03 發達的網絡社交媒體有利于心理健康辯論詞(辯論會；網絡利大于弊的二辯的超刁轉問題5個以上)

盤算送她一朵玫瑰花要花去你很多生活費，或者你練買一顆鉆石的錢都沒有！

13. 就在對方辯友慷慨激昂的四分鐘陳詞里，全球主要網站已經被黑客入侵了近200次！

請問對方辯友你怎么知道在這段時間全球主要網站已經被黑客入侵了呢？難道這4分鐘里對方辯友再利用手機上網查詢到了這些信息的嗎？據我所知沒有什么能夠在那么短的時間內統計后告知對方辯友這一消息！難道這3分鐘里對方辯友再利用手機上網查詢到了這些信息的嗎？可見網絡能夠在這短短的3分鐘里統計能夠做到查詢、統計后告知我們，這不是剛好說明了網絡的簡便性和快捷性呢？

14. 《廣州日報》報道，一名15歲的中學生為了"隨心所欲"地上網玩網絡游戲，竟然殺害自己的表姐，以達到占有她電腦的目的。

很明顯這名15歲的中學生身心不夠健康，所以他才成了一名少年犯！是否在那么多的少年犯里全部都是因為玩網絡游戲而犯罪的呢？很顯然這問題不是出在網絡或者網絡游戲上，而是在這名學生的身心上！

15.對方辯友剛才提到了網絡上的知識零散！那么我打個比喻：一千塊的拼圖算不算零散呢？如果我們能正確的把它拼接好，那么他肯定是一副美麗的圖畫！同理如果我們把網絡上那些零散的知識正確的“拼接”在一起，那么它也會是一筆巨大的財富！

16. 我們今天討論特定主體是中學生，他們是特殊的群體，他們易于接受新鮮事物，求知欲望極其強烈，但他們生理、心理還未成熟，對待新事物缺乏辨別是非的能力、自制力差。

的確，我不否認網絡是有弊端的。但中專生處在學校的教育之下，學校要加強對青少年的人生觀、價值觀教育，培養學生對是非、美丑、善惡的判斷能力，塑造學生良好的道德和行為規范。在老師的正確引導和家長的指點下，這難道不能避免著些弊端嗎？

17.手機也可以上網那么你能說它弊大于利嗎？

對方答（是）

既然上網弊大于利，為什么人們還要開發手機上網呢？

正因為計算機不利于攜帶而網絡的好處有太多！所以我們才開發了手機上網！

不是！那很好對方辯友已經承認了我方觀點！也不枉我方隊友的“苦口婆心”啊！

18. 首先，網絡的弊處也無非是網絡色情、網絡暴力等一些使人迷失自我的文化垃圾，可是這些人為事物為什么要強加到網絡之上，說它是一個傷風敗俗之物呢？又為什么這些文化垃圾出現后，不是大力宣傳這些垃圾的危害性，以使他人提高自我保護意識和嚴厲制裁文化垃圾制造者，而去打擊那些網吧和無辜的網絡呢？治標不治本，又怎么會使網絡百利而無一害呢？

19．如果說網絡弊大于利，美國又怎么會投巨資建設信息高速公路，那不成了助紂為虐了嗎?如果弊大于利，網絡的使用率怎么會有那么高呢？怎么會在1994年到2004年短短的10年時間，中國內地上網總數會達到9400萬呢？如果網絡弊大于利，那網絡不如過街老鼠一般人人喊打了嗎？

20. 其次，網絡利處也有很多。比如，它可以使兩地之間的通訊更為便捷、及時、有效，我們可以在網上發布文字、圖片、聲音等，可以使兩地的人進行面對面的視頻對話，可以在網上下載學習資料等多種信息，還能模擬三維動畫，十分具有娛樂性；我們在網上還可以購物，尋醫問藥等，所以網絡的利大于弊。 網絡的普及是必然的，它是人類社會發展的里程碑，網絡的利一定大于弊，而且不僅僅是這些。我在這就不一一列舉了！總之網絡利大于弊！

22. 我們這些祖國未來的接班人，更應該好好使用電腦，讓電腦成為我們的良師益友，堅決抵制不良誘惑，學習一些上網的基本守則和方法，了解一定有關電腦方面的知識，絕不做任何違反道德的行為，從我做起，從現在做起——凈化網絡。

