03 去給小粉絲買文具(劉愷威曾帶小糯米看望楊冪，小糯米的反應讓人心疼，網友對此是什么態度？)

組合、馬口鐵徽章、紙膠帶等文具用品。記者觀察發現，在放有中性筆盲盒的大盒子上還會標有“限定”“抽”“再來一支”等帶有鼓動性字眼出現。而這家主要賣生活類小商品的店子，單文具盲盒就占據了兩面墻，且不包括排列在進口處以及被單列出來放在其他區域的手賬本盲盒。一名店員介紹道，盲盒流行很長時間了，女生偏愛古風、圖案漂亮的盲盒，男生則更喜歡航海王等動漫人物系列盲盒，有時候一抽好幾只，店里偶爾也會搞一些活動，五盒中一盒免費。

聲音

盲盒具有隨機性和盲目性，警惕購買成癮

清水塘江灣小學德育主任趙影影認為，“文具盲盒”的興起與此前泡泡瑪特等盲盒的火爆大有關系，讓文具類市場嗅到了商機，“文具盲盒”的出現給原本最日常的文具用品蒙上一層神秘的面紗，增加了學生們的購買欲望和吸引力。趙影影說，其實盲盒也不過是在原有文具上加上了一個盒子，本質并無區別，市場上還有些盲盒屬于三無產品，購買需謹慎，她建議家長要有效引導孩子進行消費，購買有牌子的文具產品，在盲盒購買中需警惕購買成癮。

我想對你說400字作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我為大家整理的我想對你說400字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我想對你說400字作文1

送走了驕陽似火的八月，迎來了金秋送爽的九月，金桂飄香，實屬初秋。教師節悄悄來了，伴隨著又一個教師節而來的還有您額頭的紋路，還有您拄著的拐杖……

開學已半月有余，今天才第一次看見您。您拄著拐杖進入教室的身影，不僅讓我想起曾經看過的一篇文章里描述的一位老師帶著骨折的左腿給學生們上課，為了讓學生們放松，取得好成績，她帶著學生們放風箏，一只腳跳起來跟著風箏跑的樣子。那時我還不能體會書里描繪的畫面，現在我卻是身臨其境了。高老師——我們的化學老師今天柱著拐杖來給我們上化學課，看著您艱難的起身向我們鞠躬問候我們，再艱難的單腳站立，轉身為我們寫板書。那一刻，我們除了對您深深的擔心外，只有盡力學好每一個您教的知識點，才不會辜負您！

到這，忽覺詞不達意，未能表達對您的感謝。不過又覺得這才是您上課的樣子，因為資歷深厚的老師該是這個樣子，不辭辛勞，不念恩慧。

終于鼓起勇氣借教師節寫下感謝的話，謝謝您！千言萬語凝聚而成，祝您萬事勝意，康健平安，也希望您能夠照顧好自己。

我想對你說400字作文2

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這首古詩描寫了作者對汪倫的友情。同學，雖然我們大的友情很深厚，但是你不能這么做——

有一次，我去文具店買文具。我遠遠的看到你目不轉睛地盯著一個小巧，精美的小人偶，好像非常想要。我看著你從口袋里拿出一張張紙幣，在那數了又數，然后失落地低下了頭。

我準備跑過去問你怎么了，可是我又停下了腳步，因為你的一舉一動讓我對你失望了。你過了一會抬起了頭，在那左顧右盼，然后悄悄地把那一個小巧精美的人偶放進你的褲袋里，迅速從人群中擠了出來，往自己家方向跑去。

雖然店老板沒有發現，但是你就是偷了東西。我是不是應該打電話給警察叔叔讓他來抓你？可是你是我最好的朋友，這樣會不會失去你呢？會不會......我一連好幾天思考這個問題，最后我決定，默默的把這件事藏在心里。

不過幾天后，我又看見你在小店里投了一個小玩具。當然，我還是默默放在了心里頭，我希望你能自己改過來。不是我去告訴店主。

同學，我想對你說：“你不要再偷東西了！我一直沒說，但是這會影響你的人生。”希望我的心里話你能聽到！

我想對你說400字作文3

書，我想對你說：自從我將你高高捧起，感受到了你的魅力時，就深深地喜歡上了你，無法自拔，成了一個實實在在的小書蟲。對我來說，人是鐵，書是鋼，一天不看心發慌。

書，我想對你說：你是我最要好的朋友，無時無刻不陪伴著我。遨游在你的世界中，是一件多么令我神往的事啊！你身體中的每一個多姿多彩的故事令我想成為一匹貪婪饑餓的狼，去享受你這頓美味的大餐。

