好、用活，發揮其最大的效益。

新媒體的界定及特點

所謂新興媒體，是相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統意義上的媒體，被形象地稱為“第五媒體”，是近年來以數字技術為基礎發展起來的媒體形態，如QQ群、買粉絲群、買粉絲公眾賬號等都屬于新媒體的范疇。

新媒體的產生促進了傳統媒體革命性的發展，同時也使媒體技術、媒體產業、媒體參與者都發生了變革。就媒體的傳播與媒體的參與者而言，新媒體滿足了人們隨時隨地互動性的訴求表達、精神娛樂與獲取信息的需要，即新媒體在時間上具有即時性、傳播中具有互動性、內容上具有廣泛性顯著特點。

（一）即時性

新媒體技術打破了傳統媒體在時間上的限制。“即時傳播”的特點，使新媒體的使用者可以在任何時間、地點接收信息，亦可隨時可以將新信息加工發布，實現24小時在線。特別是手機這種新媒體，方便攜帶，隨時可以實現信息傳播的零距離，尤其是與網絡媒體的結合，可以使信息瞬間傳送到各個地區的接受者。縱然是在千里之外的河流旁、水庫邊，水文職工亦可在發布者點擊的瞬間接收到信息。作為思想政治工作的一種新載體，新媒體強大的時效性增強了思想政治工作的有效性。

（二）互動性

信息傳播中，任何人都可以參與其中，即誰都可以是發言者，傳播者和接受者、接受者與接受者之間實現了信息的多元化互動交流。當傳播者將信息發布在網上之后，接受者可以根據個人的思想觀點、興趣愛好對信息進行修改、討論，傳播者能及時收到反饋信息，還可轉發給其他人，實現信息的雙向互動、多向互動。對于思想政治工作開展的新載體，可以及時了解信息接受者的述求表達。

（三）廣泛性

新媒體時代，信息內容豐富，新聞背景、相關話題報道、專家評論、網友意見，甚至還有圖片及音像信息等，都是傳統媒體無法給予的。因此，從網絡信息價值的可靠性來說，利用新媒體開展思想政治工作既是機遇也是挑戰。

二、新媒體的應用現狀

公路職工是個特殊的群體，大多數人員在養護、治超、工程建設一線，工作生活環境艱苦。加強思想政治工作，努力培養公路系統職工的使命感、主人翁意識，構建和諧的發展氛圍，是確保公路事業的可持續發展重要因素之一。因此，新形勢下，認真研究新媒體在思想政治工作中的應用，不斷拓展思想政治工作的新途徑新方法，以職工喜聞樂見的方式，統一思想，凝聚力量，為公路事業發展提供全方位政治保障，顯得愈發重要。

（一）網絡媒體的應用

網絡內容豐富，更新迅速，中國公路網、江蘇省文明單位在線已經成為公路職工查看本系統及兄弟單位動態的窗口。同時，中國公路網、文明單位在線又作為本單位信息的發布基地，又成為他們交流工作經驗園地。尤其是文明單位在線網站內的思想政治工作專題欄目，重點發布各級領導關于思想政治工作的要求和部署、思想政治工作理論文章和調研報告等，可隨時查看。

（二）內網郵箱與QQ群的應用

職工可通過公路內網電子郵件反饋自己的想法和建議，思想政治工作者可通過QQ群及時上傳工作文件、公布工作動態，也可就某一話題公開進行討論，形成即時良好的互動局面。若發現問題，也可即時引導、解決。

（三）手機的應用

手機作為當前必不可少的通訊工具，也成為當前開展思想政治工作的重要載體。通過手機上下載的買粉絲、QQ等互聯網工具，可以直接傳輸現場的工作圖片，及時解決問題，職工之間的溝通更為便捷，拉近了距離，提高了工作效率。

三、應用新媒體開展思想政治工作面臨的新情況、新問

（一）運用新媒體開展思想政治工作的主動適應性不夠

隨著科技的發展，新媒體的形式不斷增加和延伸，思想政治工作者對這些變化要么有抵觸的心

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