23. 對方辯友舉出種種的特例來證明網絡對我們中專生的弊端。但是，我要說任何新事物在新生階段總會產生一些不適應弊端，像工業革命以及各種封建生產關系等，雖然在剛產生時造成一定的壞影響，但我們能否定它的偉大嗎？

24. 如果說網絡是弊大于利的！那么網絡的產生，由最初的小范圍的局域網，發展到現在的全世界范圍內的互聯網，在其發展的過程中，如果是弊端多于利處的話，也許現在就沒有網絡的存在了，它是否早已在弊端中滅亡了呢？

25. 網絡的弊端，嚴格說是人的弊端，有些人正是利用了網絡的“利”來進行網絡上的欺詐犯罪、不良信息傳播等！應該說網絡本身并沒有錯，錯的是利用網絡的人。這就象刀，最初的產生一定是為了解決生活中的一些問題，但有人卻利用刀鋒利的這一特性來殺人，而刀本身并沒有錯。

26. 網絡的弊端其實是完全可以避免的。使用網絡的人，要提高自己明辯事非的能力，不要為一些小利而失去防范和警惕，記住“天下沒有免費的午餐”，“天上不會掉下餡餅”，那么也就減少了上當受騙的機會。 魯迅有篇文章叫《拿來主義》，里面說到窗子打開的時候，進來的不只是新鮮的空氣，也會有蒼蠅和蚊子，我們要“去除糟粕，取其精髓”。對于網絡，也應該采取同樣的態度和做法。

27. 在未來的生活中，網絡也許會無處不在，所以，網絡的規范化、法制化就更需要完善，而這又是社會中的每一個公民都要做出貢獻的，既我們要從自身做起，擴大網絡優勢，減少網絡弊端。

反方：你是怎么知道在未來的生活中，網絡也許會無處不在？（既然對方辯友能夠說是專家說的！那么我們也可以說是專家推斷的！你能說專家錯嗎？）

28. 如果說，舊石器時代是屬于北京周口店的火種；如果說，第一次工業革命屬于瓦特與他的蒸汽機；如果說，20世紀是屬于兩次世界大戰，那么，我想說的是：21世紀是屬于計算機和因特網的。

29. 調查發現，男生比女生的上網時間多。學生上網究竟在做什么？調查表明：用于聊天、玩游戲、下載娛樂內容的比例高達557%.作何解釋？

30.請問對方辯友網絡是不是科技發展的產物呢？

（是）是科技的發展才推動了人類的進程，是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活！

同理可得！科技的產物網絡它能夠推動了人類的進程、使人類有著這嶄新又美好的生活！

（不是）很明顯對方辯友這一方面的邏輯思維還不夠完善！建議對方辯友多上網看一些邏輯思維文章！這是課本上沒有的知識（至少中專生沒有）！接下來我們來討論下一個問題！

31. 網絡就和每一件事物一樣，都不具有全能性，不可能是完美無缺的。然而，網絡卻和每一件事物一樣，都有自己漂亮的一面。就像暴風雨過后，天邊就是綢緞樣的彩虹；像白雪皚皚的冬季里，卻見有梅花在黯然開放；像一株綠竹，不見得有華麗的外表，而骨子里卻有一顆高尚的心。正因為有了這些弊端的斗爭才使得網絡能夠更好的發展！所以我方一再認為網絡是利大于弊。

32. 其實網絡的作用不止是這些，在財政經濟上，人們可以在各個地方存、取錢，不必像從前那樣特地跑到某個地方去辦理。網絡的廣泛應用，人們的生活又增添了亮麗的一幕。國家還可以利用網絡打擊和追捕犯罪分子，與全國各地的警方聯合在一起，讓非法犯罪分子在整個天下無容身之處。