書，我想對你說：在我傷心的時候你總是在我的身旁安慰我；在我無趣、無聊的時候，你總是那么恰巧出現在我的眼前，吸引我的眼球。你總是像一個小精靈，繞著我飛舞，那舞姿是那么的優美，那么令我心曠神怡；你就是我身上那一對寬闊的翅膀，用那柔軟羽毛為我遮風擋雨，用你那浩瀚的力量帶著我在那湛藍的天空中去任意飛翔！

書，我想對你說：自從我們成了一對形影不離的好朋友，我寫作文前都要問問你該怎么寫或想一想你教給我的那些老師無法教給的東西，然后去你的世界中走走尋覓些寫作的靈感，最終我將會把它們編織成有著美妙動聽音符的樂章。將它捧起，你就可以發現我有多么的快樂。

我想對你說400字作文4

如果我是一棵小樹，您就是辛勤的園丁；如果我是一只海豚，您就是慈祥的大海；如果我是一朵小花；您就是一個大大的花園。您鼓勵我們，遇到挫折時您激勵我們……其實我想對您說：“謝謝”

當時我還記得您生病也給我們上課，而且過一會就要喝水，您別看我們專心致志的聽課，卻只有一個耳朵在“存檔”，另一個耳朵卻在聽您當時的咳嗽聲，越聽越擔心您的身體，下課時您往嗓子里面噴了幾劑藥劑，我們就只能用書本擋在我們擔心的心情。

第二天您卻沒有一如既往的出現在我們早讀的教室里，我們都已經猜想到您為什么沒出現在教室里，心里有無限感慨，如果您真的離開我們的話，我們肯定大哭一場，從一年級初次見面，第一次上課聆聽您溫柔的話語，第一次您手把手教我寫作業……我們互相難舍難拋棄，您一離開以后，我的作業效率大不如前，我們有了四年感情，根本不想離開您。我們每天上課、下課、上學、放學都在討論您什么時候回來給我們上課。

熬了兩個星期，盼星星盼月亮終于盼到您回來，我開心地笑了。那位曾經耐心指導我們的老師兩個星期修養完了以后，回到班級，這個“家”又熱鬧起來了。后來我得了傳染性水痘以后，開始每天吃素，不能吃米飯，肉類，酸甜苦辣咸，這些都不能吃，每天想著您，想著同學們，終于，兩個星期休生養息以后，終于回到了這個大家庭。

我們不是說分就分，想分就能分的，想分開我們的人，我只對他們說：“不可能的。”

我想對你說400字作文5

從我記事起，奶奶您就一直在我身邊照顧著我，不管我到哪里，您都會在我旁邊，每次當我看到您忙碌的身影，奶奶，我就想對您說我愛你。

當我早上揉著朦朧的睡眼起床時，您總是在廚房忙忙叨叨地為我準備著早餐。有時飯太燙了，您總為我把飯放在盛起來在碗里，放在涼水里。等它涼了，才讓我吃。

奶奶，我想對你說聲對不起，記得在夏天時，您總會在桌子上放著一杯溫的白開水，和一瓶礦泉水。有時我可能抱怨：“不想喝水。”可是我知道您所做的一切都是為了我好。

奶奶，我想對你說聲對不起，每當我在寫作業時，馬上快要吃飯的時候您總會對我說一聲：“快去吃飯吧!吃完飯，再來寫作業吧!”可是我有時會不聽您的話，等我寫完作業后，我才去吃飯。可是您卻不訓斥我，而是去為我熱好飯菜。

奶奶，我想對你說辛苦了，您年紀這么大了，還要這么無微不至的照顧我，將來，我一定喲啊考上好的大學來回報你給我的恩情。

我想對你說400字作文6

奶奶，我想對你說：奶奶，不管什么時候你都在嘮叨。奶奶，我好想大聲的對您說：請不要再嘮叨了。

奶奶，你難道不覺得嘮叨非常的累嗎?可是每當你發出您的嘮叨神功時，我和我的妹妹就會以最快的速度逃跑。有時還會被您的絕世神功嚇得抖三抖。無論是早晨起床，還是讀書的時候，你說：來喝點水吧!天太冷了，趕快把小棉襖穿上吧……您沒完沒了的嘮叨不覺得累嗎?

