03 關于記錄生活的買粉絲有創意的名字(買粉絲引流的21種方法)

個買粉絲群

你自己建幾個買粉絲群，然后把買粉絲群里的二維碼放到qq群里去吸收客戶。

9、利用免費發短信息的軟件

可以自己去百度上搜免費發短信息的軟件，也可以去淘寶上花個幾元錢買一個也行，然后把你搜集到的電話號碼導入到軟件中進行發送比如你有活動了，或者促銷了你都可以發送給他們。

10、搜索引擎網站推廣法

選擇與你產品有針對性的關鍵詞，這種方法能很快的占據百度首頁位置。

11、利用淘寶

淘寶購物時，評價追加留下自己的買粉絲號，會有很多女的加你。

12、昵稱推廣法

無論是QQ丶買粉絲丶還是論壇ID等，你做某某品牌我就建議大家把名字改成品牌名+真實姓名。

13、利用騰訊系列的手機游戲

來尋找附近的人，丟紙條加好友。適合的游戲包括“天天酷跑”、“天天愛消除”、“節奏大師”等，其余游戲大家可以自行測試。

14、輔助工具

下個買粉絲偽裝地址軟件，定位到全國各地人流多的地方，可以加全國各地的人。

15、借助朋友人脈

問朋友要公司通訊錄，挨個加，留言，同事/朋友介紹的等。一個通訊錄幾百人，好友數量瞬間增加。

16、借助市場

盡量找跑市場的，賣保險的，銀行的，放貸款的，學校的等，到KTV附近加人，搞定一個坐前臺的，夜場的。集中火力發展一個朋友圈子好的。

17、借助各大租房網

去各大租房網，中介網發布自己的買粉絲。

18、買粉絲互贊群

這幫人是非常好的宣傳者，而且是免費的，因為他們想去點贊贏禮品，他就需要大量去加人，你做個活動，比如點贊送面膜，他們轉發，就會有很多人加你買粉絲。

19、郵件列表網站推廣法

就是定期或不定期的給女性消費者發送針對他們可能需求的資料。

20、買粉絲推薦推廣法

去找些自媒體營銷賬號，他們都有免費推薦，每天在朋友圈大量推薦賣貨的號，可以利用資源互換的方式讓他免費幫你推廣一次，同時你也要幫人家推廣。

21、買粉絲互推推廣法

找一些和你相同目標客戶群體的買粉絲買粉絲，粉絲數相當的去形成互推。

DM是什么意思

DM是快訊商品廣告。

DM是英文Direct mail 的縮寫，意為快訊商品廣告，通常由8開或16開廣告紙正反面彩色印刷而成，通常采取郵寄、定點派發、選擇性派送到消費者住處等多種方式廣為宣傳，是超市最重要的促銷方式之一。

特點：

一、針對性

由于DM廣告直接將廣告信息傳遞給真正的受眾，具有強烈的選擇性和針對性，其他媒介只能將廣告信息籠統地傳遞給所有受眾，而不管受眾是否是廣告信息的目標對象。

二、具有較強的靈活性

不同于報紙雜志廣告，DM廣告的廣告主可以根據自身具體情況來任意選擇版面大小并自行確定廣告信息的長短及選擇全色或單色的印刷形式，廣告主只考慮郵政部門的有關規定及廣告主自身廣告預算規模的大小。除此之外，廣告主可以隨心所欲地制作出各種各樣的DM廣告。

三、能產生良好的廣告效應

DM廣告是由廣告主直接寄送給個人的，故而廣告主在付諸實際行動之前，可以參照人口統計因素和地理區域因素選擇受傳對象以保證最大限度地使廣告訊息為受傳對象所接受。同時，與其他媒體不同，受傳者在收到DM廣告后，會迫不及待地了解其中內容，不受外界干擾而移心他顧。基于這兩點，所以DM廣告較之其他媒體廣告能產生良好的廣告效應。

四、具有可測定性

廣告主在發出直郵廣告之后，可以借助產品銷售數量的增減變化情況及變化幅度來了解廣告信息傳出之后產生的效果。這一優勢超過了其他廣告媒體。

五、具有隱蔽性

DM 廣告是一種深入潛行的非轟動性廣告，不易引起競爭對手的察覺和重視。 影響DM廣告效果的主要因素。

擴展資料

百度百科-DM廣告

環保活動方案創意實用篇

在多年的奮斗之下，我們國家的環境在總體上有了一定的變化，開始朝著好的方向發展，不過并沒有從根源上處理好。以下是我精心收集整理的環保活動方案篇,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

環保活動方案篇1

一、活動主題:

1、創建國家環保模范城市，打造生態宜居和諧十堰

2、綠色消費，你行動了嗎?