33.在網上交往真的沒有意義了嗎？那么怎么會有那么多人上網呢？請問對方辯友，如果中專生上網利大于弊的話，那么國家怎么會把上網這門課程安排到計算機課程當中來呢？

34.請問對方辯友，既然我們工商管理學校開設電子商務這門專業！那么電腦上網作為一門課程是否需要學以致用，是否要把上網只是付諸于實踐呢？

35.既然對方辯友認為上網弊大于利！那么為什么還要選擇電子商務這一門專業呢？據我所知電子商務必須需要網絡！我想對方辯友肯定是看到了未來的網絡一片光明！看到了網絡的發展趨勢所以才選擇了這門課程！對方辯友是這么的開明！我想你很可能選錯了陣營！過來假如我們吧。。讓我們一起證明網絡是利大于弊的！

36.網上安全（購物安全）！

防止網上詐騙和網上侵權行為我們有很多方法，比如說：拿起法律武器維護自己的合法權益；裝上效果優良的防火墻；網上帳號密碼要多多修改等等。

從技術層面上講，電子商務企業安裝功能強大的防火墻來實現！由于網絡問題的突發性因素，黑客技術的進步，還有企業安全要從整個面上來防御點的攻擊，所以企業在這方面投入的比例勢必會越來越大。通過對各種安全漏洞的補丁，入侵的檢測，隱私控制，禁止非法訪問，還有對重要信息的備份等手段，可以極大降低企業信息的安全性。難道對方辯友去購物就不用擔心停留的地方過多而丟失物品嗎？不用擔心會有罪犯搶劫物品嗎？

37.中學生可以再網上找到自己發展方向，也可以得到發展的資源和動力，利用因特網就可以學習研究乃至創新，這樣的學習是最有效率的學習。網上可以供學習的只是浩如煙海，這個中學生進行大跨度的聯想和想象提供了十分廣闊的領域。為創造性思維不斷地輸送養料，一些電腦游戲在一定稱多上能夠強化中學生的邏輯思維能力！

38.網絡是不可回避的東西，無論你喜不喜歡，他都要注定成為中學生生活不可或缺的東西，中學生使用互聯網有助于形成地球村的意識。增加對國家對名族的責任感。透過網絡的窗口，他們關注和了解“家事、國事、天下事”，另思維空前開闊，不讓中學生上網，反而對他們的成長不利！如果非要等到網絡發展成熟的那天才使用網絡？那是否等到對方辯友快要入土那天才會使用網絡認識到網絡的利大于弊呢？

39.如果網絡弊大于利，那么為什么還會出現網絡遠程教育呢？

社交媒體對人們的社交關系和心理健康有何影響？

社交媒體對人們的社交關系和心理健康有著深遠的影響，這些影響既可以是積極的，也可以是負面的。下面是一些常見的影響：

積極影響：

1. 擴大社交圈：社交媒體為人們提供了與他人連接和交流的平臺，可以幫助人們擴大自己的社交圈子，結識新朋友，甚至重新聯系舊友。

2. 促進信息傳播：社交媒體可以迅速傳遞信息，幫助人們了解世界各地發生的事件、新聞和其他重要的信息。這有利于增加人們的知識水平和社會參與度。

3. 提供支持與共享：通過社交媒體，人們可以尋找到與自己有相似經歷或興趣的人群，獲得情感支持和建議。此外，社交媒體還可以用來分享個人的想法、成就和樂趣，增加彼此之間的聯系和互動。

負面影響：

1. 社交隔離：使用社交媒體可能會導致人們過度沉浸在虛擬世界中，忽視現實生活中的人際關系和互動。這可能會導致社交隔離感和孤獨感的增加。

2. 信息過載和焦慮：社交媒體提供了大量的信息和刺激，容易讓人們感到壓力和焦慮。同時，不準確或不負責任的信息也可能引發困惑和不安。

3. 自尊心問題：社交媒體通常是一個展示和比較的平臺，人們傾向于將自己的生活與他人進行比較。這可能導致自尊心問題、焦慮、抑郁等心理健康問題。此外，網絡欺凌和網絡仇恨言論也可能對個人的心理健康造成傷害。

要充分利用社交媒體的優勢，同時避免其負面影響，個人可以采取一些健康使用社交媒體的策略，如限制使用時間、選擇有益的內容、跟現實世界保持均衡的聯系等。此外，教育和提高人們的網絡素養也是很重要的，幫助人們更好地理解和處理社交媒體的影響。

網絡的利與弊作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我收集整理的網絡的利與弊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

網絡的利與弊作文1

網絡實在有太多的利和弊了。

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