只有在上學或者是睡覺的時候，我才聽不到那令人煩躁的嘮叨聲。

下午放學以后，一陣陣嘮叨交響曲又響了起來。你的水喝完了嗎?吃一點水果再寫作業吧……我在奶奶還沒發出嘮叨神功之前說了一句：奶奶，我還有一大堆作業沒寫呢!說完我就把門死死的關上了。

奶奶，我想對您說：奶奶，對不起我一直沒聽您的話，是因為我不知道這是對我的關心，希望我可以得到您的原諒，真的對不起，奶奶!

我想對你說400字作文7

天空因為有飛鳥的翱翔，才更加廣闊；花兒因為有綠葉的陪伴，才更加美麗；而我的世界因為有了你——語文，才更加的豐富多彩。

可是因為考試的到來，我不得不翻開你。在一片片精美短小的文章中，我讀到了史鐵生對母親的懷念，魯迅先生棄醫從文，列夫﹒托爾斯泰那對犀利、可以看透世界的眼睛。

在一篇篇經典的古文古詩中，我讀到了“士別三日，即更刮目相待”的呂蒙，劉禎對堂弟的無限期待。這無不使我沉迷于語文當中，我開始愛上你了。

漸漸地，我開始深入了解你，不只局限于課本。在《傲漫與偏見》中，我得到了你對睿智的人的祝福，在《基督山伯爵》中，我明白了世界不會冤枉每一個善良的人。我成為了你忠實的粉絲，無比榮幸。

語文，是你，在我乏味的生活中涂抹了炫麗的色彩。是你，在我黑暗的世界中點亮了知識的買粉絲。語文，你是我的摯友，是我的恩師。

我想對你說400字作文8

青春像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春像一本書，有讀不完的故事和哲理；青春像一首歌，歌唱著歡樂與悲傷…

青春只有可憐的一次。可能錯過了，余生也都錯過了。如果真的能跟青春說一句話，我一定會嘆息道:“青春，真的不能再重來一次了嗎？”

那一年的春天，百花齊放，爭著成為“萬花之王”；小草們懶洋洋雄赳赳地的挺直腰板，直面太陽公公；風婆婆溫柔的撫摸著世間萬物，給予無盡的寵愛……那年，我恰好正值青春期。

青春是本該專注的，而我是分心的。每天懶懶的坐在教室門口里，無聊的看著手上的筆，桌子上的紙。不知為何，我情不自禁的，撕碎了這些紙。我討厭學習，為什么人人都要奮斗?奮斗真的，會有成功嗎？此時心情是復雜的，抬頭望了望窗戶。外面是暖的，太陽照耀著大地，花兒在競相開放，鳥兒在枝頭歌唱……一幅景，像一幅畫，在我的眼前定格。那一節課，我都在望窗外，老師在講臺上講的內容，我都不知道。

青春本該是奮斗的，但我是懶散的。青少年的青春期，理應是活力四射，然而在他們跑步的時候，我乘老師不注意，遛了。在同學們復習的時候，我遛了。在同學們認真做作業的時候，我抄了別人的……

現在很懊悔。事事失敗，事事不順。如果可以。

青春，我想對你說。“青春，對不起，能給我一次改過自新的機會。”

我想對你說400字作文9

敬愛的張老師，

我想對你說：我叫朱之軒，是一個活潑開朗的男孩。

我的特長是拉二胡。我從一年級開始，就在學校里報了二胡這個藝選班。剛開始學二胡的時候，我知道了二胡是中華民族傳統樂器，能拉出清脆、明亮、動聽的聲音，我就發誓一定要學好二胡。我不僅在學校里刻苦訓練，在家里更是一刻都不放松地練習二胡。現在已經會拉《良宵》、《喜洋洋》等許多曲子。今年暑假，我去考二胡三級，我終于成功了！真是功夫不負有心人哪！

在學習上，我刻苦認真，一絲不茍。在寫作業的時候我全神貫注，從不分心。在學校，我積極參

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