二、活動組織:

主辦單位:十堰市三城聯創指揮部

承辦單位:張灣區、茅箭區人民政府，十堰經濟開發區管委會，東風公司十堰基地三城聯創指揮部，團市委，市環保局。

支持媒體:市廣播電視臺、十堰日報、十堰晚報、十堰周刊、秦楚網

三、活動內容:

1、2020年6月5日上午9點在市人民廣場舉行創模和 世界環境日 宣傳活動

2、6月5日上午9點由十堰市環保志愿者組成10組深入城區10個社區宣傳環保知識和創模工作。

3、圍繞“綠色消費，你行動了嗎?”向社區發起環保 倡議書 ，并指導社區設置環保宣傳欄。

四、任務分工:

1、市三創辦:負責整個活動統籌協調。負責本次進社區活動的人員安排。負責統一制作環保志愿者小紅帽、環保志愿者徽章、環保購物袋、環保宣傳資料等。

2、市環保局:協助三創辦引導環保志愿者開展宣傳買粉絲活動。負責活動當天《十堰日報·環保專刊》、小紅帽、志愿者徽章、環保購物袋等宣傳品的統一發放。

3、團市委:負責組織100名(每個社區10人)環保志愿者隨同市三創辦及環保系統專業人員深入到城區10個社區開展環保知識暨創模宣傳活動。

4、茅箭區、張灣區三創辦，十堰經濟開發區三創辦，東風公司十堰管理部三創辦:負責社區(廠區)場地及人員的安排與組織、現場的布置及氛圍營造(包括提供必要的遮陽傘、桌椅等物品)。

環保活動方案篇2

一、指導思想

緊緊圍繞市委_屆_次全委(擴大)會議精神，以創建國家衛生城市、國家環保模范城市為契機，以節約低碳、綠色消費"六進"(進社區、進學校、進企業、進機關、進醫院)為切入點，大力宣傳環保法律法規及相關政策、環境質量狀況和環保知識，進一步激發社會公眾關心環保、支持環保的理念，促進公眾環保意識普遍提高，使保護環境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區、生態示范區而努力奮斗。

二、活動主題

今年世界環境日的中國主題是"向污染宣戰"，旨在倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰，努力改善環境質量，保衛我們賴以生存的共同家園。

三、活動安排

(一)世界環境日宣傳月：6月

(二)宣傳重點

環境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規定、PM2.5知識;創建國家環保模范城市標準;節約低碳、綠色消費及農村生態保護知識;環保常識等。

(三)開展環保宣傳進社區宣傳活動

主辦單位：___辦事處___社區，協辦單位：區環保局

宣傳內容：重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業管理規定、電磁輻射知識及創建全國環保模范城市具體要求。

時間：6月5日(星期四)上午10：00-13：00時(北京時間)。

地點：___社區__ 小區。

四、活動要求

1、參加活動工作人員應提前做好準備工作，確保活動正常有序進行。

2、工作人員應提前1小時到達活動場所，確保會場干凈整潔。

3、工作人員應統一著裝，并佩戴工作證。

4、宣傳人員應注意禮貌用語及態度問題，確保宣傳效果良好。

5、為確保活動安全有序進行，會場周圍由社區巡防隊員進行巡控。

環保活動方案篇3

一、活動對象及范圍：

一至六年級學生

二、活動時間、形式及要求

1、活動時間：

2、活動形式：

利用雙休日，由學生自己動手，通過多種 渠道 積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發行的“未來信” 賀卡 ，將自己對一年后的目標，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設“未來郵局”，將孩子們的美好愿望統一封存，“未來郵局”將在一年后統一將學生們寫給自己未來的信郵寄回每個學生手中。

3、活動要求：

(1)每個學生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調“自愿”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關鍵詞。

(2)1——6年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標簽，標簽上寫清：年級班姓名斤數。

(3)各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學生的數量統計，填寫政教處下發的“礦區小南坑小學寄語未來綠色環保活動登記表”，在學校回收后以班上交。

三、活動實施步驟

1、宣傳發動。引導學生積極參與活動，從11月份開始利用節假日、星期天在街道、社區、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務，以學生個人分捆并作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。

2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成 文章 ，11月28日前三至六年級各班統一上交學生“我為環保做貢獻”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規范，寫明學校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。

3、學生換到賀卡后，班主任老師要組織學生給一年后的自己寫一封信。學生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學校政教處統一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。

環保活動方案篇4

一.活動主題： 創新思維 廢物利用，自我實現美化生活。

二.活動對象：匯華學院南院師生。

三.活動目的：開發大學生的思維，創新美化生活。提倡勤儉節約的中華民族傳統美德，讓大學生們更好的實踐這一道德觀念。借助這一形式激發大學生的創意思維和勤儉節約的觀念，成功貫徹 變廢為寶 廢物利用這一理念。

四.時間：5月10日中午和下午在三餐門口設立攤點進行報名。17日中午和下午在三餐門口上交作品，18日進行評選。19日貼出晉級參賽者名單。24日征集志愿者作為復賽的觀眾。26日進行復賽。

五.地點：初賽于青協辦公室，復賽于南院 籃球 場。

六.主辦單位：河北師范大學匯華學院南院文學部青年志愿者協會。

七.活動流程：

1前期宣傳：人資干事進班宣傳。

2前期準備：

① 在三餐門口設立攤點進行參賽選手和大眾評審報名。 ② 參賽的

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